绿茶通用站群绿茶通用站群

认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

认真地还是认真的写作业,认真的与认真地 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什(shén)么是(shì)“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着(zhe)彤红的(de)落日,一起把影子倒(dào)映在水中(zhōng),闪动着(zhe)粼(lín)粼波光(guāng)的。

  关于古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意(yì)是什么以及古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪这句(jù)话(huà)的(de)意思,山衔落日浸寒漪的诗意是什么,山衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么读,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的下(xià)一(yī)句(jù)等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

古诗(shī)山(shān)衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什么

  “山衔落日浸(jìn)寒漪”的(de)意思是青山衔(xián)着彤红的落日,一起(qǐ)把(bǎ)影子倒映在水中,闪动着(zhe)粼(lín)粼波光。

  这(zhè)句(jù)诗出自(zì)宋(sòng)代诗人雷震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草(cǎo)满(mǎn)池塘(táng)水满陂,山衔落日浸(jìn)寒漪。

认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  牧童归去横牛背,短(duǎn)笛无腔信口吹。

《村晚(wǎn)》注释及翻译

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西沉(chén),半挂在山腰,像(xiàng)被山(shān)咬住了。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  5.横牛(niú)背:横(héng)坐在牛(niú)背上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随口(kǒu)。

  8.归去:回去(qù)。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池(chí)塘(táng)里的水呢,几(jǐ)乎溢(yì)出了塘(táng)岸。

  远远的青山(shān),衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影(yǐng)子倒(dào)映在水中,闪动着粼粼波光。

  那(nà)小牧童横(héng)骑在牛(niú)背上,缓缓地(dì)把家还;

  拿(ná)着一支(zhī)短笛,随(suí)口吹着,也没有固定的声腔。

《村晚(wǎn)》赏(shǎng)析

  《村晚(wǎn)》是(shì)一(yī)首描写农村晚景的诗。

  写景文字(zì)集中在一、二两句,写(xiě)的是山村晚(wǎn)景。

  诗人把池(chí)塘、山、落日三者有机地融合起来(lái),描绘了一(yī)幅非常幽(yōu)雅美丽的(de)图画,为(wèi)后两句写牧(mù)童(tóng)出场布(bù)置了背(bèi)景。

  瞧,"草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂",两(liǎng)个"满"字,写出仲夏(xià)时令的(de)景物特点(diǎn),写出了景色的(de)生机一(yī)片;

  "山衔落日浸(jìn)寒漪",一个"衔",写(xiě)日落西山,拟(nǐ)人味(wèi)很浓,一个(gè)"浸(jìn)",写山和落日(rì)倒映(yìng)在(zài)水中(zhōng)的形象,生动形象(xiàng)。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑(qí),而是(shì)随(suí)意横(héng)坐在牛背上,表现了牧童的调皮可(kě)爱,天真活(huó)泼(pō),淳(chún)朴无邪。

  这些景物(wù),色彩和谐,基调清新,有了这样的环(huán)境,那牧童自(zì)然就(jiù)是悠哉(zāi)悠哉(zāi)、其乐(lè)融融的了。

  同时,也表现出了牧(mù)童无忧无虑,悠(yōu)闲自在(zài)的情(qíng)致。

山衔(xián)落日浸寒(hán)漪是(shì)什(shén)么(me)意思

  这我会!这一句诗的意思是:山(shān)衔住落(luò)日(rì)淹没了水波。


  这一句诗出(chū)自于哪里呢?————宋代(dài)·雷震《村晚》


  这首诗完(wán)整(zhěng)的原(yuán)文(wén)是这样(yàng)的:

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛背,短笛(dí)无腔信(xìn)口吹(chuī)。


  我给大家把翻(fān)译(yì)也放出来了,便于(yú)大家理解这(zhè)首(shǒu)诗:

  在(zài)一个长满水草(cǎo)的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

  放牛的孩子(zi)横坐在牛(niú)背上,随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调(diào)的乐(lè)曲。


  这里有一些我觉得(dé)比(bǐ)较重要(yào)的词汇,单独(dú)解释(shì)给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔(xián):口里含着。

  本文指落日西沉,半挂(guà)在山腰,像被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背(bèi):横坐在(zài)牛背上。

  腔:曲(qū)调。

  信口(kǒu):随(suí)口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这(zhè)首诗应当是作于(yú)作者晚年隐居,游(yóu)览农家之时(很可能为宋度宗(zōng)年(nián)胡唯间)。


  既然说(shuō)到这了,我们(men)就一起来欣赏评析一下(xià)这篇文章:

  宋诗与唐诗中的(de)不少写景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗中之画,多(duō)为妙手天成;宋人却更多是有意为之(zhī)。

  尤其是南(nán)宋末(mò)年,一些作(zuò)家常(cháng)以七绝的形式(shì),进行这方面(miàn)的艺(yì)术(shù)实践。

  使你感(gǎn)到这些诗(shī)本就是题在(zài)画(huà)上(shàng)的(de)。

  此诗(shī)是(shì)其中的较有成就(jiù)者。

  这是(shì)一首描写农(nóng)村晚景的诗。

  诗人(rén)即景而写,构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村(cūn)晚景(jǐng)图:在四周(zhōu)长满青(qīng)草的池塘里,池中的水(shuǐ)灌得满满(mǎn)的(de),太阳正要落(luò)山(shān),红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后),倒(dào)映在冰凉的池水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿(ná)着短笛随意的吹奏。

  诗人即景而写,构成(chéng)了(le)一幅饶有生活(huó)情趣(qù)的农村晚景(jǐng)图。

  诗前两(liǎng)句写背景。

  首句(jù)“草(cǎo)满池塘”是(shì)说节令已(yǐ)在春末,池塘里的青草已(yǐ)经长满(mǎn),借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生春(chūn)草”,但以“满”字(zì)易“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂(bēi)”,是说(shuō)正逢多雨季节,因此水涨得很(hěn)高。

  次句(jù)写远山(shān)落日。

  用(yòng)一个“衔(xián)”字,形象地现出落日挂在(zài)山头(tóu)上的情况,与杜甫(fǔ)“四更山(shān)吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工。

  又用一个“浸(jìn)”字,写落(luò)日青(qīng)山倒映水中,与王安(ān)石(shí)“北(běi)山输(shū)绿涨(zhǎng)横(héng)陂”句情景非(fēi)常相似。

  诗(shī)围绕池塘(táng)型做亮(liàng)为中(zhōng)心,以池塘中的绿草(cǎo)与(yǔ)澄净的池水,带出青山与落(luò)日,中间以一“浸”字作维系,使池塘显得很热闹,色(sè)彩也十分绚丽。

  后两(liǎng)句(jù)表现(xiàn)了乡野黄昏晚(wǎn)景(jǐng)的可爱(ài),村童牛背吹笛,悠然自(zì)得,纯朴(pǔ)无邪而快乐。

  诗人带着一种欣赏的目光去(qù)看牧(mù)童、写村晚,他十(shí)分满(mǎn)足于这样一种(zhǒng)自然风光优美、卜(bo)宽人们(men)生活自由自在的环境,故写牧童(tóng),让其"横牛背",吹笛(dí),则(zé)是(shì)“无腔信口(kǒu)”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破(pò)了(le)"红尘滚滚"呢,还是他天性(xìng)好静、好无拘无束(shù)呢?总之(zhī),这(zhè)首诗(shī)描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃(táo)源(yuán)般(bān)的画面,无(wú)论是色彩的(de)搭(dā)配,还是背景(jǐng)与主角的布局(jú),都非(fēi)常协调,而画(huà)中之(zhī)景(jǐng)、画外之(zhī)声,又给人一种恬静悠远的美好感觉。

  诗(shī)摄取的画面不(bù)大(dà),写景则集中在池塘上(shàng),写人则集中(zhōng)在牧童上,又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔,把(bǎ)人引入了江南优美的田园(yuán)之中,使人对悠(yōu)然恬静的乡村生(shēng)活充满(mǎn)着向(xiàng)往。

  在此之前(qián),张舜民《村(cūn)居(jū)》诗(shī)有(yǒu)“夕阳牛背无人卧(wò),带得寒(hán)鸦(yā)两(liǎng)两(liǎng)归”句,与这(zhè)首诗比,画面中(zhōng)少了个天真烂漫的牧(mù)童(tóng),代之以牛背的(de)乌(wū)鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样的农村景色(sè),因诗人的(de)心情不同(tóng),摄取(qǔ)的画面便不同,一是(shì)充满情趣(qù),一是惆(chóu)怅落寞(mò),因此诗家(jiā)有“一切景语皆(jiē)情语(yǔ)”的(de)说法(fǎ)。


  最后,关(guān)于作者雷震,相信(xìn)大家都很不是(shì)熟悉了,这里(lǐ)呢我就(jiù)介绍一下(xià)吧:

  雷震,宋朝,生平(píng)不详。

  或以为(wèi)眉(méi)州(今(jīn)四川(chuān)眉(méi)山)人(rén),宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

  又说(shuō)是南昌(chāng)(今属江西)人,宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷七十四。

  古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒(hán)漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红的(de)落日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪动着粼粼(lín)波(bō)光(guāng)的。

  关于古诗(shī)山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是什么以(yǐ)及古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī),山衔落日浸寒漪这句话的意(yì)思,山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪的(de)诗意是(shì)什么,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)的上一句怎么读,山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪的下一句等问题,小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识:

古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒(hán)漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落日浸寒(hán)漪”的意思是青(qīng)山衔着(zhe)彤红的落日,一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  这句(jù)诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草(cǎo)满池塘水满陂(bēi),山衔落日浸寒漪。

  牧(mù)童(tóng)归去(qù)横牛(niú)背,短笛无(wú)腔信口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指(zhǐ)落(luò)日西沉,半(bàn)挂在山(shān)腰,像被(bèi)山咬住了(le)。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横(héng)牛背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信(xìn)口:随口。

  8.归(guī)去:回去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻(fān)译

  绿(lǜ)草(cǎo)长满了池塘(táng),池(chí)塘(táng)里的水(shuǐ)呢,几乎溢出了(le)塘岸。

  远远的青(qīng)山,衔着彤红的落日,一起(qǐ)把(bǎ)影子倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光。

  那小(xiǎo)牧童横骑在牛背上(shàng),缓缓(huǎn)地把家(jiā)还;

  拿着一支短笛,随口吹着,也没有(yǒu)固定的声腔(qiāng)。

《村晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景(jǐng)的(de)诗(shī)。

  写景文字集中在(zài)一(yī)、二两句(jù),写的是(shì)山村晚景。

  诗人把池塘、山、落日(rì)三者有机地融合起来(lái),描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽(lì)的图画,为后两句写牧童出场(chǎng)布置了背景。

  瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池塘(táng)水满认真地还是认真的写作业,认真的与认真地陂",两个"满"字,写出仲(zhòng)夏(xià)时令的景(jǐng)物特点,写(xiě)出了(le)景色的生(shēng)机一(yī)片;

  "山衔落日浸寒(hán)漪(yī)",一个"衔",写(xiě)日落西(xī)山,拟(nǐ)人(rén)味(wèi)很(hěn)浓,一个"浸",写(xiě)山和(hé)落日倒(dào)映在水中的形象,生动(dòng)形象。

  "横"字(zì)表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上(shàng),表(biǎo)现了牧童(tóng)的(de)调皮可爱,天(tiān)真活泼,淳(chún)朴无邪。

  这些景物(wù),色彩和谐(xié),基调(diào)清新(xīn),有(yǒu)了(le)这样的(de)环境,那(nà)牧(mù)童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐(lè)融融的了。

  同时(shí),也表现出了牧童无忧无虑,悠闲自(zì)在(zài)的情(qíng)致。

山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪是什么意思

  这我会!这一句诗的意思是:山衔住落日淹(yān)没了水波。


  这一句诗出自(zì)于哪里呢?————宋(sòng)代(dài)·雷(léi)震(zhèn)《村晚》


  这首诗(shī)完整的原(yuán)文是这样的(de):

  草满(mǎn)池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧(mù)童(tóng)归去横牛背(bèi),短(duǎn)笛(dí)无(wú)腔信口(kǒu)吹。


  我给大家把翻译也放(fàng)出(chū)来(lái)了(le),便(biàn)于(yú)大家理解这首诗:

  在一(yī)个长(zhǎng)满(mǎn)水草的(de)池塘里,池水灌(guàn)得满满(mǎn)的(de),山衔住落日淹没了(le)水波。

  放牛的(de)孩子(zi)横坐(zuò)在牛(niú)背(bèi)上,随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲。


  这里有(yǒu)一些我(wǒ)觉(jué)得比(bǐ)较重(zhòng)要的词汇,单独解释(shì)给(gěi)大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里(lǐ)含着。

  本(běn)文指落日西沉(chén),半(bàn)挂在山腰,像被山咬(yǎo)住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔(qiāng):曲(qū)调。

  信口:随口。

  归去(qù):回去。


  创作背景:

  这首(shǒu)诗(shī)应当是作(zuò)于(yú)作者晚(wǎn)年隐(yǐn)居,游览农(nóng)家之时(很可(kě)能为宋度(dù)宗年胡(hú)唯间)。


  既然说到这了,我们就一起来欣赏评析一下(xià)这篇(piān)文章:

  宋诗与唐诗(shī)中的不少写(xiě)景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗中之画,多为妙手天成;宋人却更多是有意(yì)为之。

  尤(yóu)其(qí)是南宋(sòng)末年,一些作家常以七绝的(de)形式,进行这方面的艺术实(shí)践。

  使你感到这(zhè)些诗本(běn)就是题在画(huà)上(shàng)的。

  此诗(shī)是其中的较有成(chéng)就者(zhě)。

  这是一首(shǒu)描写农村晚景的诗。

  诗(shī)人即景而写(xiě),构成了一幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣的农村晚(wǎn)景图:在四周长满青草的池塘里,池中的水灌得满(mǎn)满的(de),太阳正(zhèng)要落山,红红的(de)火(huǒ)球(qiú)好(hǎo)像被(bèi)山(shān)吃掉一样(是落山(shān)后),倒映在冰凉的(de)池水波纹中。

  放牛(niú)回家的孩子横坐在(zài)牛背,他拿(ná)着短笛(dí)随(suí)意的(de)吹(chuī)奏。

  诗人即(jí)景(jǐng)而写,构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图。

  诗前两句写背景。

<认真地还是认真的写作业,认真的与认真地p>  首(shǒu)句“草满池塘”是说节(jié)令已在春(chūn)末(mò),池塘(táng)里(lǐ)的(de)青(qīng)草已经(jīng)长满,借(jiè)鉴谢灵运《登池(chí)上(shàng)楼》名句“池塘生春草(cǎo)”,但以“满”字易“生”字,显出节令的不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说(shuō)正逢多雨季(jì)节,因此水(shuǐ)涨得(dé)很高。

  次句(jù)写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现出落日挂在山头上的情况(kuàng),与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一个“浸(jìn)”字,写落日青山倒映水中,与王安石(shí)“北山输绿涨横(héng)陂(bēi)”句情景非常相似。

  诗围绕池塘(táng)型做亮为(wèi)中心,以池塘中的绿草与澄净的池水,带(dài)出青山(shān)与落(luò)日,中(zhōng)间以一(yī)“浸”字作维系,使池塘显(xiǎn)得很热闹,色彩也十分(fēn)绚丽。

  后两句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱,村童牛背吹笛,悠然(rán)自(zì)得,纯朴(pǔ)无邪而快乐。

  诗(shī)人(rén)带着(zhe)一(yī)种欣(xīn)赏的目光去看牧(mù)童、写(xiě)村晚,他(tā)十分(fēn)满足(zú)于这样一种自然风光优美、卜宽(kuān)人们生活自由(yóu)自在(zài)的环境,故写牧童,让其(qí)"横牛背",吹笛,则是“无腔信(xìn)口”,是诗人(rén)厌倦了尘世的喧嚣,看破(pò)了"红尘滚滚"呢(ne),还是(shì)他天性好静(jìng)、好无拘无束(shù)呢(ne)?总之,这首诗描(miáo)绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面,无(wú)论是色(sè)彩(cǎi)的搭配,还是(shì)背景与(yǔ)主(zhǔ)角的布局,都非(fēi)常协(xié)调,而画中之(zhī)景、画外(wài)之声(shēng),又给人一种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则(zé)集中(zhōng)在池塘(táng)上,写人(rén)则(zé)集中在牧童上(shàng),又都紧紧围绕着“村(cūn)晚(wǎn)”二字落笔,把人引入(rù)了江南优美的田园(yuán)之中,使人(rén)对(duì)悠然(rán)恬静(jìng)的乡村(cūn)生(shēng)活充满着向往(wǎng)。

  在此(cǐ)之(zhī)前,张舜民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧,带得寒鸦两两归”句(jù),与这首诗比(bǐ),画面中(zhōng)少了个天真烂漫的牧童,代之以(yǐ)牛背的乌鸦,以显出村晚的萧瑟(sè)。

  同(tóng)样(yàng)的(de)农村(cūn)景色(sè),因诗(shī)人的心情不(bù)同,摄取的画面便(biàn)不(bù)同(tóng),一是充满(mǎn)情(qíng)趣,一是(shì)惆怅落寞,因(yīn)此(cǐ)诗(shī)家(jiā)有“一切景(jǐng)语(yǔ)皆(jiē)情语”的说法。


  最后,关(guān)于作者雷震,相(xiāng)信大家(jiā)都很不是(shì)熟(shú)悉了,这里呢我就介绍一下吧(ba):

  雷(léi)震,宋朝,生平(píng)不(bù)详。

  或(huò)以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又(yòu)说是(shì)南昌(今属江(jiāng)西)人,宋度宗咸(xián)淳元年(nián)(1265)进(jìn)士。

  其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

评论

5+2=