音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业是音乐教育类一(yī)般特指音乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展需(xū)要(yào)的具有较(jiào)好音(yīn)乐素养和教学能力(lì)的专门(mén)人(rén)才。

　　天津面积多少平方公里开(kāi)设此专业的(de)院校有中央音(yīn)乐学院、上海音(yīn)乐学院、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西(xī)华师范(fàn)大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业(yè)主要(yào)包括声乐、器(qì)乐、指挥、录(lù)音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分(fēn)为两个(gè)方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作(zuò)曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组装、创造性地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺(shùn)利进行(xíng)演(yǎn)奏(zòu)才算(suàn)完成(chéng)全部(bù)的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音乐(lè)才能算(suàn)是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最后(hòu)即(jí)便没有(yǒu)实(shí)现演奏，或者说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适(shì)合真实演奏或(huò)无法演奏，也可通过电子设备获得想(xiǎng)要的(de)音乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便(biàn)没(méi)有最后(hòu)的(de)演奏(zòu)步骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音乐内(nèi)容(róng)，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐(lè)音乐(lè)）至(zhì)少会包含织(zhī)体、曲(qū)式、编(biān)配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一(yī)首音乐(lè)的内容，明确(què)这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并(bìng)且想在毕(bì)业后找到一份稳定的工(gōng)作(zuò)，那么音乐(lè)教育是一个不(bù)错的(de)选择。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专业毕(bì)业生的(de)选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你想成(chéng)为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要求你(nǐ)有一个(gè)学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学(xué)位课程可以为(wèi)自己在大学所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕(bì)业于(yú)肯(kěn)塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资(zī)格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各(gè)有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本科和研(yán)究生阶段，音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)课程给学生时间和资源(yuán)来专注(zhù)于演奏(zòu)音乐和磨(mó)练他(tā)们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程天津面积多少平方公里要求(qiú)学(xué)生在入学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教堂管风(fēng)琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺术电(diàn)子(zi)音乐制(zhì)作，电子音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起的一种在(zài)电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专业无疑(yí)非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术/录音艺(yì)术的学生将学(xué)习音乐技术硕士学(xué)位(wèi)所需的录(lù)音、音乐(lè)制(zhì)作、现(xiàn)场声音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐(lè)信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过与音乐(lè)表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作(zuò)曲相关的一对一课程，发展特定的技能(néng)和自(zì)己(jǐ)的(de)风格，并获(huò)得在不(bù)断发展的音乐产业中工作所需要的一(yī)系列工具和技术(shù)。

　　偏(piān)向于流行音乐方(fāng)面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不(bù)错基础的学(xué)生，在软件的学习上不会(huì)太过强(qiáng)求(qiú)，更偏(piān)向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也(yě)是现代流(liú)行(xíng)音乐方面的(de)风格、创作(zuò)方式(shì)等。

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