认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真的(de)与认真地是认真的(de)和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词的。

　　关于(yú)认真地还是认真的写作(zuò)业(yè)，认真的(de)与认(rèn)真地以及认真(zhēn)地还是认真的写作业，认(rèn)真地和认真(zhēn)的(de)有什(shén)么区别，认真的与(yǔ)认真地，认(rèn)真(zhēn)的还是认真(zhēn)地？，认真的与(yǔ)认真地区别等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识：

认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与认真地

　　认真的和认(rèn)真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如(rú)：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不(bù)马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三(sān)心二(èr)意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一致(zhì)通过了决议(yì)。

认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作(zuò)业，哪个是正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告(gào)特点也必须和它前面的词和词组构成一(yī)种特有形(xíng)式来为(wèi)它后面(miàn)的(de)动词(cí)服宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便为状语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的(de)词构成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和(hé)说明后(hòu)面的名(míng)词或并首(shǒu)代词(cí)，使前后构成(chéng)一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即(jí)为定(三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级dìng)语的(de)标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的这所(suǒ)学校就是残(cán)疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在动(dòng)词或形容(róng)词之后，带着它后(hòu)面的(de)词语三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级为其前的动(dòng)词或形(xíng)容词服务(wù)，即作动(dòng)形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清楚楚；白(bái)得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补语的(de)标(biāo)志，应读(dú)de。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级