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《论语》的(de)主要(yào)内容《论语》是儒家经典之一,是一部以记言为(wèi)主的语录体散文集,主要以语录和对话文体的形(xíng)式(shì)记录了孔子及其弟子的(de)言(yán)行,集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和(hé)功利等价(jià)值思想。
《论语》内容涉及政治、教(jiào)育、文学、哲学以及立(lì)身处世的道理等(děng)多方面。
早(zǎo)在春秋(qiū)后期孔子设坛讲(jiǎng)学时期,其主体内容(róng)就已初始创(chuàng)成;
孔(kǒng)子去(qù)世(shì)以后,他的(de)弟子和再传弟子代(dài)代传(chuán)授他的言论,并(bìng)逐渐(jiàn)将这些(xiē)口头记诵(sòng)的语录言行记录下来,因(yīn)此称为“论”;
《论语(yǔ)》主要记载孔(kǒng)子及其弟子的言行(xíng),因此称为“语”。
清(qīng)朝赵翼解(jiě)释说:“语者,圣(shèng)人之语言,论者,诸(zhū)儒之(zhī)讨论也。
”其实(shí),“论”又有纂的意思(sī),所谓《论语》,是指(zhǐ)将孔子及其弟子的言行记载(zài)下来编(biān)纂(zuǎn)成书(shū)。
现(xiàn)存《论(lùn)语(yǔ)》20篇,492章(zhāng),其中记录孔子与弟子(zi)及时(shí)人(rén)谈论(lùn)之语约444章(zhāng),记孔门弟子(zi)相互谈(tán)论之语(yǔ)48章。
作(zuò)为儒(rú)家经典的(de)《论语》,其内容博大精深(shēn),包(bāo)罗万象(xiàng),《论(lùn)语(yǔ)》的思想主要有三个既各(gè)自独(dú)立又(yòu)紧密相依的范畴:伦理道德范畴——仁,社会政治范畴——礼,认(rèn)识方法论范畴——中庸(yōng)。
仁,首先是人内心深(shēn)处的一(yī)种真实的状态,折中真的极致必然是善的,这种真和善的全体状态就是“仁”。
孔子确立的仁(rén)的范畴,进而(ér)将(jiāng)礼(lǐ)阐述(shù)为适应仁(rén)、表达仁的一种合(hé)理的(de)社会关系与待人接(jiē)物的(区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来de)规范(fàn),进而明确“中庸”的(de)系统方法论(lùn)原则。
“仁”是《论语》的思(sī)想核心。
《论语(yǔ)》的(de)后世影响(xiǎng)《论语》自汉(hàn)武帝“罢(bà)黜百家(jiā),独尊(zūn)儒术”之(zhī)后(hòu),被(bèi)尊为“五经之輨辖,六(liù)艺(yì)之喉衿”,是研究孔子及儒家思(sī)想尤其是原始儒(rú)家(jiā)思想区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来的第(dì)一手(shǒu)资料。
南宋时(shí)朱熹将《大学》《中庸》《论语(yǔ)》《孟(mèng)子》合为“四(sì)书”,使之在(zài)儒(rú)家经典中的地位日益(yì)提高。
元代延祐(yòu)年间,科举(jǔ)开始以(yǐ)“四书”开(kāi)科取(qǔ)士。
此后一直到(dào)清朝末(mò)年推行洋务(wù)运动,废(fèi)除科(kē)举之前(qián),《论语(yǔ)》一直是学子士人推施奉行的(de)金(jīn)科玉(yù)律。<区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来/p>
《论(lùn)语》进入经书(shū)之列(liè)是在唐代。
“到唐代,礼有《周礼(lǐ)》《仪礼》《礼记》,春秋有《左(zuǒ)传(chuán)》《公羊》《谷梁》,加上《论语》《尔雅》《孝(xiào)经》,这样(yàng)是(shì)十三经。
”北宋政治(zhì)家赵(zhào)普(pǔ)曾有“半部《论语》治天(tiān)下(xià)”之(zhī)说。
这从一个侧面反映出此书在中国古代社会(huì)所发挥的作(zuò)用(yòng)与影响之大。
孔子简介孔子(公元前(qián)551—公元前(qián)479),名丘(qiū),字仲尼,春秋(qiū)末期鲁国陬邑(今(jīn)山东曲阜市东南)人。
春秋末期著名的思想家、教(jiào)育家、儒家学派创始人(rén)。
相传有弟子三(sān)千,贤弟子七十二(èr)人,孔子曾带领弟子周游列国14年。
孔子还(hái)是一位(wèi)古文献(xiàn)整理家(jiā),曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐(lè)》,序《周易》,作(zuò)《春(chūn)秋》。
孔子是中(zhōng)华文(wén)化中的核心学说儒家的首(shǒu)代宗师(shī),集华夏上古文化之大(dà)成,在世时已被誉为(wèi)“天纵(zòng)之圣”、“天之木铎”,是当时社会上最博(bó)学(xué)者之(zhī)一,并且被后(hòu)世统治者尊为至圣、至(zhì)圣先师、万世师表(biǎo)。
孔子和他创立的(de)儒家(jiā)思想对中(zhōng)国和朝(cháo)鲜半岛、日本、越南等(děng)地区有深远(yuǎn)的影响(xiǎng),这些地区又被称为儒家(jiā)文化圈。
其人舍然大喜的“舍(shě)”意思是(shì)什么?
其人舍然大喜(xǐ)的“舍(shě)”意思是:舍弃。
出处:《杞人忧(yōu)天》
【作者】《列(liè)子》 【朝代】战国(guó)
杞国(guó)有(yǒu)人忧天地崩坠,身亡所寄,废(fèi)寝(qǐn)食者。
又有忧彼之所忧者,因往(wǎng)晓之,曰(yuē):“天,积气耳,亡处亡气。
若屈伸呼吸,终日在天中行止(zhǐ),奈让雹何忧崩(bēng)坠乎?”
其人曰:“天果积气(qì),日(rì)月(yuè)星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之(zhī)有光耀者,只使坠,亦不能有(yǒu)所中伤。
”
其(qí)人曰:“奈(nài)地坏(huài)何?”
晓之(zhī)者曰:“地,积块(kuài)耳,充塞四虚,亡处亡块。
若躇步跐蹈,终(zhōng)日在(zài)地上行止(zhǐ),奈何(hé)忧其(qí)坏(huài)?”
其(qí)人舍然(rán)大喜,晓(xiǎo)之者亦舍然大喜。
译文:
杞(qǐ)国有个人担(dān)心天地(dì)会崩(bēng)塌,自(zì)身失去依(yī)存的地(dì)方(fāng),(于是)不吃不睡的(de)了。
又有(yǒu)一个担心他因为那担心而出问题的人,因此(cǐ)就去劝他,说:“天(tiān)啊,是聚集(jí)在一起(qǐ)的气体,气往哪里崩溃(kuì)呢。
你身体曲(qū)伸和呼吸,一直在天中进(jìn)行(xíng),干吗要担(dān)心它崩(bēng)溃呢?”
那(nà)个人说:“天确(què)实是聚集的气体,太(tài)阳、月(yuè)亮、星星(xīng)呢,它们就不会(huì)掉(diào)下来(lái)吗?”劝导(dǎo)他的(de)人说(shuō):“太阳(yáng)、月亮、星星(xīng),也是气体中发光的气(qì)体(tǐ),就算(suàn)它们掉(diào)下来,也不可能伤到谁。
”那人(rén)说:“地(dì)塌了怎(zěn)么办(bàn)呢(ne)?”
劝导他(tā)的人(rén)说:“所谓(wèi)地吗,就是很多土(tǔ)块聚(jù)集,它填充(chōng)了四方所有的角落,它还往哪里塌土块啊。
你走路跳跃,终(zhōng)日(rì)是在这地上(shàng)进行,干吗(ma)还要担心地会塌呢?”于(yú)是那(nà)人释(shì)然而开心,劝导(dǎo)他的人也(yě)释然而开心。
基本字义:
舍shě(ㄕㄜˇ)
1、放弃(qì),不(bù)要了:舍己为人。
舍近求远(yuǎn)。
四舍五(wǔ)入(rù)。
2、施(shī)舍(shě):舍粥。
舍药。
其他字义:
舍shè(ㄕㄜˋ)
1、居住的(de)房子:宿舍。
旅舍。
校舍。
2、居住,休息:舍于山麓。
3、谦辞,多指亲(qīn)属中比自己年纪小或辈(bèi)分低的:舍弟。
舍侄。
舍亲。
4、古(gǔ)代(dài)行军一(yī)宿或三十里(lǐ)为一舍:退避三舍(喻对人让步)。
相(xiāng)关组词(cí):
舍得[shě de]
毫不吝(lìn)惜;割舍得下。
舍(shě)身[shě shēn]
佛教(jiào)徒(tú)为宣扬佛(fú)法,或(huò)为布施寺院,自作苦行,谓(wèi)之“舍身”。
六朝时此风最盛(shèng)。
割舍[gē shě]
(动)舍弃;舍(shě)去:难以~。
[近]舍弃。
[反]留恋。
舍不得[shě bu de]
很(hěn)爱惜,不忍放弃或离开,不愿意使用或处置:妈(mā)妈~孩(hái)子出远门。
他从来~乱花(huā)一分钱(qián)。
农舍[nóng shè]
农民(mín)住的房子。
舍本(běn)逐末[shě běn zhú mò]
舍:放(fàng)弃。
本:根本的,主要的。
逐:追求。
末:枝(zhī)节的,次要(yào)的。
原指(zhǐ)弃农而事(shì)工商。
后(hòu)泛指(zhǐ)放弃根本(běn)、主要的部分,而追(zhuī)求次要的、枝节的。
比(bǐ)喻做(zuò)事情不抓根本(běn)蔽滑枝,而(ér)在枝节上下功夫。
也作(zuò)“舍本事(shì)末”、“弃本逐末”。
依(yī)依(yī)不舍(shě)[yī yī bù shě]
形容(róng)感情很深,舍不得离开。
恋恋不舍(shě)[liàn liàn bù shě]
恋恋:留恋。
舍:离开,放(fàng)下。
形容(róng)非常留(liú)恋,舍不得离开。
退避三舍[tuì bì sān shè]
春秋(qiū)时(shí),晋、楚(chǔ)两国交战,晋宏敏国公子重(zhòng)耳遵守诺言,主(zhǔ)动把军队后撤九(jiǔ)十里。
比喻对人让步或(huò)回避。
未经允许不得转载:绿茶通用站群 区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了