怎(zěn)样给(gěi)青(qīng)春期(qī)女孩(hái)心理疏(shū)导(dǎo)的话，怎样对(duì)青春期女孩进行心理教育是青春的(de)女孩子心理格外敏(mǐn)感，该怎么(me)给她们进行心(xīn)理疏导呢？青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)表(biǎo)彰鼓舞法每个(gè)人都巴望得到他人的(de)必定的。

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怎样给(gěi)青(qīng)春期女孩心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)的话，怎样(yàng)对青春期女(nǚ)孩(hái)进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴(bā)望得到(dào)他人的必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方(fāng)法教学(xué)孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换个(gè)视(shì)点(diǎn)看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的(de)业余生活

　　教师可以(yǐ)通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴趣爱好(hǎo)来丰富学(xué)生的课余生活(huó)，从而(ér)转移注意力，使学(xué)生把(bǎ)精力用到(dào)其他(tā)方面(miàn)去(qù)。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳(shéng)等，参(cān)加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可(kě)能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人(rén)文环境和(hé)自然环境对孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的关系上，应表现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和(hé)人(rén)格魅力(lì)，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　1)青春期(qī)是一个反抗时(shí)期(qī) ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己(jǐ)的(de)心情，不要对孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲动时(shí)期(qī)，主(zhǔ)动学习一些关于(yú)性方面的知识，正确明白认(rèn)清正视这(zhè)个问(wèn)题。

　　然后去引导青春(chūn)期(qī)孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青春期(qī)是一个发育(yù)重要(yào)时期(qī)，各种生理，心(xīn)理都(dōu)在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉孩(hái)子们怎样才(cái)能更好的度过青(qīng)春(chūn)期。

青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　我们每(měi)个有都有青春(chūn)期，在青(qīng)春期的(de)时候(hòu)我们会想很多东西，女孩更是如(rú)此，家长一(yī)定(dìng)要做(zuò)好(hǎo)孩子的心理疏导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那(nà)么接下来我(wǒ)带大家(jiā)一起详细了解(jiě)下青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定(dìng)、赞赏等鼓励(lì)方法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时要适时(shí)、适度，要真挚，不要夸张，不(bù)要过(guò)滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充(chōng)实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养兴(xīng)趣爱(ài)好(hǎo)来丰富学生的课余生活，从(cóng)而转移注意力，使(shǐ)学生(shēng)把精力用到其他(tā)方面去。

　　如(rú)参(cān)加(jiā)体育(yù)运(yùn)动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的人文环(huán)境(jìng)和自然(rán)环境对(duì)孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡(rú)目染的熏(xūn)陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进(jìn)步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐(nài)劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春期(qī)如何教育(yù)引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期(qī)是(shì)使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思一个反抗时(shí)期 ,要合理(lǐ)的(de)控制好自己的心(xīn)情，不要对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有事(shì)说(shuō)事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲(chōng)动(dòng)时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白(bái)认清正视这(zhè)个(gè)问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后去引导青(qīng)春期(qī)孩(hái)子们(men)的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重(zhòng)要时期，各(gè)种生理(lǐ)，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩(hái)子们怎样才能更好的(de)度过青(qīng)春(chūn)期。

　　青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个(gè)多元化的社会。

　　人(rén)们的思想品质(zhì)参差(chà)不齐，特(tè)别(bié)是一小部(bù)分(fēn)人为追逐(zhú)名利，不择(zé)手段，对思想(xiǎng)处于转形(xíng)时期的`孩(hái)子(zi)产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母，道德要从自己(jǐ)做起(qǐ)，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样(yàng)。

　　当发现孩(hái)子的言行与法律及社会道德相偏离时，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后果及危害性，将孩子(zi)引到(dào)正确的轨道(dào)上来，同时激励孩子(zi)树立(lì)正(zhèng)确的(de)世界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要(yào)一身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造(zào)一个良(liáng)好的学(xué)习氛围。

　　行(xíng)教胜于言教，家(jiā)长是孩子的第一个老师(shī)，学习型的(de)家长一定能进行(xíng)教育(yù)出一个爱(ài)学习的孩子。

　　如果家长(zhǎng)自己都不能管住自己，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要想处于多(duō)动(dòng)期的孩(hái)子静下来看(kàn)书做作(zuò)业(yè)，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界(jiè)，做(zuò)孩子(zi)的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩子(zi)的生理变化。

　　帮助孩子(zi)正确认识和接(jiē)纳自己(jǐ)的生理变化，珍惜自己扒型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩(hái)子(zi)的脑和神经(jīng)逐渐发(fā)育，情绪(xù)易波动(dòng)，感情十分(fēn)脆(cuì)弱，此时需要家长和老师配合(hé)，适(shì)时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其重要，青春期的(de)女(nǚ)孩，开始有了(le)成人(rén)感(gǎn)，思维的独立性(xìng)和批(pī)判(pàn)性显著(zhù)发展起来，但(dàn)能力不强，仍(réng)带有片面性和(hé)表面性。

　　开(kāi)始意识到(dào)两(liǎng)性关雹此(cǐ)谨系，萌(méng)发着性(xìng)爱和恋爱的(de)需求；人际关(guān)系逐(zhú)渐频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱好相一致的(de)朋友(yǒu)，但不善于把感情与(yǔ)理智结合(hé)起来。

　　这(zhè)就(jiù)需(xū)要家长指导帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子沟通思想，了(le)解了(le)孩子所(suǒ)思、所好、所行，才能走(zǒu)入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的孩(hái)子(zi)使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思抱有(yǒu)成见。

　　总认为(wèi)这个阶段的孩子(zi)会产(chǎn)生逆反心(xīn)理。

　　父(fù)母不要源基一看到孩子(zi)们(men)有(yǒu)独立意识的(de)迹(jì)象便(biàn)极力(lì)压制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子步入(rù)歧(qí)途。

　　父母反应越激烈，孩子们就(jiù)越会坚持己见；父(fù)母若强行(xíng)压制，不但(dàn)没有成效，还会(huì)适(shì)得其(qí)反。

　　 　　5、要(yào)让孩(hái)子有一个健(jiàn)康的体魄。

　　现(xiàn)在(zài)不(bù)少家(jiā)长只注重孩(hái)子文化知识的学习，对孩子的(de)身(shēn)体锻(duàn)炼关注甚少(shǎo)。

　　要知(zhī)道(dào)，没有强健(jiàn)的体(tǐ)魄，没(méi)有健康的心(xīn)态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因(yīn)心有余而(ér)力(lì)不足而难(nán)以达到。

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