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不拘于时句(jù)式类型,不拘于时句式(shì)还原
被动句。于,介词(cí),表示被动,受,被(bèi)。
不拘于(yú)时,意思是不受时(shí)俗的拘束。
指(zhǐ)不(bù)受当时以求(qiú)师(shī)为耻(chǐ)的不良风气的(de)束缚。
联通如何查询话费余额和流量余额,联通怎么查话费余额和剩余流量> 时,时(shí)俗,指当时士大夫中耻于从师的不良(liáng)风气。
师说节选原(yuán)文:李氏子蟠,年十七,好(hǎo)古文,六艺经传(chuán)皆通习之(zhī),不拘于时,学于余。
余嘉其能行(xíng)古道(dào)
被动句。
于,介词,表示被动(dòng),受,被。
不拘于时,意(yì)思是不受时俗(sú)的拘束。
指不受当(dāng)时以求师为(wèi)耻的不良风气的束缚(fù)。
时,时俗,指当(dāng)时士(shì)大夫中耻于从师的(de)不良风(fēng)气。
师说(shuō)节选原文:李氏子蟠,年十(shí)七,好古文,六艺(yì)经传(chuán)皆通(tōng)习(xí)之(zhī),不拘于时,学(xué)于余。
余(yú)嘉其能行(xíng)古道(dào),作(zuò)《师说(shuō)》以贻之。
翻译:李家的孩子蟠(pán),年龄十七,喜欢古文,六(liù)经的经文和传文(wén)都普(pǔ)遍地学(xué)习了(le),不受时俗的拘(jū)束,向我学习。
我赞(zàn)许他能够遵行古人(从师(shī))的(de)途(tú)径(jìng),写(xiě)这篇《师说》来赠(zèng)送他。
不拘于时出处(chù)意思(sī)是不(bù)受制于从(cóng)师(shī)的时俗限(xiàn)制。
出(chū)自唐(táng)·韩愈(yù)《师说》。
翻译:李(lǐ)蟠不(bù)受世俗(sú)的(de)拘束,来向(x联通如何查询话费余额和流量余额,联通怎么查话费余额和剩余流量t: 24px;'>联通如何查询话费余额和流量余额,联通怎么查话费余额和剩余流量iàng)我学(xué)习(xí)。
拘:拘束(shù)
时:世俗(sú)
余:我
学于(yú)余:向我学习
不拘于(yú)时(shí)句(jù)式(shì)
不拘于时(shí)句(jù)式是被(bèi)动句(jù)。
这句话出自于师(shī)说(shuō),原文如下(xià):
古之学者(zhě)必有师。
师者,所(suǒ)以传道受业解(jiě)惑也。
人非(fēi)生而知之者,孰(shú)能无(wú)惑?惑而不(bù)从师(shī),其为惑也,终(zhōng)不(bù)解(jiě)矣(yǐ)。
生乎吾前,其闻道(dào)也(yě)固先(xiān)乎(hū)吾,吾从而师之(zhī);生(shēng)乎吾后,其闻道也亦先(xiān)乎吾,吾从而(ér)师之。
吾(wú)师道也,夫(fū)庸知其年之(zhī)先(xiān)后生于吾(wú)乎?是故无贵无(wú)贱,无长无少(shǎo),道之(zhī)所存,师(shī)之所存也(yě)。
嗟乎(hū)!师道之(zhī)不(bù)传也久矣!欲人之(zhī)无惑也(yě)难(nán)矣!古之圣人,其出人(rén)也远矣(yǐ),犹且从(cóng)师而问(wèn)焉;今之(zhī)众人,其下圣人也亦远矣,而耻(chǐ)学于师。
是(shì)故(gù)圣益圣(shèng),愚益(yì)愚。
圣人之(zhī)所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其(qí)孝(xiào)清子,择师(shī)而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而习(xí)其句读者,非(fēi)吾所谓派仿传其道解其惑者也。
句读之不(bù)知,惑之不解,或师焉,或(huò)不焉,小学而大遗,吾(wú)未见其明也。
巫医乐师(shī)百工之(zhī)人,不耻(chǐ)相师(shī)。
士大夫(fū)之族,曰师曰弟子(zi)云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼(bǐ)与彼年相(xiāng)若(ruò)也,道相似也。
位卑则(zé)足羞(xiū),官盛则近谀(yú)。
”呜呼!师道之不(bù)复可巧(qiǎo)羡前知矣。
巫医乐师百工之人(rén),君(jūn)子不(bù)齿,今其智乃反不(bù)能及,其可怪也欤(yú)!
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最新评论
非常不错
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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