校园暴力的(de)主要表现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面是校园欺凌(líng)不一定(dìng)在(zài)校园内发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

　　关于(yú)校园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面以及(jí)校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什么，校园暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面，校园暴力具体表现(xiàn)，校园(yuán)暴(bào)力的五(wǔ)种行为等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学(xué)生，令其在(zài)心灵及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是(shì)重复(fù)发(fā)生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺(qī)负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者不(bù)觉得(dé)自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致受害者的身心深受煎站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的熬。

　　校站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的园欺凌的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以(yǐ)及(jí)抢夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网(wǎng)络言(yán)论、曝光隐私以及对受(shòu)害者(zhě)的(de)照(zhào)片(piàn)进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治(zhì)理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北(běi)京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在(zài)教育部(bù)等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌(líng)综合治理方案(àn)》中要求，学校(xiào)在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序(xù)10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各区公(gōng)布的(de)实(shí)施方案中，除了对调查时间有要求外，对于(yú)事件的(de)及时上报也做出(chū)了(le)严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上(shàng)级部(bù)门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实(shí)施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌(líng)事件，各校(xiào)要在10分钟内(nèi)向上级单(dān)位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内(nèi)递交详(xiáng)细文字材料并随(suí)时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校直(zhí)接与司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城(chéng)区类(lèi)似，海淀区(qū)除了要求30分钟内(nèi)口头上报区(qū)教委外(wài)，对于情(qíng)节较(jiào)为严重(zhòng)的，还(hái)要(yào)求学校要与属地派出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行对(duì)接。

校园暴(bào)力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理(lǐ)攻击(jī)，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受害者(zhě)的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强，而欺凌(líng)是(shì)在受害者未(wèi)能保(bǎo)护自己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的(de)消极谣(yáo)言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要(yào)做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛上发表具有人身(shēn)攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民(mín)法(fǎ)典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力(lì)人在学校或者其他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身损害(hài)，学校或者其他教育(yù)机构未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权(quán)责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能(néng)力人(rén)或者限制民(mín)事行为能(néng)力(lì)人在幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)，受到(dào)幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育(yù)机(jī)构(gòu)以外(wài)的(de)第三(sān)人人(rén)身(shēn)损害的，由第三人承(chéng)担侵权责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职责的，承担相应(yīng)的(de)补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)承(chéng)担补充责任(rèn)后，可以向第(dì)三人追偿。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的