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解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音

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  《藤(téng)野先(xiān解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音)生(shēng)》回(huí)忆了(le)在日本(běn)东(dōng)北大学的(de)留学生活,表达了深切的怀念之情。

  接下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)摘抄(chāo)

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘(jū)无(wú)束

  忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

  千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

  奇(qí)山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不(bù)生(shēng)、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉(róu)造作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好句(jù)摘抄(chāo)赏(shǎng)析

  1.大(dà)概是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

  赏析:与句末语气(qì)的(de)罢合用,以(yǐ)诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原(yuán)因,带(dài)有弱国国(guó)民的辛酸(suān)。

  2.东京(jīng)也无非是这样(yàng)。

  赏析:表(biǎo)达了作者对清国留(liú)学(xué)生在东京(jīng)造成恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的对于我的热心的希望,不倦的(de)教诲,小而言之,是为中国,就(jiù)是希望中国有新的医学(xué);大而言之,是为学(xué)术(shù),就是希望新的医学传到中国去。

  他的性格,在(zài)我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

  赏析:深(shēn)切地(dì)表达(dá)了(le)对藤(téng)野先(xiān)生的怀念(niàn)和感(gǎn)激。

  4.似(shì)乎正要说(shuō)出抑扬(yáng)顿(dùn)挫的话(huà)来(lái)。

  赏析:表明事实(shí)并未出现,不过(guò)是作者想(xiǎng)象中的情景,而鼓舞的力量是巨大(dà)的(de)。

  这(zhè)就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也无非使他失(shī)望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音(lǐ)透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状的失望和(hé)不满,从而(ér)也觉得无法(fǎ)报答藤野先(xiān)生对自己对(duì)中国(guó)人(rén)民(mín)的关心和期望,含蓄的笔调更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄

  朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄,内容旦(dàn)银猛(měng)如下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希为贵:事物因(yīn)稀(xī)少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不(bù)外,没别的(de)。

  3、何尝:用在肯定形式前表示否定,有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思(sī)。

  4、诘(jí)责:诘(jí)问谴责(zé)。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的(de)样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑(yì):降低;扬:升高;顿:停(tíng)顿(dùn);挫:转折。

  指声音的(de)高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

  9、小而言(yán)之(zhī):从小处来(lái)说(shuō),从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的(de),初冬搏伏已经(jīng)颇冷,蚊子却还多,后来用被(bèi)盖了全身,用衣(yī)服包了头脸,只留两个鼻(bí)孔出气。

  在(zài)这呼吸(xī)不息的(de)地(dì)方(fāng),蚊子竟无从插嘴(zuǐ),居然睡安稳(wěn)了。

  2、仙(xiān)台是一个(gè)市(shì)镇,并不大(dà),天冷得利害(hài),还没(méi)有中国的(de)学生。

  3、有一天,本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来(lái)了,要借(jiè)我的讲义看。

  我(wǒ)检出来交给他们,却只翻(fān)检了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到(dào)一封很(hěn)厚的信(xìn),拆(chāi)开看时(shí),第一(yī)句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼(hū),是每(měi)看一片都有的(de),但在(zài)我,这一声却(què)特别听得刺(cì)耳。

  此后回到中国来,我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人(rén)的人们,他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩,一呜(wū)呼(hū),无法可想(xiǎng)!但(dàn)在那时那地,我的意见却变化(huà)了(le)。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚(qiú)人的(de)饭食(shí)和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的(de)住(zhù)处(chù)了。

  《藤野(yě)先(xiān)生》创作背(bèi)景:

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻(xún)求救国救民真理的理想,去日本留(liú)学,在东京的弘(hóng)文(wén)学(xué)院(yuàn)补(bǔ)习(xí)日(rì)文。

  1904年(nián)9月,转赴仙台(tái),进仙台医(yī)学(xué)专门学校学医。

  毕(bì)业于爱知县立(lì)医学校(xiào)(现名古屋大(dà)学(xué))的藤野先(xiān)生,在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前,升(shēng)格为(wèi)仙台医学(xué)专门学校(xiào)的解剖学教授(shòu)。

  解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音鲁迅在此认识了这位日本学者,并模桥(qiáo)且(qiě)同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

  在日本(běn)军国(guó)主义影响下,当时的日本人对(duì)中国人(rén)民抱(bào)有狭隘的民族偏见(jiàn)。

  但藤野先生并不(bù)如此,他对来(lái)自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫不歧(qí)视,倍(bèi)加爱护,并以自己的高尚(shàng)品质给鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

  这篇散(sàn)文(wén)写(xiě)于1926年(nián)10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀(fá)及其(qí)御(yù)用(yòng)文(wén)人的迫害,从北(běi)京(jīng)南下,来到厦门大学任教,作者作此(cǐ)文予以(yǐ)怀念藤野先生,此文最(zuì)初(chū)发表于同年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期,后收入(rù)散文集《朝花夕(xī)拾》。

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