小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))是(shì)六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的(de)意思(sī)更(gèng)明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法(fǎ)说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确(què)，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更(gèng)充实具(jù)体，更(gèng)具说服力，可以引用一些(xiē)文献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很广(guǎng)，可(kě)以是(shì)经典著(zhù)作，名家名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更(gèng)具(jù)诗情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使(shǐ)文章(zhāng)具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别(bié)相同或不同(tóng)的(de)事(shì)物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事(shì)物(wù)和它比较，使(shǐ)读(dú)者(zhě)通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往(wǎng女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也(yě)可以(yǐ)是异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的事物具(jù)体化，还(hái)可以采用列数字的(de)方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝(jué)对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数(shù)字也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字(zì)的(de)方(fāng)法进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间(jiān)的相似之处(chù)作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还(hái)有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有(yǒu)代(dài)表性的(de)、恰(qià)当的事例来(lái)说明(míng)事物特(tè)征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，使(shǐ)说明(míng)的对(duì)象更生动形象，便于(yú)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要准确(què)无(wú)误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计的(de)数(shù)字，也(yě)要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精(jīng)确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来(lái)了深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物(wù)的某种特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修(xiū)辞手法来说(shuō)明(míng)事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具(jù)体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说明方女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来说可(kě)以分为(wèi)两大类：一(yī)类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的(de)本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地解释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内涵(hán),使说明更(gèng)严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四边形叫平行四边(biān)形。

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