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说明(míng)方法有哪些及(jí)作用(yòng)答(dá)题格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物(wù)或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　例句：云能预(yù)示(shì)天气。

　　比如，在(zài)某某地区(qū)，出现云就代表将要下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看(kàn)云(yún)识天气》（根据大的范围列举相(xiāng)应的例子）

　　举(jǔ)了(le)具体的例子，真实(shí)具(jù)体(tǐ)有力地说明了……，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了(le)使(shǐ)说(shuō)明(míng)的内(nèi)容更充实具体，更具说服(fú)力(lì)，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人(rén)名言(yán)等。

　　引用(yòng)的(de)范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明(míng)文更(gèng)具诗情画(huà)意；

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉(jiā)贞(zhēn)说(shuō)它“制(zhì)造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增(zēng)加文(wén)章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物的(de)……特征，既(jì)增强了(le)说(shuō)服(fú)力，又增强了趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌(mò)生的事物，可(kě)以用具体的或者(zhě)大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的(de)时候，可以是(shì)同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时，来(lái)势很猛，以前两岸河(hé)堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥(qiáo)却(què)从没出过(guò)事，足见(jiàn)它的(de)坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出(chū)被(bèi)说明对(duì)象的特点(diǎn)）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数字(zì)也(yě)要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法进行说明(míng)，既能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事实(shí)情况(kuàng)，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一(yī)个(gè)大(dà)拱，长(zhǎng)达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准确(què)性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一(yī)目了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材(cái)料极其装饰的华丽(lì)程度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏(píng)等，因(yīn)而在(zài)艺(yì)术上有雅俗之别(bié)，同(tóng)时也显露了使用人不(bù)同的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以突出事物的(de)形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形象性和(hé)生动(dòng)性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比方的(de)说(shuō)明(míng)方法，同修辞格上的比喻(yù)还(hái)有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说(shuō)明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成(chéng)弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了(le)使(shǐ)被说明对象中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁更形象、具体，可以进(jìn)行状(zhuàng)貌摹(mó)写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生(shēng)动形象详(xiáng)细(xì)具(jù)体地说明了……，使被说明(míng)对象更准(zhǔn)确更(gèng)详尽更生(shēng)动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母子相(xiāng)抱，有(yǒu)的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的像注视行人，千态(tài)万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明更(gèng)具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定(dìng)义(yì)：

　　用简(中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁jiǎn)明的语言(yán)、科学的术语(yǔ)对某一(yī)概(gài)念的本质特征(zhēng)作(zuò)规定性的说明叫(jiào)下定义(yì)。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人们在阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安(ān)排工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某一个特点做(zuò)些(xiē)一般性的解(jiě)释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者在阅读(dú)时(shí)对抽象的字词(cí)能够(gòu)更加明白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上(shàng)，各有两(liǎng)个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的设计，不但节(jié)约了石料(liào)，减轻了桥(qiáo)身的(de)重(zhòng)量，而且在(zài)河(hé)水暴涨(zhǎng)的时(shí)候，还可(kě)以增加桥洞(dòng)的过水量(liàng)，减(jiǎn)轻洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加拱(gǒng)，桥身也(yě)更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白(bái)这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说(shuō)清楚，就可以(yǐ)采用图(tú)表(biǎo)法(fǎ)，来(lái)弥补单(dān)用文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对(duì)某些事物(wù)解(jiě)说更直接、了(le)当。

　　作用：使人看(kàn)了一(yī)目(mù)了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用(yòng)假设的想法表示(shì)出将来(lái)会出现(xiàn)的情况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设的环境来预设将来可能要出现的状况(kuàng)。

　　例句(jù)：我们只(zhǐ)有(yǒu)一个地(dì)球(qiú)，如果它(tā)被破坏了，我们别无去(qù)处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方法有哪些及作(zuò)用答(dá)题格式

　　说明(míng)方法及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例(lì)子(zi) ：具体真(zhēn)切地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或(huò)事理）分门别(bié)类加以(yǐ)说明,使说(shuō)明(míng)更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明(míng)该事物的××特点,增强了文章的(de)趣(qù)味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说明该事物的××特点(diǎn).使说明(míng)更(gèng)有说服(fú)力。

　　5、作(zuò)比(bǐ)较：突出强调了被说明对象的××特点(diǎn)（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的语言(yán)对说明的对象（或科学事理）加(jiā)以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概括地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地(dì)说明了(le)事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事(shì)物的特征,增强说(shuō)服(fú)力,如引用古诗(shī)文、谚(yàn)语、俗话(huà).引(yǐn)用说明在(zài)文(wén)章开头,还起到引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更(gèng)具(jù)体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加以具体的解(jiě)释(shì)说明,使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引(yǐn)用说明(míng)有(yǒu)以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作(zuò)用同举例(lì)子） B、引用(yòng)具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言(yán)、格言(yán)、谚语；作(zuò)用(yòng)是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻(wén)报道、谜语、轶(yì)事(shì)趣闻等(děng).作用是增强说明的(de)趣味性.（引用说明(míng)在文(wén)章开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作用）。

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