郑强老(lǎo)师(shī)引发了(le)不小的(de)争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书记，职位已经不小。

他(tā)多(duō)年前已经是教育界的名人，所到之(zhī)处，人流涌(yǒng)动，他(tā)就代表着人气(qì)。

同(tóng)时，由于郑强老师(shī)为人直爽(shuǎng)，说话(huà)一针见血，不(bù)想拐弯抹角，他(tā)的(de)每次发言(yán)大都会引发(fā)一定的热议(yì)。

前(qián)不(bù)久(jiǔ)，郑强老师受邀去(qù)青岛大学演讲，庆祝青岛大学(xué)建(jiàn)校百年。

这是件(jiàn)好事，学校(xiào)邀(yāo)请郑强去演讲，必然也是看中了(le)郑强(qiáng)在(zài)教(jiào)育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的(de)人气。

青岛(dǎo)大学的百(bǎi)年校庆，举办得相当隆重，受邀的不(bù)仅有郑强(qiáng)，还有(yǒu)青岛(dǎo)的官(guān)员、代表校友、社会各界人(rén)士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中，恰好(hǎo)炮轰了受(shòu)邀而来的官员(yuán)，使(shǐ)得此次演讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中，有些青(qīng)岛的官(guān)员离席了(le)，整个演讲席(xí)的前(qián)排空(kōng)出了(le)不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大(dà)概看出了(le)这(zhè)种(zhǒng)情(qíng)况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的官员领导：“不要以为是你(nǐ)们(men)给大学面(miàn)子，邀(yāo)请你们(men)来，是大(dà)学给你们面子(zi)。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他们身上(shàng)存在(zài)官僚主义，来(lái)听演讲，就是(shì)走个(gè)过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反对。

支持(chí)者认为，郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要，领导都来(lái)听演讲了，应该给学生树立好(hǎo)榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离(lí)席，是对(duì)他人的(de)不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批(pī)评(píng)这些人，是知识分(fēn)子的风(fēng)骨。

反对(duì)者则认为(wèi)，领导过去(qù)就(jiù)是出席(xí)开幕式而已，又不是听(tīng)你(nǐ)演讲的。

领导时间很重要，哪有时间听你(nǐ)讲话(huà)，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠慢了，面子上过不(bù)去(qù)罢了，哪里是(shì)为(wèi)百姓发声。

公说公有理(lǐ)，婆(pó)说婆(pó)有(yǒu)理(lǐ)，各(gè)方(fāng)各(gè)执一词，互不相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现场(chǎng)，是在乎面(miàn)子？

中途(tú)离场的(de)领导(dǎo)，到(dào)底对(duì)或(huò)者(zhě)不对(duì)呢？

具(jù)体问(wèn)题，具(jù)体(tǐ)分析，不可一概而论。

领(lǐng)导一般(bān)行程忙(máng)，事多，如果(guǒ)真有急事(shì)，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导们是对演讲内(nèi)容不感(gǎn)冒，不想坐(zuò)在(zài)台下听演讲内容，所以溜之大吉，那(nà)就无法令(lìng)人赞同了(le)。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好(hǎo)学(xué)生的表率和(hé)带头作用，如(rú)果领(lǐng)导一言(yán)不合都提前走，那年轻的学子(zi)，相对(duì)来(lái)说更加心浮气(qì)躁(zào)，哪还有(yǒu)心思听下(xià)去呢。

做任何事(shì)，都(dōu)需(xū)要耐心(xīn)和恒心。

年轻学(xué)子如果养成随(suí)性而为的习惯(guàn)，那做任何事都可能是(shì)一(yī)时热度，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其(qí)他(tā)的(de)演讲者，看到有人中途(tú)离席，必然(rán)当作没有(yǒu)任何事发生，若无其事地继(jì)续提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不(bù)，他(tā)要将这种他(tā)看来不(bù)好的现(xiàn)象说出来，加以批(pī)评(píng)。

无论(lùn)他批评的对与错(cuò)，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师(shī)，值得(dé)肯定。

大(dà)学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大师之特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么谓也。大学真正的目的，是(shì)培养(yǎng)学生(shēng)，是教书(shū)育人，是产(chǎn)生更多(duō)的大师(shī)。

郑强对官(guān)僚主义的批(pī)评，是否(fǒu)有助于大学的(de)进步，学生(shēng)的培养，仁(rén)者(zhě)见仁，智者见智(zhì)。

个人看来，高校(xiào)中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽之人，能发(fā)自内心，不(bù)怕(pà)得(dé)罪人地说(shuō)出心中(zhōng)想(xiǎng)法(fǎ)，对高校是件好事(shì)。对(duì)很多事情意(yì)见(jiàn)均一致的高(gāo)校，大抵是没有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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