1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩(kuò)张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的(de)科(kē)学家(jiā)的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负(fù)责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成果，不但爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语名利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整地取出(chū)了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个(gè)病(bìng)理学家(jiā)，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大(dà)脑(nǎo)平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程(chéng)度(dù)与(yǔ)大(dà)脑的绝(jué)对质(zhì)量关系并不(bù)大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部(bù)分的人(rén)都(dōu)开始相信这样一(yī)种说(shuō)法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达(dá)到(dào)了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上，一(yī)些研(yán)究远古(gǔ)地外文(wén)明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大(dà)脑之(zhī)所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对(duì)于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市(shì)传说源自一位智商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最高的人(rén)出(chū)生(shēng)在(zài)一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学(xué)成了(le)解剖学和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过自(zì)创的对数算出历史上(shàng)任意(yì)一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在(zài)高(gāo)等(děng)数学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和(hé)他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是(shì)一位(wèi)来自(zì)乌克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样是一个智商极(jí)高(gāo)的(de)天(tiān)才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引(yǐn)以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已经下(xià)定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一个机(jī)会(huì)，这个机会(huì)就是在现实的世(shì)界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理论。美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了(le)一小部分的(de)身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培(péi)养(yǎng)成了(le)不世出的(de)天才少年，印(yìn)证了(le)他(爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语tā)最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们(men)没有(yǒu)注意到的(de)是詹姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有提及任何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以后，卡尔(ěr)就会(huì)切(qiè)掉他们(men)的一部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与之前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什(shén)么影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直(zhí)切一(yī)直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到(dào)卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个脑区(qū)时，发(fā)现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食物。因此很(hěn)多人(rén)认为这就是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即便(biàn)是(shì)被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的(de)意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有露出表面(miàn)的部分(fēn)才(cái)能被(bèi)别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经(j爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语īng)开发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人(rén)性的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数(shù)人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席(xí)卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信这个理论(lùn)的(de)人类超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自然选择的(de)结果。在这个过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去(qù)。也就(jiù)是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下世界生活了(le)千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了(le)，而动物的大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择(zé)不断(duàn)进化所形成的，虽然(rán)人类的(de)大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什(shén)么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依(yī)然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量来(lái)维持所有的大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的接住，而不是无(wú)动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物(wù)种的(de)成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能(néng)，对于进化(huà)来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区(qū)其实(shí)是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉(diào)的越(yuè)多(duō)，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的(de)视野范围会(huì)变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找食(shí)物(wù)变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能(néng)性的(de)磁(cí)共振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部(bù)分(fēn)的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在(zài)做特(tè)定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分(fēn)是在协(xié)同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是(shì)活动一(yī)下手指，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协调(diào)工作的(de)结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没(méi)有找到一(yī)个完全(quán)不活跃(yuè)的大脑区(qū)域，这意(yì)味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的(de)原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才(cái)是每个人所(suǒ)希望的(de)事(shì)儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成了(le)营(yíng)销故事(shì)当中(zhōng)最好的素(sù)材，再加(jiā)上(shàng)一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味(wèi)着更(gèng)多的人(rén)期待一(yī)种尖端的技(jì)术(shù)或者神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他(tā)们(men)在(zài)一(yī)夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距(jù)，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造(zào)力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不是(shì)因(yīn)为大(dà)脑使用率的(de)不足(zú)，而是(shì)在(zài)于神经元的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神(shén)经元与神(shén)经元之(zhī)间并不会(huì)直接(jiē)相连(lián)，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形成的突触(chù)就会(huì)越多，而(ér)当你的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五(wǔ)千四百(bǎi)五十(shí)万(wàn)亿(yì)个，而(ér)李四的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的知识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万(wàn)一(yī)个。虽然这(zhè)是为了让大(dà)家能更好地理解所(suǒ)做出(chū)的一种量化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的(de)知(zhī)识(shí)量差(chà)距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的(de)所有(yǒu)活(huó)动(dòng)与思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就只发生这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就是(shì)在强化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也(yě)就是学习到新(xīn)的(de)知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率就会更高，那么外部表现(xiàn)出(chū)来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元数(shù)量过(guò)少，大(dà)脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多可(kě)以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一(yī)个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联(lián)想，我们的(de)创(chuàng)造(zào)力(lì)就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神经元并不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突触其实连8000的(de)一(yī)半都(dōu)不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以通过学(xué)习(xí)、运动(dòng)和(hé)健康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新神(shén)经元(yuán)的(de)生成。而增(zēng)加突触的数(shù)量，就是(shì)通过主动的学习或(huò)者(zhě)是(shì)思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突(tū)触，然(rán)后再强化它(tā)们(men)。这就是为什么善(shàn)于主动学习和(hé)勤(qín)于思考(kǎo)的(de)人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花更多(duō)的(de)时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的(de)少的就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其(qí)他的信息(xī)占用。外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一(yī)点在进(jìn)化(huà)方式上(shàng)和洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得(dé)不到(dào)主动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形(xíng)成有效(xiào)的新的突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不是外星人(rén)，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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