小说中反复(fù)的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果答(dá)题格(gé)式是反复的作用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)分别是(shì)：一、作用：强调，增强语气或(huò)语(yǔ)势(shì)的。

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小说中反复(fù)的作用和表达效(xiào)果(guǒ)，反复的作用和表达效果(guǒ)答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气10克是几两或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又(yòu)回环起(qǐ)伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人(rén)如见其形，突出(chū)形象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意(yì)让(ràng)句子或词语重复出(chū)现(xiàn)的修辞方法，反复就是(shì)为了强(qiáng)调(diào)某种意思，突出某种情(qíng)感(gǎn)，特(tè)意重(zhòng)复使用(yòng)某些词语、句子或者段(duàn)落(luò)等(děng)。

　　反复(fù)的(de)类型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种(zhǒng)行为，连续(xù)两(liǎng)次以上使用同(tóng)一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句(jù)：沉(chén)默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发(fā)，就在沉(chén)默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次(cì)使用“沉(chén)默”一词，表达自(zì)己对(duì)政(zhèng)府(fǔ)的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容(róng)或(huò)结(jié)构安(ān)排的需要，要连续(xù)两次以上使(shǐ)用同一个(gè)词组(zǔ)或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这(zhè)样的(de)！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪走着，就像第(dì)一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原来是这样(yàng)的(de)”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小说中最为(wèi)常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的(de)人们对她的(de)冷漠，有力地批判了摧(cuī)残(cán)中国劳动(dòng)妇女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的(de)作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层(céng)次清晰;多(duō)次(cì)强(qiáng)调(diào)，增强(qiáng)感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其10克是几两他(tā)修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流(liú)情(qíng)感。

　　答题格式:生(shē10克是几两ng)动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升(shēng)中，增强(qiáng)气势;叙事透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答(dá)题(tí)格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问(wèn):加(jiā)强语(yǔ)气，增强(qiáng)语(yǔ)势，表达(dá)了(的情(qíng)感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　设问(wèn):自问自答(dá)，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的(de)注意(yì)和思考，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等(děng);

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征(zhēng)或(huò)所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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