朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本东北大学的留(liú)学生活，表达了(le)深切的怀念之情的(de)。

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　　牙(yá)牙(yá)学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百态(tài)、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声(shēng)色

不朽的意思　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合(hé)用(yòng)，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受(shòu)优待的原因，带(dài)有(yǒu)弱国国民的(de)辛(xīn)酸。

　　2.东京也无(wú)非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留(liú)学生在东京造成恶(è)浊(zhuó)气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的对于我的(de)热心的希(xī)望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医学;大而言之(zhī)，是(shì)为学术，就是希望新的(de)医学传到中国(guó)去。

　　他的(de)性(xìng)格，在(zài)我(wǒ)的(de)眼(yǎn)里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实(shí)并未出现，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大(dà)的。

　　这就强烈的(de)表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无(wú)非使他失(shī)望，便连信也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命(mìng)后中国依然(rán)是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法报(bào)答(dá)藤野(yě)先(xiān)生对自(zì)己(jǐ)对中国人民的关心和期(qī)望，含蓄(xù)的(de)笔调更加强(qiáng)了(le)文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为(wèi)贵：事(shì)物因稀少(shǎo)而(ér)觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯定(dìng)形(xíng)式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。不朽的意思p>

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音(yīn)的(de)高(gāo)低起伏(fú)和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监(jiān)狱旁边一个(gè)客店里的，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用(yòng)被盖(gài)了全(quán)身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并(bìng)不大(dà)，天冷得利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生(shēng)会干事到我(wǒ)寓里来了(le)，要借我的(de)讲义(yì)看。

　　我检出来交给(gěi)他们(men)，却只翻检了一(yī)通(tōng)，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这一声(shēng)却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回(huí)到中国(guó)来，我(wǒ)看见(jiàn)那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝(cháng)不(bù)酒醉似的(de)喝(hē)彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉(jué)得(dé)客店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和我(wǒ)不(bù)相(xiāng)干，然而好意难(nán)却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相(xiāng)宜的住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想，去日本留(liú)学(xué)，在东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学(xué)医(yī)。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大(dà)学(xué)）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙台医学(xué)专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这位(wèi)日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本(běn)军(jūn)国主(zhǔ)义影(yǐng)响(xiǎng)下，当时的(de)日本人(rén)对(duì)中国人民抱有狭隘的(de)民族(zú)偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并不如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加(jiā)爱护(hù)，并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及其(qí)御用文人的(de)迫害，从北京南下(xià)，来(lái)到厦门大学任教(jiào)，作者作(zuò)此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生，此文(wén)最初(chū)发表于同年(nián)十(shí)二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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