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塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写的？是《朱子家训》作者有二，一为朱柏(bǎi)庐所(suǒ)作，二为南宋(sòng)著名理学家(jiā)朱熹所做的。关于朱子家训是谁写的以及(jí)朱子家(jiā)训是谁写的什么朝代，朱子家训是谁写的作者是谁，朱子家训是谁写的？，朱子家训是谁写的书，朱子家训(xùn)是谁写的(de)字(zì)等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)的知识答案(àn)：

朱子(zi)家训的(de)作者(zhě)是谁

　　朱子家训(xùn)的作者是(shì)朱熹所做(zuò)的。

　　《朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)》作(zuò)者有二(èr)，一为朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著名理(lǐ)学家朱(zhū)熹所做。

　　朱(zhū)柏庐(lú)所作(zuò)《朱子家训》原名为《治家格言(yán)》，朱(zhū)熹(xī)所作(zuò)《朱子(zi)家(jiā)训(xùn)》原题(tí)为《紫阳(yáng)朱子家训(xùn)》，而(ér)“紫阳”是(shì)朱熹(xī)的别号。

　　“朱文公的《朱子家训》和(hé)朱柏庐的(de)《治家格言》是在不同时代由不同的朱(zhū)家(jiā)先贤所撰写出(chū)来的(de)不同传世巨作。很可惜世人多(duō)把(bǎ)他们的文章搞混(hùn)了，通常人们多以(yǐ)《朱子家塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗训》来称(chēng)呼朱柏庐的《治(zhì)家格言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子家(jiā)训》一(yī)般人多不了解。”——朱(zhū)祥南(nán)(朱(zhū)子25世孙，世界朱(zhū)氏(shì)联(lián)合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱(zhū)用纯，字致一，自(zì)号柏庐(lú)，江苏昆山人(今昆山市)，明末清初江苏昆山县人。著名理学家、教育家。其父朱(zhū)集璜是明末的学者，清顺治(zhì)二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致力读书曾考取秀才，志于(yú)仕途。清入关明亡(wáng)遂不再求(qiú)取(qǔ)功名，居乡教(jiào)授学生并潜(qián)心程(chéng)朱理学主张知行并进(jìn)，一(yī)时颇负盛(shèng)名(míng)。康熙曾多次征召，然均为(wèi)先生所拒(jù)绝。曾用精楷手(shǒu)写数十本教材用于教(jiào)学。潜心(xīn)研究程朱(zhū)理学(xué)，主(zhǔ)张知行并进，躬行实践。

　　康熙(xī)间坚(jiān)辞博学鸿词之(zhī)荐，后又(yòu)坚(jiān)拒地方官举(jǔ)荐的乡饮(yǐn)大宾(bīn)。与徐枋、杨无咎号称“吴中三(sān)高士(shì)”。康熙(xī)三十七年(公元1698年)染疾(jí)，临(lín)终前嘱弟(dì)子："学问在(zài)性命(mìng)，事(shì)业在忠(zhōng)孝(xiào)"。著有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝(quàn)言》、《耻(chǐ)耕堂(táng)诗文集》、《愧讷集》和(hé)《毋欺(qī)录》等。

朱(zhū)子家训是(shì)谁写的

　　是《朱(zhū)子家训》作者有二，一为朱柏庐所作(zuò)，二(èr)为南宋著名理学家朱熹所做的。塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗p>

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱(zhū)用纯，字(zì)致一，自(zì)号柏庐，江苏昆山人（今昆山(shān)市），明末清初江苏昆(kūn)山县人。

　　著(zhù)名理学家(jiā)、教(jiào)育家(jiā)。

　　其父朱集璜是明末的学者，清顺治(zhì)二年（1645）守昆(kūn)城抵御清(qīng)军，城破(pò)，投河(hé)自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学家、教育(yù)家(jiā)，名用纯，字致一。

　　昆(kūn)山(shān)玉山(shān)人。

　　明诸生。

　　清顺治二年(nián)（1645年）其(qí)父朱集(jí)璜在守昆城抵御清军时遇难(nán)。

　　朱(zhū)昼夜恸哭，痛不欲(yù)生。

　　时其(qí)弟用白、用锦尚(shàng)幼，从(cóng)商遗腹(fù)未生。

　　他上侍奉老母，下抚(fǔ)育弟妹，播迁流离(lí)，备极(jí)艰辛。

　　待局势稍定，才返故里。

　　目敬仰晋(jìn)人王哀攀柏庐墓之义(yì)，故(gù)自号柏庐。

　　居乡教(jiào)授(shòu)学生，潜(qián)心(xīn)治学，以(yǐ)程(chéng)、朱理学为本，提倡知行并(bìng)进，躬(gōng)行(xíng)实践(jiàn)。

　　他深感当时的教育方法，使学生难以(yǐ)学到真实的学问，故写了《辍讲语》，反躬自(zì)责，语颇痛切。

　　曾(céng)用精楷手写数(shù)十本(běn)教材用于教(jiào)学(xué)。

　　生平(píng)精(jīng)神宁谧，严以律己，对当(dāng)时愿和他交(jiāo)往的官(guān)吏、豪绅，以礼自(zì)持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不应(yīng)博学鸿儒科，后又坚拒(jù)地方官举荐的乡饮大(dà)宾(bīn)。

　　康(kāng)熙三十七年染疾(jí)，临终前嘱(zhǔ)弟子："学(xué)问(wèn)在性命，事业在忠孝"。

　　著有(yǒu)《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其《朱(zhū)柏庐治(zhì)家格(gé)言》，世称(chēng)《朱子家训》，流传(chuán)很广。

　　自问(wèn)世以来流传甚广，被(bèi)历(lì)代士大(dà)夫尊为治家之经，清至民国年间一度成为(wèi)童蒙(méng)必读课本之(zhī)一。

　　《朱子家训(xùn)》精辟地(dì)阐明了(le)修(xiū)身治家之道是一篇家教名著，通篇(piān)意在劝人要(yào)勤(qín)俭持(chí)家安分(fēn)守己(jǐ)。

　　其中(zhōng)"一(yī)粥一饭(fàn)，当思来(lái)处不易，半丝半缕，恒念物力维(wéi)艰"等句，尤(yóu)股(gǔ)炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季(jì)延，字(zì)元(yuán)晦，一字(zì)仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳(yáng)先(xiān)生、考亭先生(shēng)、沧(cāng)州病叟(sǒu)、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱文(wén)公(gōng)。

　　汉(hàn)族，祖籍南(nán)宋(sòng)江南东路徽州府婺源(yuán)县（今(jīn)江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今(jīn)属福建(jiàn)三明市）。

　　南(nán)宋(sòng)著名的理学家、思想(xiǎng)家、哲学家、教(jiào)育家、诗人、闽学派的(de)代表(biǎo)人物，世称朱子，是孔子、孟子以来(lái)最杰出(chū)的(de)弘扬儒(rú)学的(de)大(dà)师。

教育思想(xiǎng)

　　朱熹的(de)长期(qī)从事讲学活动，精心编撰了《四书集注》等多种教材，培养了众多人才。

　　他的教育思(sī)想博大精深，其(qí)中最值(zhí)得关注(zhù)的(de)，一是论述小学和大学教(jiào)育(yù)，二是关于朱子读书法。

论述教育

　　朱熹在总结前(qián)人教育经验(yàn)和自(zì)己教育实践的基础上，基(jī)于对人(rén)的生(shēng)理(lǐ)和心理特(tè)征的初步认识(shí)，把一(yī)个人的教(jiào)育分成小(xiǎo)学和大学两(liǎng)个既有区别又有联系的阶段，并提出了两(liǎng)者(zhě)不同的教育任务、内容和方法。

　　朱(zhū)熹认为(wèi)8~15岁为(wèi)小学教育阶(jiē)段，其任务是培养圣贤坯(pī)璞。

　　鉴于(yú)小(xiǎo)学儿童智(zhì)识未(wèi)开，思维能力薄弱，因此(cǐ)他(tā)提(tí)出小学教育的内容是学其事，主张儿童(tóng)在(zài)日常生活中，通过具体(tǐ)行事，懂(dǒng)得基(jī)本的伦理道德规范，养成一定的行为(wèi)习惯，学习初步(bù)的文化知识(shí)技能。

　　在(zài)教育方法上，朱熹(xī)强调先入为主，及(jí)早施教；要力求形(xíng)象、生(shēng)动，能(néng)激(jī)发(fā)兴趣；以《须知(zhī)》、《学(xué)规》的(de)形(xíng)式培养儿童道德行为习惯。

　　朱熹认(rèn)为15岁(suì)以后大学教(jiào)育(yù)，其任务是在(zài)坯璞的基(jī)础上再加光饰，把他(tā)们培养(yǎng)成为国家所需(xū)要(yào)的人才。

　　朱(zhū)熹认为，与重在教事(shì)的小学教育不同，大学教育内容的(de)重点(diǎn)是(shì)教理(lǐ)，即重在探究(jiū)事物之所以然。

　　对于大学教(jiào)育方法，朱(zhū)熹一是重视(shì)自学，二是提倡不(bù)同学术观点之间(jiān)的(de)相互(hù)交流。

　　朱熹(xī)关(guān)于(yú)小学和大学(xué)教育的见(jiàn)解，为中(zhōng)国古代教(jiào)育思想增添了(le)新鲜的内容(róng)。