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四大灵猴的兵器叫什么名字原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭(tíng)不(bù)是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生(shēng)家庭和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭(tíng)后，在(zài)这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭的依赖(lài)或(huò)影响中走(zǒu)出(chū)来，注(zhù)重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多(duō)地尊(zūn)重新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)的(de)丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才(cái)不致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离异家(jiā)庭对孩(hái)子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的(de)孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成(chéng)长中(zhōng)，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也(yě)进不了(le)孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了，不(bù)是(shì)亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异过四大灵猴的兵器叫什么名字的父母或者孩子，既(jì)然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的(de)一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是(shì)你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才(cái)要(yào)更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题是(shì)指什(shén)么(me)

　　在社会(huì)学(xué)的定(dìng)义上，原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重(zhòng)要的(de)正(zhèng)面(miàn)引(yǐn)导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家(jiā)庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会(huì)对(duì)孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观，都会受(shòu)到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也(yě)就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也(yě)将会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子，而忽略另一(yī)个孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲子(zi)关系(xì)。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题(tí)都有(yǒu)哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后，往往也会用这(zhè)种沟(gōu)通方(fāng)式去和(hé)他人相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会大大(dà)提(tí)高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能(néng)会(huì)产(chǎn)生信任问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到(dào)并接受他们(men)真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到(dào)孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而一(yī)味(wèi)用(yòng)自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩(hái)子就(jiù)会很容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的(de)评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却总让他(tā)应(yīng)对各种社(shè)交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期望的那(nà)样(yàng)发(fā)生改变，反而他们会因此(cǐ)不能了解自己的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会(huì)发展(zhǎn)出冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的(de)本(běn)性，一方面(miàn)会(huì)导致孩子一(yī)直到(dào)成(chéng)年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们(men)之所以感受不(bù)到父母的(de)爱，是因为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及(jí)自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会(huì)很(hěn)难(nán)对自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总(zǒng)是担(dān)心，一旦对(duì)方知道(dào)了自(zì)己真实(shí)的(de)样(yàng)子(zi)，就会失去(qù)对(duì)方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极(jí)端的可能是，他们也(yě)有可能(néng)会(huì)极(jí)端依(yī)赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣(lǚ)能(néng)够给他们那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定你的(de)社会性，社会(huì)性就(jiù)是(shì)社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的(de)认(rèn)知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不具备判(pàn)断能(néng)力时，你(nǐ)最基本的(de)认知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受到它的(de)强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为人处(chù)世的方(fāng)式方法、你思(sī)考问题的方式都会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育(yù)和财力为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你的影响程度高低来(lái)自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的(de)力(lì)量(liàng)越大(dà)，那他(tā)们的影响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽(hū)视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩(hái)子的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易(yì)让孩子(zi)开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪(xù)不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往看到(dào)的是(shì)别人的(de)错误、缺点和不足，并(bìng)且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人，不(bù)论怎(zěn)么(me)做都无(wú)法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们(men)的父母，在他们的父母看来(lái)，他(tā)们(men)没有优点，不应该犯(fàn)错，在(zài)都是你不(bù)好、都是(shì)你(nǐ)的(de)错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而会内化(huà)他们(men)的父母的形象(xiàng)，在(zài)内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人(rén)活成了他们父母的模(mó)样，用指责来(lái)诱(yòu)导他(tā)人，来(lái)验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要(yào)改(gǎi)善和这类人(rén)之间的关(guān)系，就(jiù)不能受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要在(zài)他每(měi)一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容(róng)易发(fā)生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专(zhuān)家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操(cāo)纵(zòng)，指的(de)是运(yùn)用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了(le)，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边(biān)界(jiè)的情感关系(xì)，会让(ràng)人变得窒息(xī)，英子最后得(dé)抑(yì)郁症也证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何(hé)自救

1、你身上的所有特质，一定在某个时候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑、共(gòng)情能力、观察能力(lì)、适应能力等(děng)等。

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别(bié)不容(róng)易(yì)的一(yī)面，但也(yě)有(yǒu)特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独(dú)立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪(xù)比较(jiào)暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母少生气，就会不(bù)知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的(de)情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你做(zuò)的(de)事;如果你的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在未来依然(rán)会在(zài)某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们(men)，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它(tā)们(men)。

　　它(tā)们(men)其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也(yě)值得(dé)被爱(ài)。

2、让成年的你，重新抚(fǔ)养内心里(lǐ)那个孤独的(de)内在小(xiǎo)孩长大(dà)

你想要(yào)自愈，意味(wèi)着(zhe)你(nǐ)已经(jīng)意识到(dào)自己心里(lǐ)有需要被疗(liáo)愈(yù)的(de)地方。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的，其(qí)实(shí)就是(shì)你内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你(nǐ)潜意识(shí)里(lǐ)童年(nián)的(de)缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这个(gè)孩子(zi)有了(le)依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接(jiē)纳他，给他无条件(jiàn)的(de)爱，把他(tā)抚养长(zhǎng)大。