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　　调研组检查了四川交通(tōng)职(zhí)业(yè)技术学院、四川交通运输(shū)学校(xiào)2个函授(shòu)教学点的面授工作，并调研学习了函授点(diǎn)所在(zài)学校和成都中医药(yào)大(dà)学继续教育工作的成功经验。

　　四(sì)川交通职业技术学院是全国高职(zhí)院校前50强、四川省前三强，具有极强的行业特色与(yǔ)办学实力，也是我校最(zuì)早一批校外成人教育函(hán)授站。

　　四(sì)川省(shěng)交通运输职业学校是我校在(zài)四川设立(lì)的(de)两个函授站(zhàn)之(zhī)一，10多年来，一直(zhí)与我校合作开展成人(rén)学(xué)历教育专科层次的保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思人才培养。

　　在两(liǎng)所合(hé)作(zuò)院校，大(dà)家就(jiù)学历(lì)继续教育的(de)教(jiào)学模(mó)式(shì)、教(jiào)学管理改(gǎi)革(gé)进行了深入探讨(tǎo)，共同分析(xī)了当前学历和非学历继续(xù)教育所面临的问题，讨(tǎo)论了继续教育未来(lái)的(de)发展方向，并就如何拓展非学历培训(xùn)的市场、提(tí)高(gāo)培训质(zhì)量、资(zī)源共享等方面达(dá)成了合作意向。

　　在成都中医药大学，调研组一(yī)行(xíng)了(le)解了该校如何发挥(huī)全国双一流学校学科专业优势(shì)，通过(guò)设置中医学、护理学(xué)、营养(yǎng)食(shí)品与健康等专业性极强的专业(yè)，通(tōng)过(guò)在全省各地市州全覆盖设立函授(shòu)点，通过先进的教学管理模式、教学质量保障措施，拓展学历继续教育市场(chǎng)，确(què)保近三年录取(qǔ)规模近万(wàn)人(rén)的有效做法。

　　交流(liú)中(zhōng)，双(shuāng)方还(hái)共同分析(xī)了学历和非学(xué)历继续教(jiào)育面临的生源下降、培训市场竞争日(rì)趋激(jī)烈等新的发(fā)展形势，讨论了继(jì)续教(jiào)育(yù)如何支(zhī)持高校“双一流(liú)”建(jiàn)设、“新工(gōng)科”“新医科”建设，如(rú)何(hé)准确定(dìng)位和(hé)未来(lái)发展(zhǎn)思路等问题。

重庆交通大(dà)学继(jì)续(xù)教育学院(yuàn)的介(jiè)绍

　　继续教育学(xué)院(yuàn)是重庆交通大学负责学历教育与(yǔ)非学(xué)历教育管理的二(èr)级教学机构(gòu)。

　　学院(yuàn)有(yǒu)在岗教(jiào)职兆唤工59人，有(yǒu)中级以(yǐ)上(shàng)专业技术(shù)职务(wù)人员38人，其中副高(gāo)级以昌如上职称12人(rén)，具有较(jiào)强的师资力量(liàng)。

　　学院已拥有函授、自考、成人脱产和岗位(wèi)培训等(děng)多种办学形式。

　　其中(zhōng)，继续教(jiào)育(yù)中的学历教育分布15个省(shěng)、市；各(gè)类各族迅凯层(céng)次(cì)专业方向(xiàng)50多个；岗位培训拥有全国20多(duō)个省、市的(de)办学网点(diǎn)。

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