全(quán)因素(sù)速写是(shì)什么意思，全因素速写图片是全因(yīn)素速写的。

　　关于(yú)全因素速写是什么意思，全因素(sù)速写(xiě)图片以及(jí)全因素速写是什(shén)么(me)意思，全(quán)因素速写的概(gài)念，全因素速写图片，全因素(sù)素描是什么意思，全(quán)因素素描步骤(zhòu)解析等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

全因素速写是什么意思，全(quán)因素速写图片

　　全因素(sù)速(sù)写。

　　说(shuō)实话没(méi)怎么听过，因为全因素也可以理解(jiě)成(chéng)写实的意思，但是(shì)速写本(běn)身(shēn)讲究快速记录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以我猜题主你的意思应该(gāi)是那种明暗(àn)速写吧。

　　当然也有(yǒu)可(kě)能是我(wǒ)孤陋寡(guǎ)闻啦。

什么是全因素素(sù)描(miáo)

　　全因素(sù)素描是相对结构素描(miáo)来讲的，一般结(jié)构素描是不考虑光影的，所以不算全部因(yīn)素都考虑(lǜ)。

　　西欧的素描一(yī)般从结构(gòu)入手，比如文艺复兴的达芬奇，虽然画面上有黑白(bái)调(diào)子，却是(shì)从结(jié)构入手来(lái)表现的(de)，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧的俄罗(luó)斯的列宾(bīn)美院强调(diào)全因素(sù)也就(jiù)是(shì)相(xiāng)对强调(diào)光与影。

　　现在一(yī)般我们如果强(qiáng)调(diào)全因素素描就(jiù)是强调画的时候带上背景。

　　把对象(xiàng)连(lián)同(tóng)周(zhōu)围(wéi)环(huán)境(jìng)的关系一(yī)起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美(měi)感

　　这(zhè)是不少初学者和考生共同的(de)毛(máo)病，由于他们缺乏长期性的作业(yè)训(xùn)练(liàn)，在考试(shì)中不(bù)能(néng)在整体观(guān)念的指导下全面推进(jìn)，往往(wǎng)是急于求成，在缺乏对整体(tǐ)效果(guǒ)的把握(wò)下一味死抠局部(bù)，造成局部(bù)相互(hù)之间(jiān)关系(xì)无法很(hěn)好地衔接。

　　让整体的美感不能(néng)更好的体(tǐ)现(xiàn)出(chū)来，局部的构(gòu)造已经很(hěn)突出了，而(ér)其他(tā)地(dì)方做的(de)不足(zú)，这样的一幅(fú)画(huà)，怎么能(néng)得到好评(píng)呢(ne)？

　　一幅画(huà)的(de)整(zhěng)体(tǐ)是由若(ruò)干伏兄亏个局部组成的(de)，没有局部的一(yī)幅画是不真实的；然而，一幅画只有(yǒu)局部(bù)，没有整体，就算再精彩、再深入也是毫(háo)无意(yì)义的。

　　素描(miáo)的(de)目的，不光是练就一手“好(hǎo)活(huó)”，而更(gèng)重要的是培养(yǎng)一种艺术思维的“意境”和(hé)如何观察事物的“想法”。

　　离开了这(zhè)两点，素描练习(xí)也就失去了它的(de)本质(zhì)意义(yì)。

　　既然整体是(shì)关(guān)系到一幅素描画的成(chéng)败，那么局(jú)部与局部(bù)、局部与整体的关系就显得十(shí)分(fēn)重要。

　　如(rú)何解决这种关系，就要(yào)靠(kào)比较(jiào)的方法(fǎ)，比(bǐ)较色调的深浅(qiǎn)，比(bǐ)例的(de)长短、宽窄、大(dà)小，比透视关系的远与近(jìn)、虚与实。

　　根据这种(zhǒng)比较(jiào)，画出来的作品(pǐn)，才是(shì)客观对(duì)象真实存在的一面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世上所有的人，没(méi)有绝对相同的面孔，即缺神使是双胞胎也不例外，他(tā)（她）们也都有别人不易察觉的(de)差异(yì)。

　　素(sù)描训练的(de)根本任(rèn)务是，捕(bǔ)捉对象的(de)特(tè)征和独(dú)具个性(xìng)的(de)差异，但是(shì)在素描写(xiě)生的过(guò)程(chéng)中，常常看到有的学生不管画谁，不(bù)管对象的长相如何(hé)，气(qì)质怎样(yàng)，都画得(dé)像一个人，模(mó)特(tè)儿似乎成了摆设，成了他们(men)胡编乱造的参照物。

　　这里有初(chū)学时期老师指导(dǎo)上的(de)失误，还有考生自己认识上的误区(qū)。

　　有的考(kǎo)生(shēng)错误地认为(wèi)：模特儿(ér)像不像没(méi)有关系，只(zhǐ)要画(huà)面效果好就行(xíng)，反正评分的老师也不知模特(tè)儿(ér)什么样。

　　像不像(xiàng)确实不是衡(héng)量(liàng)一张(zhāng)素描作(zuò)品优劣的(de)标(biāo)准之一(yī)，但它却能检验一个学生对事物所具(jù)备的敏感性和表现(xiàn)能力。

　　如(rú)果一个(gè)学生长时间脱离对象(xiàng)去感受，去编造(zào)所谓的(de)画面效果和废弃对客观(guān)对象感知能力的(de)训练，那么他就(jiù)有可能造成感知能力的退化，失去一个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素(sù)描写生中的表现就是千人一面(miàn)。

　　这是因为作为一个画家重要条件的眼睛已经(jīng)退化(huà)了。

　　无疑，这样的(de)试卷是无(wú)法(fǎ)得到高分的。

　　而这些毛病一旦(dàn)形成就(j七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁iù)很难纠正。

　　所(suǒ)以(yǐ)学(xué)生们(men)要特(tè)别(bié)注意老师(shī)讲到的每一(yī)个(gè)细节。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最后画面调整(zhěng)时，最容易(yì)出现(xiàn)画面灰、效(xiào)果对比不(bù)强烈(liè)和画(huà)面锁(suǒ)碎(suì)的问题。

　　为什么会出现这些问(wèn)题呢？这是因为画面的黑、白、灰层(céng)次(cì)缺乏完整(zhěng)统一的(de)对(duì)比和变化规律,画面的层次就不(bù)清晰，画(huà)面的(de)效尘(chén)含果就(jiù)不响亮，至于哪一种成(chéng)分(fēn)多点，哪(nǎ)一种(zhǒng)成分(fēn)少(shǎo)点，都要给你的感受而(ér)定(dìng)。

　　自身的关系是非常重大的，但不管(guǎn)怎样的比例(lì)关系，三大基(jī)本色调都不应缺(quē)少其中的一个(gè)。

　　造(zào)成画(huà)面灰的原因很多。

　　比如(rú)模特(tè)儿(ér)的面部大部分都(dōu)处在(zài)亮部里，于是，画面上基本(běn)都是亮和灰的色调；如果处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰(huī)的作用，尽量拉(lā)开深(shēn)灰和浅灰的距离，使之保持画(huà)面的层次感。

　　还有(yǒu)一种情况：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰色调占其面部的大部分面积，而浅灰和亮面所占的面积很少。

　　处理(lǐ)不好也容易造成(chéng)画面(miàn)灰暗、沉(chén)闷，影响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应主动减少中间色调的(de)深(shēn)度，提高(gāo)画面（脸(liǎn)部(bù)）的亮度，保持画面的(de)层次感。

　　写生的过程当中，在整体尊(zūn)重客观对象的前(qián)提下，允许对局部的色调进行调整(zhěng)、或减弱、或(huò)加(jiā)强的(de)艺术处理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或强或弱(ruò)，或虚或(huò)实，都有着(zhe)它(tā)的规律和秩序。

　　写(xiě)生时如果打乱了这种客观秩序，就会出(chū)现零乱(luàn)琐(suǒ)碎，因而影响画面的整体感。

　　还(hái)有(yǒu)一种(zhǒng)情况，每个局部都画得(dé)很好很完整，但局(jú)部和局部之间没有(yǒu)联(lián)系，互不统(tǒng)属(shǔ)，互不相让(ràng)，像一(yī)盘散沙。

　　一个(gè)物体在一(yī)个固定光源的(de)照射(shè)下，必然会出现强弱、远近和虚实(shí)的物象。

　　因而(ér)就产(chǎn)生(shēng)了物象主(zhǔ)次关(guān)系(xì)———秩(zhì)序感(gǎn)。

　　把握不(bù)好，这样的一幅作品也不(bù)能说是一幅好(hǎo)的(de)作品的！

　　4、在素描的练习过程中，素描必须着重光线(xiàn)、物体(tǐ)的关系，笔(bǐ)触(chù)的(de)描绘手法，将(jiāng)自(zì)己(jǐ)眼睛(jīng)所观察到的形体，具体而微(wēi)的呈现出来。

　　所以，素描需(xū)培养(yǎng)自己(jǐ)的(de)观察力。

　　另外，素描也可以解释(shì)为“存在”与“绘画”之间一切的(de)努力，亦即所谓“绘(huì)画之(zhī)描写(xiě)力”。

　　例如(rú)，描(miáo)绘桌上的静(jìng)物，除(chú)了可以发现静物(wù)上不同的色彩外(wài)，亦可发现放在桌上的安全感，和(hé)背景间的协调(diào)性(xìng)，这(z七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁hè)些(xiē)存在的(de)形、色、线条、明暗(àn)，质感，量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自(zì)然的秩序，导换成美的、入画的秩序，这也是素描(miáo)的意(yì)义和目的。

　　素描是绘画的基础(chǔ),是最能体现(xiàn)人(rén)的绘画水平的画(huà)种。

　　因此(cǐ)，在(zài)学习中要踏踏实(shí)实，持(chí)之以衡，不可浮(fú)躁

　　参考资(zī)料(liào)来源(yuán)：百度(dù)百科-素描(miáo)

未经允许不得转载：绿茶通用站群 七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁