子不学,非(fēi)所(suǒ)宜什么意(yì)思，子(zi)不(bù)学,非(fēi)所宜这句(jù)话是什么意(yì)思是(shì)小孩子(zi)不肯好好学习，是很(hěn)不(bù)应该的。

　　关于子不学,非所宜什么(me)意(yì)思(sī)，子不学,非所宜这(zhè)句话是什(shén)么意思以及(jí)子不学,非所宜什么意(yì)思，子不学非所宜出自哪里，子不学,非(fēi)所宜这句话(huà)是(shì)什么意思，子不学,非所宜后面是什么，子不学非所宜(yí)的意思怎么解释等问题，小编将为你整理以下知识：

子不学(xué),非所宜什么意思，子不学(xué),非所宜这(zhè)句话是什么意思

　　出自《三字经》，是(shì)中国的传统启蒙教材。

　　本文整(zhěng)理了节选内容及译文，欢(huān)迎大家阅(yuè)读。

　　【作者】王应麟(lín)

　　人之初，性本善。

　　性(xìng)相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教(jiào)之道，贵以专。

　　昔(xī)孟(mèng)母(mǔ)，择邻处。

　　子不(bù)学(xué)，断机杼(zhù)。

　　窦(dòu)燕山(shān)，有义方。

　　教五子，名俱扬(yáng)。我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日p>

　　养不教，父之过(guò)。

　　教不严，师之(zhī)惰(duò)。

　　子不(bù)学(xué)，非所(suǒ)宜。

　　幼不学，老(lǎo)何为。

　　玉不琢，不(bù)成器。

　　人不学(xué)，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友(yǒu)，习礼仪。

　　香九龄，能温(wēn)席。

　　孝于亲，所(suǒ)当执。

　　融四岁，能让(ràng)梨。

　　弟于长，宜先(xiān)知。

　　人出(chū)生之初，禀性本身都(dōu)是善(shàn)良的(de)。

　　天性也都相差不多，只是(shì)后天所处(chù)的(de)环境不同和所(suǒ)受教育不(bù)同，彼此(cǐ)的习性才形成了巨大的差别。

　　如果从小不(bù)好好教育，善(shàn)良的本性就会变坏。

　　为了(le)使人不变坏，最重要(yào)的方法就是要专心(xīn)一致(zhì)地(dì)去教育(yù)孩(hái)子。

　　战国时，孟(mèng)子的母(mǔ)亲，曾三次搬家，是(shì)为了使孟子有(yǒu)个好的学习环境。

　　小(xiǎo)孩子不(bù)肯好好学习，孟母(mǔ)就折断了织布的(de)机(jī)杼来(lái)教育孟(mèng)子。

　　五代时，燕(yàn)山人窦(dòu)禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名(míng)。

　　仅仅是供养儿女(nǚ)吃(chī)穿，而不好好教(jiào)育，是父(fù)母(mǔ)的过(guò)错。

　　只(zhǐ)是(shì)教育，但不严格要求就是(shì)做老师的懒惰了。

　　小孩子不肯好(hǎo)好学习，是很(hěn)不(bù)应该的。

　　一(yī)个人倘若小时候不好好(hǎo)学(xué)习，到老的时候既(jì)不懂做人的道理，又(yòu)无(wú)知识，那么到老(lǎo)的时候都很(hěn)难有(yǒu)所(suǒ)作为的(de)。

　　玉不打(dǎ)磨(mó)雕刻，不(bù)会(huì)成为(wèi)精美的器物；

　　而人要是不(bù)懂得学习，以自己的知识(shí)、技能来实现自己(jǐ)的价值(zhí)，就不懂得礼仪，不能成(chéng)才。

　　做儿(ér)女的，从(cóng)小时候就要亲近老师和朋友(yǒu)，以便从他们(men)那里学习到许多(duō)为人(rén)处事的(de)礼(lǐ)节和知识(shí)。

　　东汉人黄香九岁时(shí)就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。

　　每个(gè)孝顺(shùn)父母的人都应该实(shí)行(xíng)和效仿。

　　汉代人孔(kǒng)融四岁时，就知道把大的梨让(ràng)给哥哥吃，这(zhè)种尊敬和友爱兄(xiōng)长的道(dào)理，是每个人从小就应该知道的。

子不(bù)学,非(fēi)所宜是什么意思(sī)?

　　1、“子不学(xué),非所宜(yí)。

　　又不学,老何为。

　　玉(yù)不琢,不成器,人不学(xué)不(bù)知义(yì)“的意思是(shì)：小孩子不肯好好学习，是很不应该(gāi)的。

　　一个人倘若小时候不好好学(xué)习(xí)，到(dào)老的(de)时(shí)候既不懂做人运耐(nài)的道理(lǐ)，又无知识，能有(yǒu)什么用呢？玉不打磨(mó)雕刻，不会(huì)成为精美的器物(wù)；人若是不(bù)学习，就不懂(dǒng)得(dé)礼(lǐ)仪(yí)，不能(néng)成才(cái)。

　　子不学,非所宜什么(me)意思，子不学(xué),非(fēi)所宜(yí)这句话是什(shén)么意思是小孩(hái)子(zi)不(bù)肯好好学习，是很不应该的。

　　关于子不(bù)学,非所宜什(shén)么意思，子不(bù)学,非(fēi)所宜这句(jù)话是什么意(yì)思以及(jí)子(zi)不学,非所宜什么意思，子不(bù)学非(fēi)所宜出自(zì)哪里，子不学,非所宜这句(jù)话是(shì)什么意(yì)思，子不学,非所宜后(hòu)面(miàn)是(s我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日hì)什(shén)么，子不学非(fēi)所宜(yí)的(de)意思(sī)怎么解释等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

子不学,非(fēi)所宜(yí)什么意思，子不学,非所宜这句话是(shì)什么(me)意思

　　出(chū)自《三(sān)字经》，是中(zhōng)国的传(chuán)统(tǒng)启(qǐ)蒙教材。

　　本(běn)文整理了节选(xuǎn)内容及译文，欢迎大家阅(yuè)读。

　　【作(zuò)者】王应(yīng)麟

　　人之初，性(xìng)本善。

　　性(xìng)相近，习相(xiāng)远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教(jiào)之道(dào)，贵以专。

　　昔孟母(mǔ)，择邻处。

　　子(zi)不学，断机杼。

　　窦燕(yàn)山，有义方(fāng)。

　　教五子，名(míng)俱扬。

　　养不(bù)教，父之过。

　　教不严，师之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼不学，老何为。

　　玉(yù)不(bù)琢，不成器。

　　人不学，不(bù)知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪(yí)。

　　香九(jiǔ)龄，能(néng)温(wēn)席。

　　孝于亲，所(suǒ)当(dāng)执(zhí)。

　　融四(我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日sì)岁，能让(ràng)梨(lí)。

　　弟于(yú)长，宜(yí)先知。

　　人(rén)出生之初，禀性本身都是(shì)善良的。

　　天性也都相差(chà)不多，只是后天(tiān)所处的环境(jìng)不同和所受教育(yù)不同，彼此的(de)习性才形成了(le)巨(jù)大(dà)的(de)差别。

　　如果从(cóng)小(xiǎo)不(bù)好好(hǎo)教育，善良的本性(xìng)就会变(biàn)坏(huài)。

　　为了使人(rén)不变坏，最重要的方法就是要专心一致地(dì)去教育(yù)孩(hái)子。

　　战国时，孟子的母亲(qīn)，曾三次(cì)搬家，是为了使孟子有个好的(de)学(xué)习环境。

　　小孩子不肯好好学习，孟母就折(zhé)断(duàn)了织布的机杼来教育(yù)孟子。

　　五代时(shí)，燕山人(rén)窦禹钧教育儿子很有(yǒu)方法，他教育(yù)的五个儿子都很有(yǒu)成就，同时科(kē)举成名(míng)。

　　仅仅(jǐn)是(shì)供养儿女吃穿，而不好(hǎo)好教育，是父母(mǔ)的过错。

　　只(zhǐ)是教育，但不(bù)严格要求就是(shì)做(zuò)老(lǎo)师的懒惰(duò)了(le)。

　　小孩子不肯好好学(xué)习，是很不应该的。

　　一个人倘若小时(shí)候不好好学习(xí)，到老的时候既不懂做人(rén)的道理(lǐ)，又(yòu)无知(zhī)识，那么到老的(de)时候都很难有所(suǒ)作为的。

　　玉(yù)不(bù)打磨(mó)雕刻，不会(huì)成为精美的器物；

　　而人要是(shì)不(bù)懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的(de)价值，就不懂得礼仪，不(bù)能成才。

　　做儿(ér)女的，从(cóng)小时候就要亲近老师和朋(péng)友，以(yǐ)便从他们(men)那(nà)里学(xué)习到许(xǔ)多为人(rén)处事的礼节和(hé)知识(shí)。

　　东汉人黄(huáng)香九岁时就知道孝敬父(fù)亲，替父亲暖被(bèi)窝。

　　每个孝顺父母(mǔ)的人都应该实行和效仿。

　　汉(hàn)代人孔融(róng)四岁(suì)时，就知道把(bǎ)大的梨让给哥哥(gē)吃，这种尊敬和友(yǒu)爱兄(xiōng)长的(de)道理，是(shì)每个人从小(xiǎo)就应该知道的。

子不学,非(fēi)所宜是什么意思?

　　1、“子不(bù)学(xué),非所宜(yí)。

　　又不学,老何为。

　　玉不琢(zuó),不成器,人不学不知义(yì)“的意(yì)思是：小孩(hái)子不肯好好学习，是很不(bù)应该的。

　　一(yī)个人(rén)倘(tǎng)若小时(shí)候不好好学习，到老的时候既不懂做人运耐的道理，又无知识，能有(yǒu)什么(me)用呢？玉不打磨(mó)雕(diāo)刻，不会(huì)成为精美的器(qì)物；人若是不学习，就(jiù)不懂得礼仪，不能成才。

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