应用气(qì)象学是干什么的，应用(yòng)气象学(xué)是干(gàn)什(shén)么的工作(zuò)是应(yī三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗ng)用气象学(xué)专业(yè)可以(yǐ)在政府、事业类单位(wèi)从事气(qì)象监测、农业设(shè)施环境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减灾、农业(yè)区划与资源利用等(děng)工作，也可(kě)以(yǐ)在高新技术类企业(yè)从事(shì)生(shēng)态环(huán)境建设、生态环境监测(cè)调控、信(xìn)息技术应用、环(huán)境评价等工作(zuò)的(de)。

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应用气(qì)象学专业(yè)的就业方(fāng)向(xiàng)是什么

　　　　在高考填报志愿选择(zé)专业(yè)时，很多考生和(hé)家长对应用气象学专业就业方(fāng)向是什么的(de)问题非常(cháng)关注(zhù)，我(wǒ)收集了具体信息，大家快(kuài)来(lái)了解(jiě)一下详细厅袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用(yòng)气(qì)象学专业的就(jiù)业方向(xiàng)是卜睁什么主(zhǔ)要面向气象行业，在气象探测、公共气象服务(wù)、农(nóng)业气(qì)象服务岗位群，从事(shì)地(dì)面测报、农业气象测报、人工影响天气、气象灾(zāi)害(hài)预报预警(jǐng)信息制作(zuò)和发布、公共气象(xiàng)服务、农业气(qì)象服务等(děng)工作。

　　 　　本专业(yè)学生毕业后可在农业气象及生态环境监(jiān)测调控、信(xìn)息分析(xī)处(chù)理(lǐ)、资(zī)源开发(fā)利用和防灾减灾等科研、教学和(hé)业务部门工作(zuò)。

　　 　　政(zhèng)府、事业类(lèi)单位：气象监测、农业设(shè)施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区(qū)划与资(zī)源利用;高新技术类企业：生态环(huán)境(jìng)建设(shè)、生(shēng)态环境(jìng)监测(cè)调控(三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗kòng)、信息技术应用、环境评价(jià)。

　　 　　目前(qián)来讲，主(zhǔ)要是到(dào)中国气象局下属的比如(rú)说各省、地、县，这样一(yī)些(xiē)气象部门，特别是(shì)到(dào)气(qì)象台工作，另外就是到民航(háng)系统(tǒng)的气象台，为航空方面提供气象保(bǎo)障(zhàng)。

　　再一个(gè)就是到部(bù)队去，为部队比(bǐ)如说特别是空军，几乎每一个空军(jūn)基地(dì)的话，都(dōu)有飞机(jī)场(chǎng)，这个飞机(jī)场都(dōu)有(yǒu)气象台，还有的一(yī)部分(fēn)同(tóng)学，就是到(dào)环保部(bù)门(mén)，以及相关的电力等等的(de)。

　　 　　应用气象学专业学(xué)什么课程(chéng)应用气象学(xué)主要(yào)研究气象学的基本(běn)知识和技能，继(jì)而将气象(xiàng)学(xué)的原理、方法和成果(guǒ)应用于(yú)农业、水(shuǐ)文、航海(hǎi)、航空、军事、医(yī)疗等领域，解决(jué)相关领域的气象(xiàng)问题，例如：气象(xiàng)防(fáng)震抗洪(hóng)减灾(zāi)对策、生态环(huán)境调控、气候资源开发(fā)利用(yòng)等。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界层气象学(xué)》、《大(dà)气科(kē)学(xué)基础》、《大气探测(cè)学(xué)》、《天(tiān)气学(xué)原(yuán)理》、《产业(yè)工程气象(xiàng)学》、《气象信息服务》、《应用气象(xiàng)学方(fāng)法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节(jié)：学年论文(wén)、科技创新实践(jiàn)、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实(shí)验(yàn)：大气探测实验、天气预报实验(yàn)、应用气象学实验、农(nóng)业(yè)气象学实验。

　　 　　部分高校按以下专业方向培(péi)养：型(xíng)伏岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生(shēng)主(zhǔ)要学(xué)习应用气象学的(de)基(jī)本(běn)理论和基本知识，接受(shòu)大(dà)气科学及相关学科领域(yù)的科学思维和(hé)实(shí)验实(shí)践的基(jī)本训练，具备(三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗bèi)应用气象业(yè)务、研究和开发的(de)基本(běn)能力。

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