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暧昧期一般多久,暧昧期一般多久可以在一起了

暧昧期一般多久,暧昧期一般多久可以在一起了 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了(le)不小的争(zhēng)议(yì)。

郑(zhèng)强老师(shī)目前(qián)担任太原(yuán)理工大学的(de)党(dǎng)委书(暧昧期一般多久,暧昧期一般多久可以在一起了shū)记,职位已经(jīng)不小。

他多年前已经是教育界的名人,所到之(zhī)处,人流涌动(dòng),他就(jiù)代表着人气。

同时,由(yóu)于郑强老师为(wèi)人直爽,说(shuō)话一针(zhēn)见血,不(bù)想拐弯抹角(jiǎo),他的每(měi)次发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前不(bù)久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学(xué)演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事(shì),学(xué)校邀请郑强去(qù)演讲,必然也是(shì)看中了(le)郑强在教育界举足(zú)轻重的(de)地位以及颇高的人(rén)气。

郑强炮轰(hōng)官僚(liáo)主义,是他的(de)面子重要(yào)还是领(lǐng)导时间重(zhòng)要?看法有争议(yì)_黑(hēi)料正能量

青岛大学(xué)的百年校(xiào)庆,举办得相当(dāng)隆(lóng)重,受邀的不仅有(yǒu)郑(zhèng)强(qiáng),还有青岛(dǎo)的官(guān)员(yuán)、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中,恰好炮轰了(le)受邀而来的官员(yuán),使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过(guò)程(chéng)中,有些青(qīng)岛的官员离席了,整(zhěng)个演讲席(xí)的前排空出了不(bù)少位(wèi)置。

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郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这种情况。

他(tā)在台上直接炮轰(hōng)离席的(de)官员领导:“不要(yào)以为是(shì)你们给(gěi)大学面子,邀请你们来,是大学给你们(men)面子。”

郑(zhèng)强认为他(tā)们身上存在官僚主义,来(lái)听演(yǎn)讲,就是(shì)走(zǒu)个过场。

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郑强老师(shī)的话,有人支(zhī)持(chí),有人反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要,领导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了,应该给学(xué)生树立好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不久离席,是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老(lǎo)师公开批(pī)评这些(xiē)人(rén),是知(zhī)识(shí)分子的风骨。

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反对者则认为,领导过去就(jiù)是出(chū)席开幕式而已,又不(bù)是听你(nǐ)演讲的。

领导时间很重(zhòng)要,哪有时间听(tīng)你讲话,郑强还(hái)是感觉(jué)自(zì)己被怠慢了,面子上(shàng)过不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互(hù)不相让。

郑强老师(shī)批评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中(zhōng)途离场(chǎng)的领导,到底对或者(zhě)不对呢?

具体问题,具体分析(xī),不可一概而论。

领导一(yī)般行(xíng)程忙,事多,如果真有(yǒu)急事(shì),中途离场,也(yě)情(qíng)有可原。

但如果领(lǐng)导们是对(duì)演讲内容不感冒,不想坐(zuò)在(zài)台下听演(yǎn)讲内容,所以溜之大(dà)吉,那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还(hái)是要(yào)做好学生的表率和带头作用,如果领导(dǎo)一言不合都(dōu)提前(qián)走,那年轻的(de)学子,相对(duì)来说更(gèng)加心浮气躁,哪还有心(xīn)思听下去呢(ne)。

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做任何(hé)事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养成随性而为的习惯,那(nà)做任何事都可能(néng)是一时热度,难成(chéng)气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者,看到有人中途离席,必然当作没有(yǒu)任(rèn)何事(shì)发生,若无其事地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不,他要将(jiāng)这(zhè)种他看来不好的现象说出来,加(jiā)以批评(píng)。

无论(lùn)他批评的(de)对与错,这种敢(gǎn)于说出自我想法的(de)老(lǎo)师,值得肯定。

大学,非有大楼之(zhī)谓也,有大师之谓(wèi)也。大学真正的目的,是培养学生,是教书育人(rén),是产(chǎn)生更多的大师。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主义的(de)批评(píng),是否有助于大学的进步,学生的培养,仁者(zhě)见(jiàn)仁(rén),智(zhì)者见智(zhì)。

个(gè)人看(kàn)来,高(gāo)校(xiào)中(zhōng)有郑强如此坦率和(hé)直爽之人,能发自内心,不怕得罪(zuì)人地说出心(xīn)中想法(fǎ),对高校是件好(hǎo)事。对很多事情意见暧昧期一般多久,暧昧期一般多久可以在一起了均(jūn)一(yī)致的高(gāo)校,大抵(dǐ)是没有太(tài)大的创新力的。

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