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初(chū)中生幽默诵读
语文学习很重要的(de)一点就是张扬(yáng)个性。
背书,不必(bì)总是(shì)一本正经,搞得(dé)挺神圣,挺严肃。
幽默些,放(fàng)开点,没问题。
比如你(nǐ)可(kě)以发狠似的,咬牙(yá)切齿地去背某个段落; 你也可以悲痛欲绝,泣(qì)不(bù)成声似的复述(shù)。
你(nǐ)还可(kě)以得(dé)意洋(yáng)洋(yáng),自(zì)我(wǒ)炫耀似的讲给别人听 (当(dāng)然那个人不一(yī)定(dìng)在你面(miàn)前(qián));你亦可神秘兮(xī)兮,低(dī)声(shēng)细语地仿佛(fú)告诉别(bié)人什么(me)秘密似的背……你的幽默细胞有多少,方法就有多少。
反复诵读,熟读成诵这(zhè)是比较原(yuán)始的一种方法,但却是经常用的(de),很(hěn)管用的。
使用此法的(de)前(qián)提是默(mò)读理(lǐ)解,先把每(měi)一句(jù)话(huà)读懂,领悟整段或(huò)整篇的意思,在此基(jī)础上则可大展拳脚,英雄(xióng)有用武之地了。
否则便成(chéng)了(le)“小和尚念经”! 在理解(jiě)的基础上,就(jiù)是有感情地(dì)大声朗读。
感情越(yuè)投入(rù)越好,喜怒哀乐随(suí)文字流(liú)转。
如遇对话形式的(de),不(bù)妨(fáng)一个人模仿不同角色(sè)进(jìn)行对话,或(huò)者与父母、同(河北属于南方还是北方 河北属于北方吗tóng)学(xué)分(fēn)角色对(duì)话(huà),趣味无(wú)穷。
此法的(de)科学依据:第一,朗读可以避免默读时容易出现的(de)跳行、停顿、重复等错误(wù);第二(èr),读出声来,可以震动大脑皮层的记忆神(shén)经,加(jiā)快记(jì)忆速度;第三,可以排除外界的一(yī)些噪音干扰有助于记忆准确(què)。
第四,可(kě)以熏陶(táo)自己的(de)情感,自我陶醉,自我愉(yú)悦。
心(xīn)情(qíng)好了,情绪高涨了,自然事(shì)半功倍。
初中(zhōng)生快(kuài)速(sù)背书小(xiǎo)窍(qiào)门1.根据人的遗忘曲线,只有不断重(zhòng)复背,才(cái)能记得牢。
2.听说临睡前和早上背书效(xiào)果好(hǎo),捂住耳多读书也(yě)可以记忆得比较深刻。
3.可(kě)以(yǐ)用列(liè)表(biǎo),对比的方法帮助记(jì)忆。
4.实在记不(bù)住,可(kě)以抄(chāo),抄(chāo)比光背好得多。
5.可以将要(yào)背的东(dōng)西编(biān)号(hào)啊,一(yī)段一(yī)段来,这样会快一点的,要(yào)是全篇一起反而(ér)很慢,另外可以利用奖励的办法啊(a),背好一段(duàn)就奖(jiǎng)励自己(jǐ)休息一会,或者吃点(diǎn)什(shén)么的,相信(xìn)持(chí)之(zhī)以恒就会成功(gōng)!
6.尽量为学习创造(zào)愉快的(de)气氛。
在睡前(qián)醒后或(huò)学(xué)习前(qián),闭(bì)上眼(yǎn)睛想象一下自(zì)己能考(kǎo)好,想象自己在(zài)取(qǔ)得良好(hǎo)的(de)成绩之后,父母高兴(xīng)、别人赞扬(yáng)的情景(jǐng),想象(xiàng)为自己(jǐ)而自豪(háo)。
想象(xiàng)越生动具体越好。
快(kuài)速背书小窍门
快速背书小窍门(mén)如下:
1.在(zài)记忆里最好(hǎo)的时间(jiān)段背诵。
每个学(xué)生的具体情况不同,有的(de)学(xué)生早上(shàng)的(de)记忆力好,有的学生(shēng)临(lín)睡前的(de)记忆力(lì)好(hǎo)。
学生(shēng)们可(kě)以棚银根据自己(jǐ)的实际情况,来选择适合自己的背诵时间。
这个时间(jiān)段可(kě)能也不是特别固定,学(xué)生们可以(yǐ)自己感觉(jué)并确定。
2.根据人(rén)的遗忘曲线,只枯世(shì)有不(bù)断(duàn)重复背,才能记得牢。
3.抓(zhuā)住关键词进行背诵,同样(yàng)也(yě)可(kě)以(yǐ)起到事半功倍的作用。
比(bǐ)如在背(bèi)诵语文课文的时候,学(xué)生可以先记住一些关键(ji河北属于南方还是北方 河北属于北方吗àn)没和肢的词句,再根据这(zhè)些词句进行(xíng)串联(lián)。
这样的背诵方式,不仅(jǐn)能(néng)够提高效(xiào)率,还(hái)可以帮助(zhù)学(xué)生边理解边背(bèi)诵(sòng),牢牢(láo)掌握住其中的(de)内容,而不是为了(le)背(bèi)而背。
4.背书(shū)的时(shí)候,边用(yòng)笔画。
硬背不如(rú)理解。
尤(yóu)其(qí)是文科一(yī)些(xiē)段落(luò)比(bǐ)较冗长(zhǎng)的内容,我(wǒ)们常(cháng)常(cháng)需(xū)要采取(qǔ)分段背诵的方式。
那么(me)把(bǎ)其中的一些关(guān)键(jiàn)信息,比如:时间信息、逻辑信息,还有易错难记的知(zhī)识点,边(biān)读的时候边(biān)画下来。
就(jiù)有利于我们通过理解的(de)方(fāng)式,加速背诵的过程。
5.闭上(shàng)眼睛,回想(xiǎng)关键词。
背诵的河北属于南方还是北方 河北属于北方吗时候的重点,往往(wǎng)不在于前面记的过(guò)程,而(ér)在(zài)于(yú)后(hòu)面的“回(huí)忆(yì)”——回忆往往是知识背诵的核心。
6.用(yòng)自己的(de)话(huà),复述一(yī)遍。
背诵知(zhī)识的时候,要尝试(shì)不用原话,而(ér)是自己的(de)语言,将背(bèi)诵的内容(róng)描述出来。
这个过程,既是检(jiǎn)验你的背(bèi)诵结(jié)果,也是检验(yàn)你是(shì)否真正的理解了这一段知(zhī)识(shí)。
甚(shèn)至往往(wǎng)也是你(nǐ)考试(shì)的时候(hòu),相关知识的(de)你能够写(xiě)出来的(de)答案。
比(bǐ)如(rú),考(kǎo)试中让你描述背过的古(gǔ)诗里描述(shù)的是一段怎(zěn)样的场景,这(zhè)个时(shí)候往往你(nǐ)就(jiù)能(néng)感到得心应(yīng)手。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了