运用(yòng)举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理，一(yī)要注意例子的(de)代表性(xìng)，二要(yào)注(zhù)意例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就代表将要下雨。

　　1cc的水等于多少克，1cc水是多少克——《看云识天气(qì)》（根(gēn)据大的(de)范围列举(jǔ)相应(yīng)的例子）

　　举了具体的例(lì)子，真(zhēn)实(shí)具体有力地说明了……，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用一些(xiē)文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)用的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画(huà)意；

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特(tè)，人不知其(qí)所以为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加(jiā)文章的说服力）

　　用作引用(yòng)的说明方法能够简洁，有力地说明事(shì)物(wù)的……特征(zhēng)，既增(zēng)强了说服力，又增强(qiáng)了趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象加以比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时(shí)候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：永(yǒng)定河发(fā)水时，来势很猛，以前两岸河堤常被(bèi)冲毁(huǐ)，但(dàn)是这(zhè)座(zuò)桥却从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出(chū)被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明的事物具(jù)体化，还可(kě)以采用(yòng)列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是(shì)估(gū)计的数(shù)字也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能准确(què)客观(guān)地(dì)反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥(qiáo)非(fēi)常雄伟，全(quán)长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体(tǐ)现准(zhǔn)确(què)性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　例句：按(àn)屏(píng)的建造(zào)材料(liào)极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而在艺术上有雅(yǎ)俗之别，同时也(yě)显露了使用人不同(tóng)的经济(jì)与文化(huà)水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者(zhě)明白屏(píng)的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说(shuō)明的(de)形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明(míng)多(duō)用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧(hú)形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明(míng)的(de)对(duì)象形象生动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使(shǐ)被说明(míng)对象更(gèng)形(xíng)象、具体，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了(le)……，使被说明(míng)对(duì)象更准确更(gèng)详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子，有的母(mǔ)子相(xiāng)抱，有的交头(tóu)接耳，有的(de)像倾听水声，有的像注视行(xíng)人，千态万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更具体，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的(de)语言、科学的(de)术语对某一(yī)概念的本质特征作规定性(xìng)的说(shuō)明(míng)叫下定(dìng)义(yì)。

　　下定义能准确揭示事(shì)物(wù)的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字(zì)词(cí)能够更(gèng)加(jiā)明白、理解。

　　例(lì)句：统筹(chóu)方法，是一种安排(pái)工(gōng)作进程(chéng)的数学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准确(què)揭示(shì)事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的某(mǒu)一个(gè)特点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对抽象的字词能够(gòu)更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上(shàng)，各(gè)有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设(shè)计，不但节约了石(shí)料(liào)，减轻了桥身(shēn)的重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增(zēng)加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身(shēn)也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复(fù)杂(zá)的事(shì)物说清楚(chǔ)，就可以采用图(tú)表法，来(lái)弥补单用文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对某些事(shì)物(wù)解说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人(rén)看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设(shè)的想法表示出(chū)将(jiāng)来会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假设(shè)的环境来预设将来可能要出现(xiàn)的(de)状况(kuàng)。

　　例句：我们只(zhǐ)有(yǒu)一个地球(qiú)，如果它被破坏了，我们别(bié)无去处(chù)。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明方(fāng)法及(jí)其作用答(dá)题格(gé)式(shì)如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切(qiè)地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清(qīng)楚(chǔ)地(dì)说(shuō)明(míng)了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的特(tè)征（或事理）分门别类加以(yǐ)说明,使说明(míng)更有(yǒu)条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动(dòng)形象地说明该事物(wù)的××特(tè)点,增强了文(wén)章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说(shuō)明(míng)对象的(de)××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语(yǔ)言对说明的对象（或(huò)科学事理）加以揭(jiē)示,从而(ér)更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观(guān)形象地说(shuō)明(míng)了(le)事(shì)物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的(de)方法说明事物的(de)特征,增强说服力,如(rú)引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说明在文(wén)章开头,还(hái)起到(dào)引(yǐn)出(chū)说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形(xíng)象(xiàng)化的(de)描摹,使说明更具体(tǐ)生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对(duì)事(shì)物的(de)特征（或事(shì)理）加以具体的(de)解释说明,使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用(yòng)说明(míng)：引用(yòng)说明有(yǒu)以下(xià)几种(zhǒng)形式(shì)—陆衡—A、引用(yòng)具(jù)体的事例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具体(tǐ)的(de)数(shù)据(jù)；（作用同列数(shù)字(zì)）C、引用名言、格言、谚语；作(zuò)用是使说(shuō)明更有说服(fú)力.D、引用神话(huà)传说(shuō)、新闻报道(dào)、谜(mí)语、轶事(shì)趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明(míng)在文章开头,还(hái)起到引出(chū)说明对(1cc的水等于多少克，1cc水是多少克duì)象的作(zuò)用）。

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