音乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐(lè)教育类(lèi)一(yī)般特(tè)指(zhǐ)音乐教育(yù)专业(yè)的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要培(péi)养和造(zào)就适应社(shè)会主义市场经(jīng)济(jì)建设和教育改革发展(zhǎn)需(xū)要的具(jù)有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院(yuàn)校(xiào)有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学(xué)院、天(tiān)津(jīn)音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西(xī)华师范大学、河北师(shī)范大(dà)学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育(yù)等六(liù)个专(zhuān)业(yè)，其中音(yīn)乐艺考(kǎo)主要分为两个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个(gè)就是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创(chuàng)造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才算(suàn)完(wán)成(chéng)全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的音(yīn)乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(méi)有实现演奏(zòu)，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可(kě)通过电子设(shè)备获得(dé)想要的(de)音乐(lè)效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元素都服(fú)务于(yú)音乐内容，每个声(shēng)部(bù)都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与(yǔ)纯(chún)打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会(huì)包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其(qí)中一个因素(sù)就(jiù)有可能(néng)改(gǎi)变一首(shǒu)音乐的内容，明确(què)这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且(qiě)想在毕业(yè)后找到一份(fèn)稳定的工作，那么音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)是(shì)一个不错的(de)选择(zé)。

　　事实上这(zhè)也(yě)是大多数音乐(lè)专业毕业生的(de)选择。

　　如(rú)果你想成为(wèi)一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你(nǐsnp眼霜在韩国是什么档次，韩国snp眼霜怎么样)有一个学士学位(wèi)，而大学教师就(jiù)需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程(chéng)可以为自己在大学所在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情况就各(gèsnp眼霜在韩国是什么档次，韩国snp眼霜怎么样)有不(bù)同，每个地(dì)区(qū)每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来专注于演奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些(xiē)课程要(yào)求学(xué)生在入学前参加试镜(jìng)，培训学(xué)生(shēng)成为表演家(jiā)、音乐治(zhì)疗师(shī)、私(sī)人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音(yīn)乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代(dài)随着(zhe)电脑(nǎo)的产生兴(xīng)起而兴起的一种在(zài)电(diàn)脑(nǎo)上(shàng)完成制作的(de)音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子(zi)音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的(de)学(xué)生将(jiāng)学(xué)习(xí)音乐技术硕士学位(wèi)所需的(de)录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的(de)高(gāo)级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技(jì)术的(de)所有领域都拥有坚(jiān)实(shí)的基础，通过与音乐表演和作曲(qū)专(zhuān)业的学生合作，尝试在(zài)实验性音乐与传(chuán)统(tǒng)音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度，以进入(rù)竞争激烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲(qū)相关(guān)的(de)一对(duì)一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业中工作所(suǒ)需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲编(biān)曲，招收的(de)很多(duō)都是(shì)在唱(chàng)歌方面有不错基础的学生(shēng)，在软件(jiàn)的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的(de)创造性。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流行音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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