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　　集(jí)美大学自考和高考的区(qū)别

　　高考，范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音全称(chēng)为“普通高等学校招生全国统一(yī)考试(shì)”，基本上是社会中所有人员期(qī)待(dài)成(chéng)才的一种现(xiàn)实性必备途径，其价(jià)值意义(yì)无(wú)异于古代封建时(shí)期的(de)科举取仕一般，是所有(yǒu)社(shè)会学子登上高(gāo)等知识(shí)殿堂的必经(jīng)途径，社会(huì)中称(chēng)之为(wèi)“全日(rì)制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等(děng)教(jiào)育自学考试”，从(cóng)1981年正式开考以来(lái)，由于(yú)学习方式(shì)的开(kāi)放性特点，以及理论知识的完备性要求，而(ér)广受(shòu)专(zhuān)科学(xué)生以及社会(huì)励志(zhì)改变(biàn)命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇(shàn)重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的(de)重要补充手段

　　普(pǔ)通高等教育是社(shè)会(huì)正常(cháng)化教育机制模式；

　　而继续教育则是社会中在(zài)职(zhí)人(rén)员追(zhuī)求上(shàng)进的最有效(xiào)手(shǒu)段(duàn)，自考作为(wèi)继续教育的(de)先行(xíng)者(zhě)，起到了对于高(gāo)考(kǎo)制度(dù)最(zuì)实(shí)际的补充作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上面向的是大中专院校学生、高考失榜、生(shēng)活不如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于这一类人，自考能(néng)让其对(duì)于社会的学术追(zhuī)求重新回到正常轨道，让他们自身的价值能获得(dé)主流(liú)社会(huì)的强烈(liè)肯定，符(fú)合现代化建设所需的价值(zhí)观和(hé)知识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性(xìng)特(tè)色

　　自考(kǎo)生学习方式具有(yǒu)强烈的自育、自励价(jià)值(zhí)，更有其(qí)开放性模(mó)式兼容特色(sè)，受(shòu)到社会中(zhōng)各类(lèi)求学(xué)人(rén)士的广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽管(guǎn)参(cān)考人数较多，浩浩荡荡(dàng)，然(rán)而其自(zì)身群体多(duō)集中于18岁左右的(de)高中(zhōng)毕业(yè)历届(jiè)生与应届生，很(hěn)难照顾到其(qí)他求(qiú)学人群的学习需求，而(ér)且一考定终身模式，多少年(nián)来一直受到(dào)教(jiào)育界，各(gè)界有影响人士对(duì)于其合(hé)理性的质(zhì)疑，因此自考(kǎo)反(fǎn)而具备强烈的反衬(chèn)色彩，我们应该为自(zì)考感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本(běn)科是高(gāo)等(děng)教育自学考试(shì)本科(kē)的简称，自考(kǎo)本科是我国基本高等教(jiào)育制(zhì)度(dù)之一，成绩合格后(hòu)由主考(kǎo)学校和高等教(jiào)育自(zì)学考试委员会(huì)联合颁发大(dà)学毕(bì)业证书，国家承认(rèn)学历，学信(xìn)网可查，符合条(tiáo)件者由主考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教(jiào)育部(bù)1988年15号文件，享受普通高(gāo)等教育毕业范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音(yè)证书(shū)相同的(de)法律(lǜ)效力。

　　很多单位为(wèi)什么不承(chéng)认自考(kǎo)本科原因：很多(duō)用人单(dān)位(wèi)会觉(jué)得自(zì)考本科是靠(kào)自学出来的，并没有通过专业的范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音学习，怀疑(yí)个人能力，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学(xué)历找工作会被拒绝吗其实没(méi)有肯定的(de)答案，有的人会(huì)因为自考本科找到(dào)好工(gōng)作，也(yě)有(yǒu)的单位不认可(kě)自考本科，在(zài)招聘的时候经(jīng)常(cháng)说只招(zhāo)统招生。

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