小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常(cháng)用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列数(shù)字(zì)、分(fēn)类别(bié)、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用(简短)

　　举例(lì)子(zi)的作用是使文(wén)章表达的(de)意思(sī)更明确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的事(shì)物具(jù)体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或(huò)事(shì)理，一要注(zhù)意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使(shǐ)说(shuō)明(míng)的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可(kě)以引(yǐn)用(yòng)一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具(jù)说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使说明(míng)文(wén)更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌(mò)生的(de)事物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或(huò)者大家(jiā)已经(jīng)熟悉(xī)的事物和它比较，使(shǐ)读者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以是(shì)同(tóng)类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准确(què)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类(lèi世界上傻子最多的国家，哪个国家傻子多)别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，世界上傻子最多的国家，哪个国家傻子多层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相(xiāng)似之处作比较，以突(tū)出事物(wù)的形状特点，增强说明(míng)的形象(xiàng)性和(hé)生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文(wén)中的打比(bǐ)方的说明(míng)方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学(xué)六(liù)种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说明(míng)方法及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有(yǒu)代表性的(de)、恰(qià)当的事(shì)例来(lái)说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思(sī)更明(míng)确(què)，使说(shuō)明的对(duì)象(xiàng)更生动(dòng)形(xíng)象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的(de)特点更加精确、科(kē)学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇将两种类别相同或不同(tóng)的(de)事(shì)物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)等加以比较来(lái)说明事物特(tè)征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说明(míng)事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以说明(míng)，这(zhè)种说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说(shuō)可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事物的本质特(tè)征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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