古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红(hóng)的落日，一(yī)起(qǐ)把影(yǐng)子(zi)倒(dào)映在水中，闪动(dòng)着粼(lín)粼波光(guāng)的。

　　关于古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是(shì)什么以及古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪这(zhè)句(jù)话的意思，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什(shén)么(me)，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的上一句怎么读(dú)，山衔落日浸寒漪的下(xià)一句等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识：

古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么(me)

　　这句诗(shī)出(chū)自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童归去(qù)横牛背，短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛(niú)背(bèi)：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长(zhǎng)满了池(chí)塘(táng)，池塘里(lǐ)的水呢(ne)，几乎溢出了塘岸。

　　远(yuǎn)远的青山，衔着彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着(zhe)粼粼(lín)波光。

　　那小牧(mù)童(tóng)横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家还；

　　拿着一(yī)支短笛，随(suí)口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集中在一、二两句，写的(de)是山村晚(wǎn)景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常(cháng)幽(yōu)雅(yǎ)美丽的图(tú)画(huà),为后两句写牧(mù)童出(chū)场布置了背(bèi)景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水满陂"，两个(gè)"满(mǎn)"字，写出仲夏(xià)时令(lìng)的景物特点(diǎn)，写(xiě)出了景(jǐng)色(sè)的(de)生机一片；

　　"山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写(xiě)日(rì)落西山，拟人味很浓，一(yī)个"浸(jìn)"，写山(shān)和落日倒映在(zài)水中的形象，生(shēng)动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地骑，而是(shì)随意横坐在牛背(bèi)上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物，色彩和(hé)谐，基调清新，有(yǒu)了这样的(de)环境，那(nà)牧童自然就是悠哉悠(yōu)哉、其(qí)乐融融(róng)的了。

　　同时，也表(biǎo)现(xiàn)出了牧童无忧无虑，悠闲(xián)自在的情致。

山衔(xián)落日浸寒漪(yī)是什么(me)意思(sī)

　　这(zhè)我会！这一句诗的(de)意思(sī)是：山衔住(zhù)落日淹没(méi)了水波。

　　这一句诗出自(zì)于哪里呢？————宋代·雷震(zhèn)《村晚(wǎn)》

　　这首诗(shī)完(wán)整的原文是(shì)这(zhè)样的：

　　草满池塘水满陂(bēi)，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

　　我给大(dà)家把(bǎ)翻译也放出来了，便于(yú)大(dà)家(jiā)理(lǐ)解这首诗：

　　在一个长满水草的池塘里，池(chí)水灌得满满的，山(shān)衔住落日淹没了水(shuǐ)波(bō)。

　　放牛的孩子(zi)横坐在(zài)牛背上，随(suí)意地用(yòng)短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我觉得比较(jiào)重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半(bàn)挂(guà)在山腰，像被山(shān)咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横(héng)牛(niú)背：横坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景(jǐng)：

　　这首(shǒu)诗(shī)应当是作(zuò)于作者晚年隐居，游览(lǎn)农家之时(shí)（很可能为(wèi)宋(sòng)度(dù)宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这了，我(wǒ)们就一起来欣赏评析一下这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的不少写景之作，都是诗中有画。

　　但(dàn)唐人诗(shī)中(zhōng)之画，多为妙手天(tiān)成；宋人(rén)却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末(mò)年，一些作家常以七绝的形式(shì)，进行这方面的艺术实践。

　　使(shǐ)你(nǐ)感(gǎn)到这些诗本就是题(tí)在画上(shàng)的。

　　此诗是其中的较有成(chéng)就者。

　　这是(shì)一首描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅饶有生(shēng)活情趣(qù)的农村晚景(jǐng)图：在四周长(zhǎng)满青(qīng)草的池塘里，池中的水灌得(dé)满满(mǎn)的，太阳正要(yào)落山(shān)，红红的(de)火球好像被山吃(chī)周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少掉一样（是落山后），倒映在冰凉的(de)池水(shuǐ)波(bō)纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背，他拿着短笛随(suí)意(yì)的吹(chuī)奏。

　　诗人即景而写，构成了(le)一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景(jǐng)图。

　　诗前(qián)两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已在春末(mò)，池塘里的(de)青(qīng)草已经长(zhǎng)满，借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句“池塘生(shēng)春草”，但(dàn)以“满”字易“生(shēng)”字，显出节(jié)令的不同。

　　“水满陂”，是(shì)说(shuō)正逢多雨季节，因此(cǐ)水(shuǐ)涨得很高。

　　次(cì)句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地(dì)现出落(luò)日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼(liàn)字之工。

　　又用一个(gè)“浸”字，写落日(rì)青(qīng)山倒映水中，与王安(ān)石“北山输(shū)绿涨横陂”句情(qíng)景非常相似。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青(qīng)山与(yǔ)落(luò)日，中间以一“浸”字(zì)作维(wéi)系，使池塘(táng)显(xiǎn)得很热闹，色彩也十分绚丽(lì)。

　　后两句(jù)表现了乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱(ài)，村(cūn)童(tóng)牛(niú)背吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人带(dài)着一种欣(xīn)赏的目光去看牧童、写村晚，他十分(fēn)满足于这样一种自然风光(guāng)优美(měi)、卜宽人们生活自由自在的(de)环境(jìng)，故(gù)写牧童，让(ràng)其"横牛背"，吹笛(dí)，则是“无腔信口”，是(shì)诗人(rén)厌倦了尘世的(de)喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚(gǔn)"呢，还(hái)是他天性好静(jìng)、好(hǎo)无拘(jū)无束呢(ne)？总之，这(zhè)首诗(shī)描绘的确实是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭(dā)配，还是背景与主角(jiǎo)的布局，都(dōu)非(fēi)常协调，而(ér)画中之景、画(huà)外之(zhī)声(shēng)，又给(gěi)人一种恬静悠远的美(měi)好感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画(huà)面不大(dà)，写周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少景(jǐng)则集(jí)中在池塘(táng)上，写(xiě)人则集中在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把(bǎ)人引(yǐn)入了江南(nán)优(yōu)美的田园之中，使人对悠然(rán)恬静的乡村生活充满着向往。

　　在(zài)此之前，张(zhāng)周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少舜(shùn)民《村居(jū)》诗有(yǒu)“夕(xī)阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句(jù)，与这(zhè)首诗比，画面(miàn)中少了(le)个天(tiān)真烂(làn)漫的(de)牧童，代之以牛(niú)背的乌鸦，以(yǐ)显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同(tóng)样(yàng)的农村景色，因(yīn)诗人的心情不(bù)同，摄取的画面便不同，一是充(chōng)满(mǎn)情(qíng)趣，一是惆怅(chàng)落寞，因此诗家(jiā)有“一切(qiè)景语皆情语”的(de)说法。

　　最后，关于作者雷震(zhèn)，相(xiāng)信大(dà)家(jiā)都很不是熟(shú)悉了，这里呢我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生平不详。

　　或以(yǐ)为眉州(zhōu)(今(jīn)四(sì)川眉山)人，宋(sòng)宁(níng)宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是南昌(今(jīn)属江(jiāng)西)人，宋度宗咸淳元年(nián)(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)，山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思(sī)是青(qīng)山衔着彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中(zhōng)，闪(shǎn)动着粼粼波光(guāng)的(de)。

　　关(guān)于古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么以及(jí)古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)这句话(huà)的意思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)，山衔落日浸寒漪的上一句怎么(me)读，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)下一(yī)句等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

古诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什么

　　这句(jù)诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂(bēi)，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归(guī)去横(héng)牛背，短笛(dí)无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含(hán)着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横(héng)牛(niú)背：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去(qù)：回去(qù)。

　　9.池(chí)塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池塘，池塘里的水呢，几乎(hū)溢(yì)出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤(tóng)红的落日，一(yī)起(qǐ)把(bǎ)影子倒(dào)映在水中(zhōng)，闪动着粼粼(lín)波光。

　　那小牧童横(héng)骑在牛背(bèi)上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固(gù)定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　写景文字集中在一(yī)、二两句，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把池(chí)塘(táng)、山、落日三者有机地(dì)融合起(qǐ)来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句(jù)写牧童出场(chǎng)布置了背景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水满陂"，两个"满"字，写出(chū)仲(zhòng)夏时令的(de)景(jǐng)物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西山，拟(nǐ)人(rén)味很浓(nóng)，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的(de)形象(xiàng)，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明牧童不是(shì)规矩地(dì)骑，而是随意横(héng)坐(zuò)在牛背上，表现了牧(mù)童的调皮可(kě)爱，天(tiān)真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些(xiē)景物，色彩和谐，基(jī)调清新(xīn)，有了这样(yàng)的环境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其(qí)乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是(shì)什(shén)么意思

　　这(zhè)我会！这一句诗的(de)意(yì)思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自(zì)于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文(wén)是(shì)这样的：

　　草满池塘(táng)水满陂，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归去横(héng)牛(niú)背(bèi)，短笛无腔(qiāng)信口吹(chuī)。

　　我给大家把翻译也(yě)放出来了，便于大(dà)家理解这首诗：

　　在一个(gè)长(zhǎng)满水(shuǐ)草的池塘里，池水(shuǐ)灌得(dé)满满(mǎn)的，山衔住落(luò)日淹(yān)没了(le)水波。

　　放牛的孩子横坐(zuò)在(zài)牛背上，随意地用短笛(dí)吹奏着(zhe)不成调(diào)的(de)乐(lè)曲。

　　这里有一些我觉得比较重要的词汇(huì)，单独(dú)解(jiě)释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含(hán)着(zhe)。

　　本文指落(luò)日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归(guī)去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首(shǒu)诗应当是作于作者(zhě)晚年隐居(jū)，游览(lǎn)农(nóng)家(jiā)之时（很可(kě)能(néng)为宋度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既(jì)然说到这了，我们就一起(qǐ)来欣赏评析一下这篇文(wén)章：

　　宋诗与唐诗(shī)中的不少写景之作，都是诗中有(yǒu)画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画(huà)，多(duō)为妙手天(tiān)成；宋人却更(gèng)多是有意为(wèi)之。

　　尤其(qí)是(shì)南宋末年，一(yī)些作家常以七(qī)绝(jué)的形式，进行这方面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些(xiē)诗本就是题在(zài)画上的。

　　此诗是(shì)其(qí)中的(de)较有(yǒu)成就者(zhě)。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景图：在四周长(zhǎng)满(mǎn)青草的池塘(táng)里，池(chí)中(zhōng)的水灌得满满的，太阳(yáng)正(zhèng)要落山，红红(hóng)的火(huǒ)球(qiú)好像(xiàng)被山吃(chī)掉一(yī)样（是落山后(hòu)），倒映在(zài)冰凉的(de)池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背(bèi)，他(tā)拿(ná)着短笛(dí)随(suí)意的(de)吹奏。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一(yī)幅饶(ráo)有生活(huó)情(qíng)趣的农(nóng)村晚景图。

　　诗前两句写(xiě)背(bèi)景。

　　首句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末，池塘里的青(qīng)草已经长满，借鉴谢灵运(yùn)《登池(chí)上楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字(zì)，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢(féng)多雨季节，因此水(shuǐ)涨得很高(gāo)。

　　次句写远山落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象地现出落日(rì)挂在山头上的情况，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同见炼字之工。

　　又用(yòng)一个(gè)“浸”字，写落日青山(shān)倒映(yìng)水中，与王安(ān)石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似(shì)。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮为中(zhōng)心，以池塘(táng)中的(de)绿(lǜ)草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使(shǐ)池塘显得很(hěn)热闹，色(sè)彩也十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱，村童(tóng)牛(niú)背(bèi)吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无(wú)邪(xié)而(ér)快乐。

　　诗人带着(zhe)一种欣赏的目(mù)光去看牧童、写村晚，他十分满足于这(zhè)样一种自(zì)然风光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信(xìn)口”，是(shì)诗人厌倦了尘世的喧嚣(xiāo)，看破了"红尘滚滚"呢，还(hái)是他(tā)天性好静、好无拘无束(shù)呢？总之，这首诗描绘的(de)确实是一幅悠然超凡、世(shì)外(wài)桃(táo)源(yuán)般的画面，无论是色(sè)彩的搭配，还是背(bèi)景与主角的布局(jú)，都非(fēi)常协调(diào)，而画中之景、画外(wài)之声，又给(gěi)人一种恬静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗摄取的(de)画面不大，写景则集(jí)中在池(chí)塘上，写人(rén)则集中在牧(mù)童上(shàng)，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人(rén)引入(rù)了江南优美的田园之中，使人对悠然恬静的乡村生活充满着(zhe)向(xiàng)往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛(niú)背无(wú)人卧，带得(dé)寒(hán)鸦两(liǎng)两归”句，与这首诗(shī)比(bǐ)，画(huà)面中少了个天真烂(làn)漫的(de)牧童，代之以牛背的乌鸦，以(yǐ)显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同(tóng)样(yàng)的农村景色，因诗人的(de)心情不同，摄取的(de)画(huà)面(miàn)便不同，一(yī)是充满情趣(qù)，一是(shì)惆怅落(luò)寞，因(yīn)此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的(de)说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大(dà)家都很不是熟(shú)悉(xī)了，这(zhè)里呢(ne)我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为(wèi)眉州(今四(sì)川眉山)人，宋宁宗嘉定年间(jiān)进(jìn)士(shì)。

　　又(yòu)说(shuō)是南昌(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四(sì)。

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