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劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人劳力者治于人是什么意思怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程是医学基础课基(jī)础课(kè)的两年学习中，最重要(yào)的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一定要重点攻克对(duì)于(yú)解(jiě)剖(pōu)的学习，除(chú)了背(bèi)书以外，还要(yào)强调实习课，护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于认读标本上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试(shì)，而且也(yě)能极有效帮助(zhù)理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实(shí)物的(de)概念(niàn)，再去理解一些结(jié)构和(hé)功能，就变得(dé)容易了(le)许多(duō)的。

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怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理学导论(lùn)这门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础(chǔ)课的两年学习中，最重(zhòng)要的(de)几门科目是(shì)解(jiě)剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理(lǐ)，也(yě)是(shì)最难(nán)的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几(jǐ)门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　对(duì)于解剖(pōu)的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还要(yào)强调实习课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本(běn)上的知识，一旦建(jiàn)立了(le)实(shí)物的概念，再(zài)去理解(jiě)一些结构(gòu)和功能，就(jiù劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人劳力者治于人是什么意思)变(biàn)得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态(tài)时的人体结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的(de)人体(tǐ)结构了，这(zhè)两(liǎng)门(mén)课是相(xiāng)辅(fǔ)相成的，学好了常态(tài)，也就(jiù)很容(róng)易分(fēn)辨什么(me)是(shì)病态，认识了病态，更加深了对(duì)常(cháng)态的理解。

　　病理课的学(xué)习(xí)跟解(jiě)剖课大同小异，也要背很(hěn)多(duō)拗口的名词(cí)，理解很(hěn)多(duō)疾病的表现，认很(hěn)多(duō)疾(jí)病状(zhuàng)态(tài)的器官，要多记多看多动手(shǒu)

　　生理课(kè)主(zhǔ)要(yào)是解释一(yī)些人体的机能。

如(rú)何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业(yè)

　　 1、基础课(kè)的两年学习中，最重要(yào)的(de)几门科目(mù)是(shì)解剖、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药理，也(yě)是最难(nán)的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻(gōng)克(kè)

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除了背(bèi)书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标(biāo)本

　　 3、上好(hǎo)解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了(le)实习考(kǎo)试，而(ér)且也(yě)能(néng)极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物(wù)的概(gài)念，再(zài)去理解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健(jiàn)康状(zhuàng)态时的人(rén)体结(jié)构，那么病理课(kè)就是学习疾病状态时的人(rén)体结构了(le)，这(zhè)两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也(yě)就很容易分辨什么是(shì)病态(tài)，认识了病(bìng)态，更加(jiā)深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课(kè)的学习(xí)跟解剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗口的(de)名词，理解很(hěn)多疾病的表(biǎo)现，认(rèn)很(hěn)多疾病状态的(de)器(qì)官，要(yào)多记多看多动手

　　 6、生理课主要是解释(shì)一些(xiē)人体(tǐ)的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自(zì)学护理专业

　　您好，您可以报名参加成(chéng)年人自考(kǎo)，选择护理专业即可。

　　希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习(xí)护理专业(yè)还是(shì)挺不(bù)错的呀，未(wèi)来的就业前景也是相当的广(guǎng)阔，要知道现在护理专业(yè)已(yǐ)经被(bèi)列为了(le)紧缺专业(yè)。

　　也就是说未(wèi)来(lái)的很长(zhǎng)一(yī)段(duàn)时间(jiān)，这个(gè)专(zhuān)业(yè)都会被重点扶持(chí)，现在我们(men)国(guó)家(jiā)的护(hù)士(shì)还是比较(jiào)少的，数(shù)量是远(yuǎn)远不够的。

　　特别是最近这几年(nián)来，又出(chū)现(xiàn)了很多特殊(shū)型(xíng)的护理职业，比如(rú)说家庭护(hù)理(lǐ)，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕(bì)业的大学本(běn)科生在很多医院(yuàn)都(dōu)是非常抢手(shǒu)的，未来肯定会(huì)成为一(yī)个香饽饽。

　　当(dāng)然敏宽如果你准备去选择护理专业，那么你本身(shēn)必须要(yào)特(tè)别的(de)热爱这个行业，另外就是你必(bì)须要是一个特别有爱(ài)心，非常有(yǒu)责(zé)任心(xīn)，平(píng)时也(yě)是比较细心的一(yī)个人(rén)。

　　在平时的生活当中大家一定要培养出严谨的(de)作风和良好的生活习惯才行。

　　当然了(le)，不(bù)管是哪一(yī)个专业(yè)，我(wǒ)们都(dōu)必须要付出全部的(de)精(jīng)力(lì)，这(zhè)样我们在这(zhè)个专(zhuān)业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业

　　医学基础(chǔ)课(kè)。

　　基础(chǔ)课的困腔两年学习(xí)中，最重(zhòng)要的几门(mén)科目是(shì)解剖、生(shēng)理、生(shēng)化、病(bìng)理以及药理，也(yě)是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的(de)几门，所以一(yī)定(dìng)要(yào)重点攻克。

　　对于解剖的学(xué)习，除(chú)了背书以外，还要强(qiáng)调(diào)实习(xí)课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认读标本。

　　上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了实(shí)物的(de)概(gài)念，再去(qù)理解(jiě)一些结(jié)构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习健(jiàn)康状态(tài)时的(de)人体结构，那么病(bìng)理(lǐ)课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相(xiāng)成的，学好(hǎo)了常(cháng)态(tài)，也就很容易分辨(biàn)什么是病态(tài)，认识了病(bìng)态，更加(jiā)深了对常态(tài)的理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课(kè)的学习跟(gēn)解剖课大同小异(yì)，也要背很多拗口的名词(cí)，理解很多疾病的(de)表(biǎo)现，认很多疾病状(zhuàng)态(tài)的器(qì)官，要多(duō)记多看多动手。

　　生理(lǐ)课主要是解释一些人体的机(jī)能。

　　人体(tǐ)有(yǒu)很多(duō)微(wēi)妙(miào)而又神(shén)奇的(de)功能，比如细胞的物质能(néng)量代谢，血液的循环，神经的传导等等(děng)。

　　信(xìn)手(shǒu)拈(niān)来，都(dōu)那么的精巧绝伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹(tàn)服归叹服，学起(qǐ)来(lái)依旧不容易。

　　因为所(suǒ)有的过程都是(shì)不(bù)可见的，只(zhǐ)能(néng)凭(píng)想象。

　　人体(tǐ)的(de)机能相当(dāng)奇妙，很多机(jī)制尚未(wèi)研究清(qīng)楚，只能推断是怎样的情形，或者就一(yī)个现(xiàn)象存在好(hǎo)多种(zhǒng)流行的解释(shì)，这无疑增加了学习的困(kùn)难。

　　生(shēng)化是北医的(de)头牌课程，以内容难(nán)、考试严闻名校(xiào)内外。

　　生化主(zhǔ)要是介绍人体(tǐ)内(nèi)一(yī)些(xiē)物质与(yǔ)能量(liàng)的代(dài)谢过程，要(yào)记很多(duō)极(jí)其复杂(zá)的化学符号。

　　完成一个反(fǎn)应桥尺亮通常会涉及(jí)十几二十种物质，还要记住每一步发生(shēng)的器官以及发生(shēng)的(de)条件，想要记得准确(què)而且完整非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比如在(zài)记(jì)忆(yì)人体八种(zhǒng)必须氨基(jī)酸时，可(kě)以使(shǐ)用(yòng)词头法(fǎ)，把八种氨(ān)基酸(suān)的(de)词头提(tí)出来组成一句(jù)相对容易记忆的话“一(yī)两色素(sù)本来(lái)淡(dàn)些”(异(yì)亮氨酸、亮氨酸、色氨酸(suān)、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸(suān)、缬氨酸)，这样便轻松把八(bā)种不相关又(yòu)难记的名词整合到了(le)一起，记得牢(láo)也记得(dé)准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门课程也是让人(rén)头(tóu)疼的一门。

　　因为药物(wù)的名字都是(shì)外文翻译的，只(zhǐ)是些无(wú)意义生僻字的堆积，又长(zhǎng)又难，不容易背，还容易搞(gǎo)混(hùn)。

　　但(dàn)这(zhè)门课的(de)内容非常系统而有条理，没有琐碎的(de)知识点。

　　以(yǐ)药物的不良反应为例，总论(lùn)中指出(chū)，不良反应包括(kuò)副作用、毒性作用、过敏反应等，是指(zhǐ)“与用药目的无关(guān)，而对(duì)人体产生不利甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在各(gè)论中，每一类乃至每一种药物(wù)都有其不良反(fǎn)应。

　　如β受(shòu)体阻滞(zhì)剂具有抑制(zhì)心脏、减慢心率、减慢(màn)传导(dǎo)的(de)作(zuò)用。

　　这些作用如果符合治疗目的，就是治疗作用；如(rú)果不符合用(yòng)药目的，就成了对(duì)用药者(zhě)不利的不良(liáng)反应。

　　护(hù)理学(xué)专业课。

　　进(jìn)入护理学院以后(hòu)，我们会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容整形等(děng)等有趣且实用的课程。

　　比如(rú)中医就会学(xué)到很多养生的理(lǐ)念(niàn)、经(jīng)络穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸(jiǔ)、简单的中药配方(fāng)等等，这些内容(róng)不(bù)仅仅可(kě)以在临床(chuáng)传授(shòu)给患者，对自己而(ér)言也是受用终(zhōng)生的(de)。

　　比如感冒鼻塞(sāi)时(shí)，按(àn)压鼻翼(yì)两侧的迎风穴，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛经的时候，按压(yā)或针刺虎口处的合(hé)谷(gǔ)穴(xué)，也(yě)能(néng)很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知识(shí)非常实用，我们平时身体有些(xiē)许不适(shì)的时候，也可以实地操作一(yī)下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的(de)商(shāng)务礼(lǐ)仪(yí)，如何得(dé)体地待人接物(wù)，站立坐走的姿势，还有整(zhěng)饰(shì)仪容仪表等等，课程不仅限于课堂讲授，还包(bāo)括大量(liàng)的实习课(kè)。

　　同(tóng)学们分小组练习或(huò)者角色扮演。

　　比如(rú)推(tuī)药车行走时需(xū)要上身挺直，抬头(tóu)挺胸(xiōng)，收腹(fù)，两臂与肩(jiān)同宽，放在(zài)药车推杆两侧，脚尖在正前方(fāng)直线行走，步(bù)幅小而均匀(yún)，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠(chán)的(de)病人时(shí)，首先应该(gāi)冷静，态(tài)度(dù)礼貌地向患(huàn)者清晰的(de)解释(shì)。

　　如果不(bù)能解决，及时找领导(dǎo)处理(lǐ)，原(yuán)则是不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导(dǎo)处理(lǐ)，其实不是推卸责任，而是一(yī)个技巧，首(shǒu)先留出一段(duàn)时间(jiān)让(ràng)患者(zhě)情(qíng)绪冷(lěng)静(jìng)下来；其(qí)次领导出面会(huì)使(shǐ)得(dé)患者有被(bèi)重视(shì)的感觉，也会重新审视自己的行为，从解决(jué)问题的目(mù)的(de)出发，更(gèng)好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这(zhè)些(xiē)课程实践性(xìng)强而且都(dōu)非常的有趣，从(cóng)来(lái)不(bù)会有人逃课，期末考试也(yě)不(bù)为难(nán)大家(jiā)，都(dōu)能轻(qīng)松通过，所以(yǐ)是(shì)大(dà)学期间难得的让(ràng)同(tóng)学满意(yì)的优质课程。

　　除了上面提(tí)到(dào)的相对轻松的课(kè)程外(wài)，护(hù)理学院开设的重头课，护(hù)理学基(jī)础、内科、外(wài)科、儿(ér)科、妇科(kē)护理学其实(shí)是(shì)跟医学基础课一(yī)样(yàng)的(de)，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理论联系实际(jì)的课(kè)程。

　　从入院时如何接待病人，如(rú)何(hé)填写各种表单(dān)，如何(hé)写护理病历，以(yǐ)及患者住院(yuàn)期间可能会实施的各种护理(lǐ)操作(zuò)：急救护理、输血(xuè)与输液(yè)、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于(yú)刚入院的患者就涉及到如何与(yǔ)患者沟通，建立良好的(de)护患关系，沟(gōu)通的过程中35%属于语(yǔ)言(yán)沟通(tōng)，65%属于非(fēi)语言性沟通，可见语言沟通(tōng)对于信息传达的作用并没有(yǒu)我们(men)想象中那么(me)大。

　　非言语性沟通包(bāo)括肢体语言、表情(qíng)、声调、语速(sù)等(děng)等。

　　像触摸(mō)就是一(yī)种非常好的关怀(huái)方式，当患者身体、心理(lǐ)痛(t劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人劳力者治于人是什么意思òng)苦的时候，适当拍(pāi)拍肩膀(bǎng)，握握(wò)她(tā)的手，会起(qǐ)到意想不到的效果。

　　此外如何(hé)建(jiàn)立良好的护患关(guān)系，建立怎样的护患关系(xì)，这其中也有(yǒu)技巧(qiǎo)。

　　并不是说替(tì)患者(zhě)准(zhǔn)备(bèi)好(hǎo)一切(qiè)，尽量满(mǎn)足(zú)患者的(de)要(yào)求(qiú)，就能称(chēng)之(zhī)为优秀的护理人员。

　　在患者完(wán)全不能自理的时候，确(què)实应该尽量提供(gōng)帮助，但(dàn)只要(yào)患者还具备一定的(de)自理能力，就应(yīng)该(gāi)充分调动(dòng)其(qí)积极性，锻炼他的(de)能力，挖掘(jué)他的(de)潜(qián)力，不能养(yǎng)成依赖别人(rén)的习惯。

　　护理的(de)主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量(liàng)。

　　内外妇儿护理学(xué)，这(zhè)四门(mén)课(kè)程都会有每(měi)周一次临床(chuáng)见习(xí)的机会，大致(zhì)内(nèi)容是上午在(zài)病房参观(guān)学习(xí)，看看医(yī)生护士的工(gōng)作流程、病房环境，以及(jí)各种疾病的临(lín)床表现，对特别典(diǎn)型或者罕(hǎn)见(jiàn)的病例(lì)要主动与病人交流，同时(shí)完(wán)成(chéng)一份护理病历(lì)；下午要(yào)聚在一起(qǐ)讨(tǎo)论上(shàng)午(wǔ)问诊过(guò)的病例(lì)，提出(chū)恰当的护理计划与护理措施。

　　护理学的(de)内(nèi)容也是很实用的。

　　比如说外科护理(lǐ)学，主要是介绍手术及外(wài)伤患者的护理。

　　手(shǒu)术(shù)患(huàn)者的护理包(bāo)括术(shù)前护理、术后护理、出院指导等三个部分，像一(yī)般手(shǒu)术病人术(shù)后劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人劳力者治于人是什么意思通常会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿潴留等(děng)等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦而且(qiě)会(huì)影响各(gè)器官的生理(lǐ)功能，而且(qiě)个体差异很大，每个人(rén)对疼痛的耐受(shòu)都不一样，因此护理人员不能根据其他患者的(de)经(jīng)验来判断另一个患者的疼痛(tòng)程度，而要根据(jù)患者主述的感觉(jué)以及表现出(chū)来的表情、活动、睡眠、饮食(shí)等(děng)等情况(kuàng)，综合评估患者的疼痛级别(bié)，合理给予药物止痛。

　　术后患者家属比(bǐ)较关心的问题是(shì)，如(rú)何(hé)饮(yǐn)食，如何活(huó)动。

　　基本(běn)的原则就是(shì)，非消化道手(shǒu)术患者，腰麻后6小时左右，如无其(qí)他不(bù)适可以开始进食；消化道手术患者(zhě)，术后(hòu)48-72小时禁食，之(zhī)后视病(bìng)人情况逐渐(jiàn)恢复饮食，而(ér)且要注意不要(yào)进食糖、奶、豆制品等易(yì)产(chǎn)气的(de)食物，以(yǐ)免影响(xiǎng)伤口(kǒu)愈合。

　　对与(yǔ)非制(zhì)动(dòng)患者的(de)术(shù)后运动是鼓励早期(qī)下床活动(dòng)的，视患(huàn)者病情轻重(zhòng)以及耐受程度循序(xù)渐进，比如术后1-2天，开始床(chuáng)上运(yùn)动，包括深(shēn)呼吸、四肢关节伸屈运动、翻(fān)身(shēn)等等，术后第3-4天便可尝(cháng)试离床活动，由(yóu)床边活动开(kāi)始逐(zhú)步加(jiā)大运动量。

　　临(lín)床(chuáng)实习。

　　临(lín)床实习包括一(yī)年半的护理实习与半年(nián)的医(yī)疗实习(xí)，护理实习是在(zài)各个科(kē)室跟着护士老(lǎo)师从事护理工(gōng)作，医疗实习则是跟随着(zhe)医生老师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病人负(fù)责。

　　在医院你要(yào)面对的对(duì)象是(shì)病(bìng)人，不是(shì)数据不(bù)是机器，而(ér)是一(yī)个(gè)个生命，因此你的任何(hé)一个(gè)操作都(dōu)要慎(shèn)之(zhī)又(yòu)慎。

　　出(chū)了问题就(jiù)是(shì)大问题，大到你不能承担，而(ér)且会(huì)给(gěi)病人及家属带来痛苦(kǔ)。

　　一定要(yào)按(àn)操作规范做事，比如输液时“三查(chá)七对”。

　　三查包括：操作(zuò)前查，操作时查，操作后查；七对(duì)包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要(yào)对(duì)自己负(fù)责。

　　医院是个高危环境，要比普通(tōng)人接(jiē)触的高(gāo)致病性病菌多得多。

　　因此一定要懂得保(bǎo)护自己，严格遵守(shǒu)医院(yuàn)制定的各项防(fáng)护(hù)制(zhì)度，尤其(qí)是针具(jù)与血(xuè)制品，一定(dìng)要多(duō)加小心。

　　除了对自(zì)己的身体负责，还要对自己的学业(yè)负责，临床(chuáng)的老师(shī)都很(hěn)繁忙(máng)，带的学生又多，不可能时时想着(zhe)要给你讲授(shòu)知识，只能自(zì)己(jǐ)多上(shàng)心(xīn)，多学多(duō)看(kàn)多做多问，而且还要做(zuò)到及(jí)时(shí)与理论(lùn)相联系，白(bái)天(tiān)在临床见到不(bù)熟(shú)悉的病症或操(cāo)作，晚上回来(lái)查查书弄清(qīng)楚来(lái)龙去脉，这(zhè)对知识的理解及积累是(shì)非常有(yǒu)帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学(xué)习怎么护理，而(ér)不是从(cóng)事护(hù)理专业的(de)工(gōng)作的(de)话，那(nà)还(hái)是可以考虑的。

　　如果想要从(cóng)事护(hù)理(lǐ)工作(zuò)的(de)话，就要做好面对辛苦工作(zuò)的准备了。

学护(hù)理专(zhuān)业，能(néng)学到护理知(zhī)识，很多(duō)时候(hòu)能够派上用场。

　　现代女性越来越独(dú)立自主，很多人都向往成为(wèi)都市(shì)“白富美”，乐(lè)意在自己身上花钱，把自己打(dǎ)扮(bàn)得美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意花(huā)费大量的时(shí)间金钱(qián)来(lái)做美(měi)容护理(lǐ)，让自己(jǐ)的皮肤、身体更(gèng)加“年轻化”。

　　而从事(shì)美容护理工(gōng)作，每(měi)天的工作量相(xiāng)对(duì)比较少，但是工作(zuò)待遇却反(fǎn)而比医院医(yī)护人员高。

　　所(suǒ)以如果有机会(huì)从事这个行业(yè)的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护(hù)理专业(yè)

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护(hù)理专业知识

　　护理这个专业越来越受(shòu)到人们的青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要是因为护理(lǐ)专业对(duì)于整个医疗团队起着决定性的作(zuò)用，它(tā)的好坏就可以看出这个医(yī)院的医(yī)疗水平(píng)到底(dǐ)是怎么样的。

　　医(yī)疗工作的(de)发展离不(bù)开(kāi)好的(de)护理团队，护理团队已经(jīng)如(rú)何发(fā)展成为整(zhěng)个医疗工(gōng)作(zuò)的重要组成部分了。

　　那(nà)么(me)如何学习(xí)好护理专业(yè)知识呢？

　　首先(xiān)，学(xué)习护理专业(yè)的(de)学生，一定好的自主学习的能(néng)力，好好钻研(yán)。

　　上(shàng)课不仅要认真听(tīng)讲好好(hǎo)学(xué)习专业的(de)知识，也应该课外多看一些有关专业的书，拓展(zhǎn)自己的认知(zhī)能力，不仅仅局(jú)限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有(yǒu)很好的教学团队，但是(shì)最主要的还是(shì)自己的(de)学(xué)习能力和吸收(shōu)能力。

　　其次，如(rú)果学校组织有在医(yī)院(yuàn)实习的话(huà)，要好好的把握机会(huì)。

　　因为知识是必须(xū)运用到临床(chuáng)的，有时候(hòu)知识丰富，但是临床(chuáng)工作不好的话也是白搭(dā)。

　　而且(qiě)临(lín)床需(xū)要很好的专业技(jì)能，随(suí)着护理(lǐ)的发展(zhǎn)，现(xiàn)如今(jīn)的护理不仅仅是简单的打针输(shū)液(yè)或(huò)者(zhě)注重生(shēng)活上护(hù)理(lǐ)，而是一项(xiàng)专业的涵盖面比较广的。

　　临(lín)床(chuáng)经(jīng)验最重要的四个(gè)方面就是稳准快好，只有你(nǐ)的技术(shù)娴(xián)熟，才能给病(bìng)人(rén)安全感，让病人有(yǒu)一个好的(de)心情，这(zhè)才符(fú)合(hé)“为人(rén)民服务(wù)”的精神(shén)。

　　最(zuì)后，一定要(yào)有崇(chóng)高的职业精神和(hé)为人民服务的精(jīng)神。

　　因为大(dà)家都知道(dào)护理工作是很忙(máng)的(de)，有时候连续好几个月都没有(yǒu)休息(xī)，那(nà)么这个(gè)时候一定要(yào)有集体主义精神，在集体利(lì)益(yì)和个(gè)人利益不冲突的情况(kuàng)下(xià)选择集(jí)体利益。

　　学习好专业的护理知(zhī)识(shí)，要选(xuǎn)择学(xué)习氛围浓厚的学校，比如四(sì)川卫校。

　　然后最(zuì)主要的(de)还是自己的(de)心态和知识技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好(hǎo)好学习专业的护理知(zhī)识，为医疗工作做出自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更(gèng)好的学护理专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是(shì)最好(hǎo)的老师(shī)！想想当初(chū)你为什么选择了这(zhè)个专业？是对护士的崇拜，专还是(shì)希望自己也(yě)可(kě)以救属死扶(fú)伤！救人(rén)！至(zhì)于(yú)怎么(me)学好麻！我(wǒ)认为上课好(hǎo)好听课，加实践，考(kǎo)试(shì)前将理论知识联系(xì)实际，就可以了！我认为(wèi)认真(zhēn)和(hé)努(nǔ)力，勤奋是最(zuì)重要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医学(xué)、临(lín)床医学(xué)、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生理(lǐ)学、病理学、药理学、医(yī)学(xué)心(xīn)理学、医学(xué)伦理学、护理(lǐ)学导论、护理(lǐ)学基础、内(nèi)科护理学、外科(kē)护理学、妇产(chǎn)科护理学、儿科护(hù)理学、急救护理学、预防医(yī)学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环节：包括(kuò)临(lín)床综合实习(xí)、社区实(shí)习、论(lùn)文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何(hé)学好护(hù)理(lǐ)专业(yè)扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护(hù)理专业被教(jiào)育部、卫生部等(děng)六部委列(liè)入(rù)国(guó)家紧缺(quē)人(rén)才(cái)专业，予(yǔ)以重(zhòng)点扶(fú)持。

　　世界卫生组(zǔ)织对各成(chéng)员国卫生(shēng)人才资源统(tǒng)计结果显示，许多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数(shù)量远远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫生部要(yào)求，我国医(yī)院的(de)医生和(hé)护士的比例(lì)是1：2，重要科室医(yī)生和护士的(de)比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不(bù)到卫生(shēng)部的要求，与1:2.7的(de)国际水平相差很(hěn)大，与发达国家(jiā)1：8.5的比(bǐ)例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国(guó)际医疗市场对护(hù)理人(rén)员(yuán)的需求(qiú)激增，“护士荒”现(xiàn)象(xiàng)已日益突出地摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加(jiā)拿(ná)大、新西(xī)兰(lán)、新加坡(pō)、日本(běn)及全(quán)球其他国家将(jiāng)急需(xū)200万护理人才，国际人力(lì)资源公司已经把目光瞄(miáo)准中(zhōng)国。