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女生有感觉了是怎么样的呢

女生有感觉了是怎么样的呢 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

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表现(xiàn)手法什(shén)么哪(nǎ)些手法,表现手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)哪些及其(qí)作用(yòng)

  表现手法从广(guǎng女生有感觉了是怎么样的呢)义上来讲也就(jiù)是(shì)作者在行(xíng)文(wén)措辞和表达思想感情时(shí)所使用的特殊的语句组织方式(shì)。表(biǎo)现手法分(fēn)类

  托(tuō)物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章(zhāng)显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想(xiǎng),照应,寓(yù)情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物起(qǐ)兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合(hé),欲扬(yáng)先抑(yì),设置悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照应开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(动)衬(chèn)静,对比等。

表现手(shǒu)法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染(rǎn)气氛、推动情节(jié)发展、烘托人(rén)物心(xīn)理(lǐ)、烘(hōng)托人物形象、象征社会环境、烘(hōng)托思想感情。

  托(tuō)物言志(zhì)(象征)、虚实结合:使(shǐ)表达更加含蓄(xù),有意在言外之妙,而且能使(shǐ)文章内涵(hán)丰富,富有哲理,给人(rén)以启迪。

  动静结合、化静为动:使表达(dá)更中形象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正衬和(hé)反衬):突(tū)出所描写事物的特点(diǎn),突出作者的某种感情,深化(huà)文章的主(zhǔ)题。

  白描(miáo):用字简(jiǎn)练,不(bù)加(jiā)渲染和烘托,有简洁(jié)传神的(de)表达(dá)效(xiào)果。

  细(xì)节(jié)描写(xiě):突出事物的主要特点,使文章内容更加(jiā)丰富,便于(yú)表达感情(qíng)。

  抑扬(yáng):有先抑后扬(yáng)或先扬后抑(yì),其作用是(shì)使(shǐ)文章曲折(zhé)有波澜,突(tū)出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗歌表现手法答题思路

  明手法(用一两个词准确指出用了何种手法)+ 阐运用(结合(hé)诗句阐释说明(míng)诗(shī)人运用了这(zhè)种手法的依(yī)据)+ 析效果(guǒ)(此手法(fǎ)表达了诗人(rén)怎样的(de)感情,或刻(kè)画了什么形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样】

  ①第一(yī)步:明确说出运用(yòng)的手法是什么?(托物言志、用典、动静结合、虚(xū)实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等(děng))

  ②第二步:结合诗句阐释(shì)说明(míng)诗人运(yùn)用(yòng)了这(zhè)种手法的(de)依据(jù)。

  (找到能(néng)体(tǐ)现该手法的关键诗句,并进行描述性说明(míng))

  ③第三(sān)步:析效(xiào)果(此手法表达了诗(shī)人(rén)怎(zěn)样的感情,或刻画了什么形(xíng)象(xiàng),或表现了(le)什(shén)么主旨(zhǐ))

表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及作用

  表现(xiàn)手法(fǎ)主(zhǔ)要有(yǒu)托物言(yán)志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬(chè女生有感觉了是怎么样的呢n)托,卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照(zhào)应,寓情于景(jǐng),反衬,烘托,托物(wù)起兴等。

  联想(xiǎng)、想象(xiàng):联想由一事(shì)物(wù)联系到与之有(yǒu)关的另一事物,或(huò)把(bǎ)事(shì)物中(zhōng)类似的特点联系起来造成(chéng)一个典型。

  铺垫:为主要情节(jié)做准备或酝酿高潮到来之前的(de)一系列非主(zhǔ)情(qíng)节(jié)。

  它可以(yǐ)显示情节发展的(de)必然性(xìng),增(zēng)强作品(pǐn)的感染(rǎn)力(lì)和(hé)说(shuō)服力。

  可(kě)以制造悬念,引起读者(zhě)的兴趣(qù)。

  象征:通过特定的、容易引起(qǐ)联想的具体形象(xiàng),表现(xiàn)与之(zhī)相似或(huò)相近特点的概念、思想(xiǎng)和感情。

  对比(对照):把(bǎ)两扒源(yuán)种激胡不同的事物或情形作对照,互相(xiāng)比较。

  作(zuò)用是(shì)突(tū)显对象的特(tè)点,使形象更加鲜明。

  常用的表现手法还有引用,即援引现成的语言材料(liào)(名言、格言、民(mín)谣、谚(yàn)语(yǔ)、诗词、典故等),其主要(yào)起到提高语言(yán)的表达效果的作用(如:增(zēng)春铅态加文章文采和文化(huà)内涵(hán),丰富(fù)文章内容等)。

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