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青金石价格一般多少,青金石价格一般多少一克 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民(mín)政部等四(sì)部门发布关于(yú)做(zuò)好2023年普通高校毕业生(shēng)到城乡社(shè)区(qū)就业(yè)工作的通知。其中(zhōng)提出(chū),加大从(cóng)高(gāo)校毕业生中定(dìng)向招聘社(shè)区专职工作人员的工(gōng)作力(lì)度,综合(hé)考(kǎo)虑本地高校毕业生数量、报考社区专职工(gōng)作(zuò)人员意(yì)愿等因素(sù),科学设(shè)定定向(xiàng)招聘(pìn)高(gāo)校毕业生的社区专职工作人员(yuán)岗位(wèi)(以下简称“定向招聘岗(gǎng)位”)数量(liàng),鼓励2023年(nián)定向招聘岗(gǎng)位数量不(bù)少(shǎo)于(yú)2022年。各地社区专职工(gōng)作人员定(dìng)向招聘2023届(jiè)高校毕业生工作须于8月(yuè)31日前完成。定向招聘(pìn)岗位优先向困难高校毕(bì)业生(shēng)倾斜。

  具体通知如(rú)下:

  一、统筹做(zuò)好社区专职(zhí)工作人员招(zhāo)聘工(gōng)作。各地要对照“十四五”期末每(měi)万城镇(zhèn)常住(zhù)人口拥有社区工作者(zhě)18人的规划目标,进(jìn)一步(bù)充(chōng)实社区工作(zuò)力(lì)量,统筹社区专职工作人员现(xiàn)有(yǒu)空岗待(dài)招聘、因退休离职待招聘(pìn青金石价格一般多少,青金石价格一般多少一克)、新增待(dài)招(zhāo)聘岗位等需(xū)求,科学拟订本地(dì)区2023年(nián)社区专职工作人员年度(dù)招聘(pìn)计划。以县(市、区、旗)为单位,统(tǒng)一规范社区专(zhuān)职工(gōng)作人员选聘程序和资格条件,由(yóu)民(mín)政、人力(lì)资源(yuán)社会(huì)保(bǎo)障等部门共同(tóng)组(zǔ)织(zhī)实施。原则上2023年所(suǒ)有新招聘社(shè)区(qū)专职工作人员岗位全(quán)部面向高校毕业生开(kāi)放。鼓励(lì)具(jù)备条(tiáo)件的行政村积极吸纳高校毕(bì)业(yè)生到村担任村(cūn)务工作者。

  二、重点做(zuò)好定(dìng)向招聘高校毕业生工(gōng)作(zuò)。加大从高(gāo)校毕业生中定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘社区专职工(gōng)作人员(yuán)的工作力度,综合考虑本地高校毕业生数(shù)量、报考社(shè)区专(zhuān)职工作人(rén)员(yuán)意愿等因(yīn)素,科学设定定向招聘高校毕(bì)业生的社区(qū)专职工作(zuò)人员岗位(以下(xià)简称“定向(xiàng)招聘岗(gǎng)位(wèi)”)数量,鼓励2023年定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘岗位数量不少于2022年。各地社区专职工作人员定向招聘2023届高(gāo)校毕业生(shēng)工作须于8月(yuè)31日前完成(chéng)。定向招(zhāo)聘岗位优先向困难高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)倾斜。

  三(sān)、发展城乡社区服务吸纳就业。贯(guàn)彻(chè)落实《“十四五”城乡(xiāng)社区服务(wù)体系建设规划(huà)》,鼓励在社区发展(zhǎn)养(yǎng)老、托育、家(jiā)政、物(wù)业、健康等(děng)生活性服务,支持(chí)相关企业、事业单位、社会组织(zhī)在(zài)城(chéng)乡社区设(shè)置服务(wù)网点或(huò)开展社区(qū)服务,对吸纳高(gāo)校毕业生就业的小微企业,符合条件的按(àn)规定落实社青金石价格一般多少,青金石价格一般多少一克会保险(xiǎn)补贴(tiē)等(děng)帮扶政策。高校毕(bì)业生在城乡社区(qū)服务领域创业,符合条(tiáo)件的,可申请(qǐng)最高(gāo)20万元的(de)个人创业担保贷款(kuǎn),由财政(zhèng)给予贴(tiē)息;鼓励利用社区综合服(fú)务设施为高校毕业生在城(chéng)乡(xiāng)社区服务领域创业提供(gōng)必要(yào)的(de)场地支持(chí)。高(gāo)校毕业生在城乡社区(qū)服(fú)务领域灵活就业(yè)的,符合条件的可申请获(huò)得社会保险(xiǎn)补贴。

  四(sì)、开发(fā)社(shè)会(huì)工作岗位拓展就(jiù)业空间。进一步增加社会工作就业岗位,引导高校(xiào)毕业生到乡镇(街(jiē)道)社会工作(zuò)站开展服务。鼓励各地对接辖区内高校,在社(shè)会工(gōng)作服务(wù)平台中打造“研究生工作站”、“大(dà)学生研学实践(jiàn)基(jī)地(dì)”、“双交流基地”等“政社校”合作平台,探(tàn)索社会工作高层次(cì)人(rén)才资(zī)源集聚和合作机制,为吸引社会工作专业(yè)高校毕(bì)业(yè)生到基(jī)层就(jiù)业创(chuàng)造积极条件。

  五、设(shè)立就业(yè)见习岗位促进(jìn)就业。积极组织社会组织(zhī)、城(chéng)乡社区组织、社区服务类(lèi)企业等参与“百万(wàn)就(jiù)业见习岗位募集计划”,开发一批(pī)就业(yè)见习岗位(wèi),引导高校毕业生到城乡社区实践服务、增进了解,激发到社区就业的热情。对(duì)见习单位(wèi)按规(guī)定落实就业(yè)见习补贴和激励推动政策,对城乡社区组织见习(xí)期满的见(jiàn)习人员(yuán),可(kě)按规定同等条件下优先招录为社区专职(zhí)工作人(rén)员。

  六、加强(qiáng)高校毕业生教育引导。各地(dì)各高校要强化(huà)对(duì)在校(xiào)大学生的理想信念和思(sī)想教(jiào)育(yù),引(yǐn)导(dǎo)在校大学生树(shù)立科学的就业(yè)观和成才观,激励(lì)高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)积(jī)极投身(shēn)城乡社区等基层一(yī)线锻炼锤炼、成长(zhǎng)成才。要进一步开发社区治理和(hé)服务相关理(lǐ)论和实践课程,在城乡社区设立实习实践(jiàn)基地,组织在校大学生走进(jìn)城乡(xiāng)社区,开展实习(xí)实践、志愿服务、社会(huì)公益等活(huó)动,培养做群众工作(zuò)、链(liàn)接资源、提供服务(wù)、化解矛盾的能力;鼓(gǔ)励社会(huì)资(zī)本设(shè)立社区创新专项基(jī)金,在高(gāo)校教(jiào)师指(zhǐ)导下(xià)组(zǔ)建(jiàn)创新团队,以(yǐ)乡村产业振兴、智慧(huì)社区建设等(děng)为重点开(kāi)发便于就(jiù)业创业的项(xiàng)目,激发高校毕业生(shēng)在城乡社(shè)区创(chuàng)新创(chuàng)业的热(rè)情。

  七、强化社区就(jiù)业服务指导。各地公(gōng)共就业人才服务机构要(yào)及时收集社区(qū)岗位招(zhāo)聘信息,通过线上线下(xià)各种途径向社会公开(kāi)发布。国家大学生就业服务平台、高校毕业(yè)生就(jiù)业服务平台要设立(lì)高校毕业生城乡基层就业(yè)岗(gǎng)位发布专题,汇集发布各地社区专职工作人员招聘信(xìn)息。各地民政(zhèng)部门要(yào)做(zuò)好社(shè)区专职工作人员相关信息的收集和对接(jiē),围绕社区专职工作人员工作性质、工作(zuò)职(zhí)责、职业发展路径、薪酬待遇等高(gāo)校毕业(yè)生关(guān)心的重点问题加大宣传(chuán)力度,可采取随岗位需求(qiú)信(xìn)息一并推送至就(jiù)业服务(wù)平台、在青年群体使用较多的(de)新媒体平台宣传发布等多种形(xíng)式,增进高校(xiào)毕业(yè)生对社(shè)区(qū)专职(zhí)工作人(rén)员职业(yè)的了解。各地教育、人力资源(yuán)社会保障部门和各高校要主动(dòng)创造条件,为面向高校毕业生精准推送社区就业信息(xī)、提供社区就业服务指导予以支持和保障。

  八、营造拴心(xīn)留人的良好环境。以县(市、区、旗)为单(dān)位,做好新入职社区(qū)专(zhuān)职工作人员(yuán)的高校毕(bì)业(yè)生(以下简称“新入职高校毕业生”)初(chū)任培训工作(zuò),原(yuán)则上(shàng)在入职6个月之内开(kāi)展3至5天的集中(zhōng)脱产培训(xùn),灵活(huó)采(cǎi)用以老带新、观摩学习等形式开(kāi)展(zhǎn)结对帮(bāng)带培训,帮助新入(rù)职(zhí)高校毕业(yè)生尽快熟悉(xī)社(shè)区情况、投(tóu)入社(shè)区(qū)工作。加强对新(xīn)入职高校毕业生的关心关爱,在工作生活(huó)心理等方面对其给予(yǔ)支持和帮助。加(jiā)大从优(yōu)秀城乡社区工作者中招录(聘(pìn))公务员或事(shì)业(yè)单位工作人(rén)员特别是街道(乡镇)干部力度。大力(lì)宣(xuān)传高校毕业(yè)生在社区就业创业的(de)优秀典型和先进事迹(jì),营造广大青年投身城(chéng)乡社区建设增长才干、实现价值的良好氛围。

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