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哈尔滨(bīn)理工大学的综合(hé)实力排名第几，哈尔滨(bīn)理工大学理工(gōng)排名

　　全(quán)国(guó)综合(hé)排名178哈(hā)尔滨理(lǐ)工(gōng)大学电气专(zhuān)业全国排名(míng)9，其中(zhōng)高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站(zhàn)：电气工(gōng)程、仪器科学与(yǔ)技(jì)术(shù)、材料(liào)科学与工程、机械(xiè)工程、管理科(kē)学与工(gōng)程博士学位授权学科一级学科(kē)：　电气工程、管理科学与工程、机械工程、材料科学与(yǔ)工程、仪器科学(xué)与技术、计算机科学与技术(shù)二(èr)级学(xué)科：　电机与电器、电力系统及其自(zì)动化(huà)、高电压(yā)与(yǔ)绝缘技(jì)术、电力电子与电力传动、电工(gōng)理论(lùn)与新技术、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机械制造及其自动化、机械电子(zi)工程、机械(xiè)设计及(jí)理论、　车辆工程、材料学、材料加工(gōng)工(gōng)程、材料物理与化学、精密仪(yí)器及机械、测试计量(liàng)技术及(jí)仪器、　计(jì)算机系统结构(gòu)、计算机软件与(yǔ)理论、计算(suàn)机应用(yòng)技术(shù)、技术经济(jì)与管理、思想政治教育以上学科是哈理工优势学科，特(tè)别是(shì)博士(shì)后流动站和博士(shì)点(diǎn)一(yī)级学科！所谓的院校排名是针对(duì)学校总体实(shí)力的排(pái)名，对选择具体专业或方向(xiàng)的考生而言意(yì)义不大，除非你(nǐ)指想炫耀自己毕业学(xué)校的知名度更高！这(zhè)些(xiē)排(pái)名极易对考生产生误(wù)导，一般是对教育不大知(zhī)情者才热衷(zhōng)于此，这是很(hěn)多教育专家极(jí)力反(fǎn)对的！因(yīn)为每所高校都有自(zì)己的(de)优(yōu)势学科，某些(xiē)院校(xiào)的综合(hé)排名虽然低点(diǎn)，但单个学科上的实力、师资和(hé)地位可能非常(cháng)拔尖，在(zài)业内领域(yù)具有很(hěn)高认(rèn)可度（211院校的排(pái)名一般低于985，但(dàn)211高校中某些学科的实力是一些(xiē)985院校无法(fǎ)企及(jí)的，所(suǒ)以要淡(dàn)化学校的规模化(huà)，突出(chū)办学定位和特色，集(jí)中优势师资和资源培育各(gè)专业的优秀(xiù)人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名(míng)绝对在成(chéng)都理工大学（综合排名(míng)140左(zuǒ)右）之前，但后者在地质方面有四个国家重点学科(kē)，培(péi)养的(de)地质(zhì)类人才质量和(hé)数量(liàng)比合肥工(gōng)业大学的地质毕(bì)业(yè)生普遍好，业内认可度也绝(jué)对更高；

　　上(shàng)外(wài)、北外并(bìng)非985高校，但(dàn)有谁敢否认上(shàng)外(wài)、北外的语(yǔ)言类毕业(yè)生总体上(shàng)不(bù)如浙大、哈(hā)工大、上海(hǎi)交大的(de)外语毕(bì)业生(shēng)呢(ne)？教育的目的是(shì)提(tí)高人的综合(hé)素质和专业素养，中(zhōng)国(guó)很多(duō)高(gāo)校为(wèi)求(qiú)大求全疯(fēng)狂盲目扩招专业，催生了一批(pī)又一批师资配置差、培养(yǎng)经验(yàn)无、就业和(hé)培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成(chéng)为学校(xiào)弱势专(zhuān)业的(de)试验品(pǐn)和小白鼠(shǔ)，这是高等教育(yù)的误区，是对社(shè)会和学(xué)生及(jí)家(jiā)长十分不负责(zé)的！麻省理工学院等不少国外(wài)知(zhī)名(míng)大学都能严格控制所设专业(yè)数目和招生数，虽(suī)然专(zhuān)业较少、学生不(bù)多，但(dàn)是做出的贡献(xiàn)、培养的(de)人才质量是我们大家有(yǒu)目共睹的！只有学有所(suǒ)成，对社会贡(gòng)献更大，回报更多才能获(huò)得更(gèng)好(hǎo)的发(fā)展渠道和(hé)待遇(yù)，对社(shè)会和个人这一(yī)点才是最重要(yào)的；

　　如果无法实(shí)现教育应(yīng)有的社会推(tuī)进价值和对受教(jiào)育者的价值，什么都白谈！那教育就是在浪费他(tā)人青春(chūn)、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人(rén)！建议(yì)广大考生(shēng)在选择学校和专业的时候结改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁(jié)合个人(rén)理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省部级和国家(jiā)级(jí)重点(diǎn)学科设置情(qíng)况、教师论(lùn)文和科研项(xiàng)目情(qíng)况、毕业(yè)生就业(yè)质量和社会声誉等综(zōng)合考虑，理性判断和选(xuǎn)择学校及专业(yè)；

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