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没带罩子让捏了一节课感受

没带罩子让捏了一节课感受 朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗

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朵朵(duǒ)野花迎着微风在(zài)田野(yě)里没带罩子让捏了一节课感受翩翩起舞是拟人句吗(ma)

  是(shì)的,朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句的。

  朵朵野花迎(yíng)着微风,在田野里翩翩(piān)起舞。这句话是个(gè)拟人句(jù),将野花(huā)比喻成人,轻(qīng)捷飘逸地跳起舞来。

  拟人(rén)句就是把某件东西(xī)比(bǐ)喻成与人相同,不(bù)可和童话弄混,童话(huà)是想象(xiàng)。

没带罩子让捏了一节课感受  根据想象(xiàng)将物当做(zuò)人来叙述或描写,使物具有人(rén)一样的言行、神态、思(sī)想和感情。总(zǒng)之,拟人就是用写(xiě)人(rén)的词句去写物。

  这(zhè)种手(shǒu)法又(yòu)叫做人格化。它(tā)是一种常用的修辞手(shǒu)法。

朵朵(duǒ)野花什么微风在田(tián)野里(lǐ)什么(me)

  朵朵野(yě)花迎着(zhe)微风,在田(tián)野里翩翩(piān)起(qǐ)舞(wǔ)。

  这句话是个拟(nǐ)人句(jù),将野花比(bǐ)喻成人,轻(qīng)捷(jié)飘逸(yì)地跳起舞来。

  拟(nǐ)人(rén)句就是把某件东西(xī)比喻成与人相同,不(bù)可和童(tóng)话(huà)弄混,童话是想(xiǎng)象。

  根据想象将物当做人来叙述或(huò)描(miáo)写,使物具有人一样的(de)言(yán)行、神态、思想(xiǎng)和(hé)感情。

  总之,拟人就是用写人的词(cí)句去(qù)写物(wù)。

  这种(zhǒng)手法(fǎ)又叫做人格(gé)化。

  它是(shì)一(yī)种(zhǒng)常用的修辞(cí)手(shǒu)法。

没带罩子让捏了一节课感受

田野里的春天(tiān)是什么(me)样子的(de),春(chūn)天的景(jǐng)色有哪(nǎ)些?

  田埂上的野花(huā),池塘边的茅草,放(fàng)风筝的孩子(zi),轻拂的微风(fēng),空气里弥(mí)漫着浓浓的(de)轻快和舒爽的(de)气息,这些(xiē)就是田野里的春天。

  融(róng)化的冰雪、粉(fěn)红(hóng)的桃花、纯白的梨花(huā)、嫩绿(lǜ)的柳枝、潺潺的溪水、苏醒(xǐng)的(de)青蛙,这(zhè)些(xiē)都(dōu)是春天的景(jǐng)色。

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