郑强老师引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书(shū)记，职位已经不小。

他(tā)多年前已经是教育界的名(míng)人，所到之(zhī)处，人(rén)流(liú)涌动，他就代(dài)表着(zhe)人气。

同时，由(yóu)于郑强老师为人(rén)直爽，说话一针(zhēn)见血，不(bù)想拐弯(wān)抹角(jiǎo)，他的(de)每(měi)次发(fā)言(yán)大都会(huì)引发一定的热议。

前不久，郑强老师受邀去青(qīng)岛大学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年(nián)。

这是件好事，学(xué)校邀请郑强去演讲，必日语jtest报名入口，日语jtest报名费然也是(shì)看(kàn)中了(le)郑强(qiáng)在教育界举足轻重的地位(wèi)以及颇高(gāo)的(de)人(rén)气。

青岛大学的百年校庆，举(jǔ)办得(dé)相当隆(lóng)重(zhòng)，受邀的不仅有(yǒu)郑强(qiáng)，还(hái)有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng)，恰(qià)好炮(pào)轰了受邀而来(lái)的官员，使得此次演讲颇(pǒ)具(jù)争议性(xìng)。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中，有些(xiē)青岛(dǎo)的官员离席了，整个(gè)演讲席的(de)前(qián)排空出了(le)不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情(qíng)况。

他在(zài)台上直接炮轰(hōng)离席的官员领导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是你们给大学(xué)面子，邀(yāo)请你们来，是大学给你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚主义(yì)，来(lái)听演讲，就是(shì)走(zǒu)个过场。

郑(zhèng)强老师的(de)话，有(yǒu)人支(zhī)持(chí)，有(yǒu)人反(fǎn)对。

支持者认为，郑强老师说的对。

教育最(zuì)重要，领导都来听演讲了，应(yīng)该给学生树立(lì)好榜样(yàng)，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是(shì)对他人的(de)不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批(pī)评这些人，是知识分子的风骨。

反对者则(zé)认为，领导过去就是出席开幕式而已，又不(bù)是听你(nǐ)演讲的(de)。

领导时间很重要(yào)，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑强还是感觉自己被怠(dài)慢(màn)了(le)，面(miàn)子上(shàng)过(guò)不去罢(bà)了，哪(nǎ)里是(shì)为百(bǎi)姓发声。

公说公(gōng)有理，婆说婆(pó)有(yǒu)理，各方各执(zhí)一词，互(hù)不相让。

郑强老师批(pī)评(píng)离场(chǎng)现场(chǎng)，是在乎面子？

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导，到底对或(huò)者(zhě)不(bù)对呢？

具体(tǐ)问题，具体分析，不(bù)可(kě)一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程忙(máng)，事多，如果真有急(jí)事，中(zhōng)途离(lí)场，也(yě)情有(yǒu)可原。

但如果领导们是(shì)对演讲内容(róng)不感冒(mào)，不想坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲内容，所以(yǐ)溜(liū)之大(dà)吉，那(nà)就无法(fǎ)令人赞同了(le)。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要做好学(xué)生的表(biǎo)率(lǜ)和带头作用，如果(guǒ)领导一言不合都提(tí)前(qián)走(zǒu)，那年轻的学子，相对来(lái)说更加(jiā)心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下(xià)去呢(ne)。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性而为(wèi)的(de)习惯(guàn)，那(nà)做任(rèn)何事都可能(néng)是一时(shí)热度，难成(chéng)气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成其他(tā)的演讲(jiǎng)者，看到有人中途离席，必然当作没有任(rèn)何事发生，若无其事(shì)地(dì)继续(xù)提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他要(yào)将这种(zhǒng)他(tā)看来不好的现(xiàn)象说出来，加以批评。

无论他(tā)批(pī)评的(de)对(duì)与错，这种敢于说出自我想法的老师，值得肯定。

大(dà)学，非有大楼之(zhī)谓(wèi)也，有(yǒu)大师之谓(wèi)也。大学(xué)真正(zhèng)的目的(de)，是培养学(xué)生(shēng)，是教书育(yù)人，是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是(shì)否有助于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个人(rén)看来，高校(xiào)中有(yǒu)郑强如此(cǐ)坦率(lǜ)和(hé)直爽(shuǎng)之人，能发(fā)自内心，不(bù)怕得罪人地说出心中想法，对高校(xiào)是件(jiàn)好事。对很(hěn)多事情意见(jiàn)均一致(zhì)的(de)高(gāo)校，大抵是没有太(tài)大(dà)的创新力(lì)的(de)。

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