二(èr)鹊救友文言文翻(fān)译(yì)及注(zhù)释讲解,二(èr)鹊(què)救友文言文翻译及注释拼(pīn)音是(shì)《二鹊救友》是出自《虞初新志》的一篇(piān)文章,主要讲述两只(zhǐ)喜鹊救助(zhù)朋(péng)友的寓言故事的。
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二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译及注释(shì)讲解(jiě),二鹊救友(yǒu)文言(yán)文翻译及注释(shì)拼音
《二(èr)鹊救(jiù)友》是出自(zì)《虞初(chū)新(xīn)志》的(de)一篇文章,主要讲述两只喜鹊救助朋友的寓(yù)言故事(shì)。下面整理了文言文翻(fān)译及注释。
《二(èr)鹊救友(yǒu)》文言文(wén)翻(fān)译某氏(shì)园中,有古木,鹊巢其上,孵(fū)雏将出。
一日(rì),鹊徊翔其上,悲鸣不已。
顷之(zhī),有群鹊鸣渐近(jìn),集古木上,忽有二(èr)鹊对鸣(míng),若相(xiāng)语状,俄而扬去(qù)。
未几,一鹳(guàn)横空而来,“咯咯”作声,二鹊(què)亦尾(wěi)其后。
群鹊见(jiàn)而噪(zào),若有所诉(sù)。
鹳又“咯咯”作声,似允(yǔn)所请。
鹳于古木上盘(pán)旋(xuán)三匝,遂俯冲鹊巢(cháo),衔一赤蛇吞(tūn)之。
群(qún)鹊喧舞,若庆且谢也。
盖二(èr)鹊(què)招鹳援友也。
译文:某人的花园里有一株很古(gǔ)老的树,喜(xǐ)鹊在上面(miàn)筑(zhù)巢,母鹊(què)孵出来的(de)小鹊都(dōu)已经快长成(chéng)幼鸟了。
一(yī)天,一只喜鹊在巢上徘徊飞翔,不(bù)停地发出悲伤的嚎叫。
不一会儿,成群的(de)喜鹊都渐渐闻(wén)声赶(gǎn)来,聚集在树上(shàng),两只喜(xǐ)鹊(què)仍然在树上对(duì)叫,好似在对话(huà)一样(yàng),不一会(huì)儿(ér)又扬长而去。
可(kě)是又过了(le)一(yī)会儿,一只鹳从空中飞(fēi)来,发出“咯咯”的(de)声音,两只(zhǐ)喜鹊像尾巴一(yī)样跟随在它后面。
喜鹊们见了便喧叫起来,好(hǎo)像有话要说。
鹳(guàn)又发出“咯咯”的叫声,似乎在答应喜鹊的请求(qiú)。
鹳(guàn)在古(gǔ)树(shù)上盘旋了三(sān)圈,突(tū)然俯(fǔ)身向鹊巢冲了下来,叼出(chū)一条赤练蛇并吞了下去(qù)。
喜鹊们欢呼了起来,像在庆祝,并向鹳(guàn)致谢。
原(yuán)来两(liǎng)只喜鹊是去找鹳来救朋友(yǒu)的啊(a)!
注释1.鹳:一(yī)种凶猛的鸟。
2.匝:周(zhōu)。
3.盖:原来是。
4.顷之:在原文中等(děng)同(tóng)"未几(jǐ)"''俄而'';
一会儿的意(yì)思
5.已(yǐ):停
6.作(zuò):发出
7.雏(chú):变成幼鸟(名作(zuò)动)
8.集:栖止。
9.巢(cháo):筑巢(名作(zuò)动)
10.俄而:一会
11.尾:在后面跟
12.逐:就
13.翔:飞翔
14.徊:徘(pái)徊
15.作:发出
二鹊救(jiù)友文言文翻译是什么?
二鹊救友文言文(wén)翻(fān)译如下:
在某人的(de)花园(yuán)里(lǐ)有(yǒu)一棵古树,喜鹊在上面(miàn)筑巢,母鹊唤源(yuán)型马(mǎ)上就(jiù)要孵出小喜鹊了。
一天,一只喜鹊在巢上来回地飞,不(bù)停地(dì)鸣叫。
很快,成群的(de)喜鹊(què)都渐渐闻声赶来,聚集在树上。
忽然有(yǒu)两只喜鹊在树上(shàng)对叫,好似在对话一样,然(rán)后便飞(fēi)走了。
过了一会(huì)儿,一只鹳从空(kōng)中飞来,发出“咯咯”的声音(yīn),两只(zhǐ)喜鹊也跟(gēn)在它后面。
其(qí)他喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来(lái),好像有(yǒu)什么事要说。
鹳再次发(fā)出(chū)“咯咯(gē)”的叫(jiào)声,似乎(hū)在(zài)答应(yīng)喜(xǐ)鹊的请求(qiú)。
鹳(guàn)在古树上盘(pán)旋(xuán)三(sān)圈,就俯(fǔ)身(shēn)向喜鹊的窝冲(下来),叼出一条赤(chì)蛇并(bìng)吞(tūn)了下去。
喜鹊(què)们欢呼飞舞起来,好像在庆祝,并(bìng)且向鹳致谢。
原来两只(zhǐ)喜鹊是去(qù)找鹳来(lái)做援(yuán)兵(bīng)的。
二(èr)鹊救友文(wén)言文及赏(shǎng)析
原文:
某(mǒu)氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。
一日,鹊徊翔(xiáng)其上,悲(bēi)鸣不已。
顷之,有群鹊鸣渐近,集五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legatoolor: #ff0000; line-height: 24px;'>五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legato(jí)古木(mù)上,忽(hū)有二(èr)鹊对鸣,若相语(yǔ)状,俄(é)而扬去(qù)。
未几,一鹳横空而来,“咯咯”作声(shēng),二鹊亦尾其后。
群鹊见而噪,若有(yǒu)所诉。
鹳又“咯咯”作声,似允所(suǒ)请。
鹳(guàn)于古木和猜上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之(zhī)。
群鹊喧舞,若庆(qìng)且谢也。
盖二鹊招鹳(guàn)援友(yǒu)也(yě)。
赏析:
动(dòng)物世(shì)界里的亲情也同样(yàng)让人感动,本文中喜鹊看到自己同伴(bàn)的孩子遭到(dào)赤蛇(shé)的(de)侵犯,从而“悲鸣不已(yǐ)",招(zhāo)来群鹊,其中两只喜鹊请(qǐng)来一(yī)只(zhǐ)鹳,也许是群鹊的友(yǒu)爱感动了鹳,鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢,衔一(yī)赤蛇吞之”。
动物尚(shàng)能如(rú)此讲究情(qíng)义,连动物(wù)都如此(cǐ),我们(men)人类岂能无情(qíng)无义。
所以我们(men)要助人为乐(lè),尽自己所能帮助他(tā)人,要团结友(yǒu)爱。
当(dāng)问题(tí)超出自(zì)己(jǐ)能力范裂芦围时,要会动脑(nǎo)筋,就(jiù)要善于借助外部力量加(jiā)以解决,要学会(huì)求助。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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