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竹荪煮多久

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小说中反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达(dá)效果,反复的作用和(hé)表达效(xiào)果答题格式(shì)

  反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和表达(dá)效(xiào)果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表(biǎo)达(dá)作者(zhě)强烈情(qíng)感(gǎn)的作用。

  3、使诗文的格式整齐有序,而(ér)又回环起(qǐ)伏,充满语(yǔ)言美。

  二、表达效(xiào)果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物的(de)特征(zhēng),使人如见其(qí)形,突出形象性(xìng)。

  反复的(de)概念:

  反复就是根(gēn)据表达(dá)需要(yào),有意(yì)让句子或词语重复(fù)出现的修(xiū)辞方法,反复就(jiù)是为(wèi)了(le)强(qiáng)调某种(zhǒng)意(yì)思,突出某种(zhǒng)情感,特意重复使用某些(xiē)词语、句子或者段落等。

  反复的类型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸(tū)显某(mǒu)种感情(qíng)或某种行(xíng)为,连续两次以上使用同一词语,达到强调(diào)的目的。

  例句:沉默呵(hē),沉默呵!不在沉默中爆发(fā),就在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

  ——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

  简析:鲁迅先(xiān)生在这里多次(cì)使用“沉(chén)默”一词(cí),表达自己对政府的愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒(xǐng)的(de)期(qī)盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表(biǎo)达内容或(huò)结构安排的需要,要连续两(liǎng)次(cì)以上使用同一个词(cí)组或(huò)句(jù)子。

  例句:大山(shān)原来是这样(yàng)的!月(yuè)亮原来是这样的(de)!核(hé)桃树原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的(de)!香雪走着,就像(xiàng)第一次认出养育她成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三(sān)次反复(fù)使(shǐ)用(yòng)“原来(lái)是这样的”,表明(míng)了(le)香雪此时(shí)的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型(xíng)在诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中最为常(cháng)见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续(xù)两次重复以“我真(zhēn)傻,真(zhēn)的(de)”开头的一大段。

  简析:通过反复的(de)强调,一方面表(biǎo)达祥林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛苦心情,同时也反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠,有力(lì)地批判了(le)摧(cuī)残中国劳动妇女(nǚ)的封建(jiàn)礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作用答(dá)题格式

  反复:突出思(sī)想(xiǎng),强(qiáng)调(diào)情感;承上启下,层次(cì)清晰;多(duō)次(cì)强调,增(zēng)强感染力。

  加(jiā)强语(yǔ)气。

  借代:以简代(dài)繁,以实代虚,以奇(qí)代凡。

  答题格式:强调,加强语气(qì)等;

  其他修辞手法及答题格(gé)式:

  比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动,化深(shēn)奥为浅显,化抽象为具体(tǐ)。

  答题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特(tè)性。

  生动形象地表现出了……,表达了……情(qíng)感。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲(qīn)切自(zì)然:便于对话,交流情感。

  答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生动(dòng)形象地表现出(chū)了(le).……,表达了……情感。

  排(pái)比:内(nèi)容集(jí)敏升中(zhōng),增强气势;叙事透(tòu)辟,条分(fēn)竹荪煮多久缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈(liè)。

  答题格式:强调了(le)+对(duì)象+特性

  表现(xiàn)了.……,抒发了……,增强了语势,加强了感情。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增强感染力,竹荪煮多久增(zēng)强(qiáng)联想;创造气氛(fēn),揭示本质(zhì),给人(rén)以启示。

  反问(wèn):加(jiā)强语气,增(zēng)强语势,表达了(的(de)情感),使文章有起伏。

  答题格(gé)式:强调,加强(qiáng)语气等;

  设问:自问自答,引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考,使文章有(yǒu)起伏。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  对比:使(shǐ)所表现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出。

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