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工科与理科是(shì)什么(me)意思(sī)，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数学(xué)、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境(jìng)科学与工程、电子(zi)信息工程、化(huà)学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计(jì)算机(jī)、信息(xī)、电子(zi)、机(jī)械(xiè)、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的(de)学(xué)问。

　　工程学或(huò)工(gōng)学即“应用科(kē)学和技术(shù)的原理，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设(shè)计、制造(zào)、对象或程(chéng)序的操作中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将自然科(kē)学原理应用(yòng)至(zhì)工业、农业各个(gè)生产部(bù)门所形成的诸多(duō)工程学科也称为工(gōng)科或工(gōng)学(xué)。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技术(shù)经验而发展起来(lái)的学(xué)科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电(diàn)工(gōng)类、电(diàn)子信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪器(qì)仪表(biǎo)类(lèi)、化工制药(yào)类(lèi)等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的(de)工程领域从事规划(huà)、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择(zé)研究和(hé)管(guǎn)理(lǐ)等(děng)方面工作的高级工程技术人才。

　　以上所述主要指传统工科，此(cǐ)外还有新(xīn)型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技(jì)术发展的需要(yào)而在有关理科基(jī)础(chǔ)上发(fā)展起来(lái)的学科。

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