原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学(xué)概(gài)念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父(fù)母生活在一(yī)起的(de)家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还是原生(shēng)家庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在精神和(hé)物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩(hái)子，他(tā)们(men)的成(chéng)长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学习(xí)、做事(shì)都有一(yī)定(dìng)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲(qīn)生父母打骂是怎(zěn)么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母(mǔ)或者孩子，既然(rán)已经选择(zé)，前(qián)路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让自己的以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父(fù)母在一(yī)起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性格塑造(zào)有(yǒu)着至关(guān)重要(yào)的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说(shuō)过这(zhè)样的(de)一句名(míng)言：幸福(fú)的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭(tíng)中长大(dà)成(chéng)人，自(zì)我的(de)人生(shēng)观、价值(zhí)观以及世界(jiè)观，都会受到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子(zi)的性格(gé)变得更孤僻(pì)自(zì)闭卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗(bì)，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受(shòu)的(de)亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正(zhèng)常(cháng)的(de)沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互(hù)相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生活(huó)是不(bù)稳固的，所有的(de)关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父母的(de)拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子(zi)真实的性(xìng)格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求(qiú)孩(hái)子(zi)，孩子就(jiù)会(huì)很容(róng)易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别人(rén)对自己的评价(jià)，让(ràng)别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却(què)总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩(hái)子并不会(huì)真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那(nà)样(yàng)发生改(gǎi)变(biàn)，反而(ér)他们(men)会因此(cǐ)不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的(de)本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己(jǐ)不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变(biàn)成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创伤经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题(tí)，它(tā)对孩(hái)子造(zào)成的(de)影(yǐng)响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩(hái)子(zi)是(shì)缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到(dào)父母的爱，和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他(tā)们也是原生(shēng)家庭的(de)受害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩(hái)子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉得，他(tā)们之所以感受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够好，也就(jiù)会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对方知(zhī)道了自(zì)己真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的可(kě)能是，他们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么对一个(gè)人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你(nǐ)最(zuì)基(jī)本(běn)的认知来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人处世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教育(yù)和(hé)财力为个人的(de)长进提供了较好的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于(yú)你个体独立(lì)的力量和家庭影响的(de)力量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越大(dà)，那他们(men)的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量(liàng)越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视(shì)型指(zhǐ)的(de)是父母对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的(de)方式教(jiào)育(yù)孩子(zi)，这容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的(de)人，往(wǎng)往看到的(de)是别(bié)人的(de)错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自(zì)己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个(gè)喜欢指责他(tā)们的父(fù)母，在他们的(de)父母看来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因为你的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会(huì)内(nèi)化他们的父(fù)母(mǔ)的(de)形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对自己和(hé)对(duì)他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大(dà)的人活成了他们父母的(de)模(mó)样(yàng)，用(yòng)指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而(ér)要在他每一次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密(mì)，就越容易发生情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家、美国著名(míng)心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密关(guān)系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自(zì)己的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈(mā)宋倩的关(guān)系(xì)便(biàn)可以体(tǐ)现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的(de)最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边(biān)界(jiè)的(de)情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的人如(rú)何(hé)自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的(de)一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超(chāo)过同龄人的生活自理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪(xù)观察能力(lì)和共情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情(qíng)绪读(dú)心术一(yī)样，能(néng)准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听(tīng)的(de)话和希(xī)望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你的过去(qù)帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们，而是(shì)感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上附(fù)加的种种(zhǒng)力量(liàng)也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是(shì)你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了(le)，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过(guò)你(nǐ)的特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往(wǎng)往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们(men)将爱情问题(tí)首(shǒu)先看(kàn)做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能(néng)力(lì)去爱(ài)的(de)问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全(quán)型(xíng)人(rén)格其(qí)实(shí)，是没(méi)有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中(zhōng)，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全(quán)心(xīn)全意的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要(yào)工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就(jiù)更不应该去记恨(hèn)她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅(liàng)。

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