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　　我们秉承科技赋(fù)能(néng)教育，专业引领(lǐng)未来(lái)，基于认知心理(lǐ)学、脑科(kē)学(xué)及(jí)核(hé)心素养等专业研究，参考中国学生发展核(hé)心素养(yǎng)及课程标准，研(yán)发符(fú)合孩(hái)子年(nián)龄特点(diǎn)及发(fā)展需(xū)求的专(zhuān)业内容，

　　包括(kuò)但不限(xiàn)于(yú)：益智(zhì)探索，口才表达，美术审美、科学编(biān)程、音乐素养(yǎng)等，借(jiè)助多媒(méi)体(tǐ)互动游戏开创学习新体验，采用前(qián)沿(yán)教玩具启发多元智(zhì)能，引(yǐn)入国内外先进学习(xí)工具(jù)，结合PBL教学法，

　　让孩子(zi)在自我探索主动表(biǎo)达(dá)的过程中激发学(xué)习兴趣、培养独立思考(kǎo)的意识和能(néng)力，同时(shí)在实践中(zhōng)不断提升(shēng)解决问题的能力和多元开放的创新能力。

　　让孩子爱上思考，爱上(shàng)学习(xí)，不惧(jù)未来，创(chuàng)造(zào)更(gèng)多可能!

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　　-教学闭(bì)环：课前动画(huà)预习、课堂中互动(dòng)教学、下(xià)课后回顾式(shì)练习。智能阶段测(cè)评帮助孩子查(chá)缺补漏，及时复习。

　　-趣味互(hù)动：超级飞(fēi)侠，在(zài)线(xiàn)陪伴(bàn)。奥飞正(zhèng)版授(shòu)权超级(jí)飞侠，宝宝(bǎo)喜爱的超飞做(zuò)学习(xí)中的小伙伴。学习、理解、掌握、融会贯通一步到(dào)位(wèi)。让孩(hái)子学中玩，学中用(yòng)。

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　　基于儿(ér)童认知心理学编写测试题，科学划分孩子的思维(wéi)发展阶(jiē)段。6阶成(chéng)长体系循序渐(jiàn)进(jìn)，逐(zhú)步(bù)引导孩子(zi)开拓思维(wéi)，培养孩子(zi)探(tàn)索、表达、协作多(duō)元思维能力。成长(zhǎng)体系划分有利于把握儿童思维培养黄金(jīn)期，定制个性化学习。

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　　-3大测评保驾护航(háng)

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