重修的是不是更好过(guò)？是重修于好，于在(zài)这里作介词的。关于重修的是不是更好过以及重修的是不是更好过(guò)，重(zhòng)修什么之好，重修和洽什(shén)么意思，重修是怎么样，重(zhòng)修好过么等(děng)问题，农商网将为(wèi)你(nǐ)收拾(shí)以下的日子常识：

重(zhòng)修是和重生(shēng)一同上课吗

　　是的，重修(xiū)是和重生(shēng)一同上课的。

　　大学重(zhòng)修(xiū)是和重生一同上课，期末需求跟重生一(yī)同考试。大学考试某一门课(kè)未(wèi)经过(一般是必(bì)修)，

　　下一个学年从头上这门(mén)课(kè)，并(bìng)从头考试称为重修。大多数高校(xiào)都采纳这样的战(zhàn)略：当一(yī)位同学在(zài)期末考(kǎo)试中有(yǒu)多科不及格，

　　鄙人(rén)一学期开学第一周给予补考机遇(yù);若该同学在补考期间把不及格的(de)科目(mù)补考及(jí)格(gé)则不需求重修。

重修(xiū)的是不(bù)是更(gèng)好(hǎo)过

　　是重(zhòng)修于(yú)好，于在这里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧(jiù)好、重归(guī)于好。

　　重修旧好是一个(桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门gè)汉语成(chéng)语，指康复旧情，重(zhòng)归于好，康复以往的(de)友谊，在(zài)句(jù)中(zhōng)作(zuò)谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们》第五章(zhāng)：秀云不肯改嫁(jià)到耳鼓山(shān)去(qù)，这便是一个(gè)最好(hǎo)的重修旧好的机遇(yù)。

　　于(yú)，汉语一(yī)级(jí)通用标准汉字，此字(z桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门ì)始见于商代(dài)甲骨文，字形、字义联系不明(míng)。

　　于作介(jiè)词(cí)，古代通於(yú)。

　　现代的(de)于多用来介(jiè)绍动作的时刻、地址(zhǐ)、人(rén)物等(děng)，表明在、从(cóng)、到、对、给(gěi)、向(xiàng)等义(yì)。

　　于用在(zài)被迫(pò)句中(zhōng)，引出自(zì)动者，用在形容词后，引出(chū)比较(jiào)的目标。

大学生挂科重修好过(guò)吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大学生(shēng)都清楚(chǔ)，大学(xué)挂(guà)科(kē)了，需求补考(kǎo)，补考没过就需求重(zhòng)修(xiū)。

　　在结(jié)业前的最终一学期有5门重修课，最(zuì)终成(chéng)功准(zhǔn)时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和(hé)教师交流承认(rèn)：必定(dìng)要(yào)让教师(shī)知(zhī)道有你这号(hào)人在他那里(lǐ)重修，如果(guǒ)有(yǒu)重修群，必定(dìng)要(yào)加进去，然后和教(jiào)师阐明自(zì)己为(wèi)什么会重修，而且表明(míng)自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修的(de)成果构成：有(yǒu)的课程是(shì)没有平常成果的，我们平常都很忙，平常成(chéng)果不给的话就(jiù)不去(qù)上课了吧(ba)，多(duō)花时(shí)刻在图书(shū)馆自(zì)己揣摩，一(yī)般搞(gǎo)到重(zhòng)修的(de)课程，自学反而(ér)更简单经过（亲(qīn)身(shēn)经历）。

　　3.学(xué)不明(míng)白(bái)：这个时分(fēn)能(néng)够看看我(wǒ)国(guó)大学生慕课，会(huì)对你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的(de)人步调(diào)一致(zhì)：他(tā)人没有(yǒu)重修课，到了大四(sì)根本(běn)就只有结(jié)业(yè)设计(jì)和选修课(kè)了，你(nǐ)注定是要比他(tā)人多尽力一(yī)些的，这个时分应该对自己担(dān)任了。

　　5.放下心(xīn)理压力：不要觉得重修(xiū)就低人一(yī)等，到(dào)了结业的(de)时分，只需拿到结业(yè)证的都(dōu)是好孩子！

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