1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结(jié)起来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在(zài)他(tā)面(miàn)前(qián)的(de)是一个千(qiān)载难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时(shí)之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而(ér)哈(hā)维只是(shì)一(yī)个病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了(le)称(chēng)重(zhòng)和拍(pāi)照什么(me)也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男性(xìng)的大(dà)脑(nǎo)平(píng)均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维测量(liàng)的(de)结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类(lèi)的(de)聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不断(duàn)的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域(yù)都不(bù)是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大(dà)脑只开发(fā)了(le)不(bù)到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个(gè)理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分(fēn)已(yǐ)经被远古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技(jì)发展(zhǎn)过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神一(yī)般的存(cún)在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人(rén)出(chū)生(shēng)在(zài)一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻(luó)辑学(xué)，还可以通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的(de)8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格(gé)录(lù)取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数(shù)学领域(yù)有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的(de)数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的(de)智商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个(gè)天才少(shǎo)年的养成和他(tā)的父(fù)母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大(dà)学四(sì)个学位，其中最让他引以为(wèi)傲(ào)的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的(de)教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已经下(xià)定决(jué)心(xīn)要释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代表了一个机会(huì)，这个机会(huì)就(jiù)是在现实的(de)世界当中(zhōng)检验(yàn)他(tā)的导师(shī)曾经提(tí)出(chū)的(de)一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他(tā)的(de)儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世(shì)出的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是人(rén)们没(méi)有注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的，其实是(shì)身(shēn)心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他(tā)们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区(qū)域归结(jié)为“活(huó)性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归(guī)结(jié)为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部(bù)分的(de)大脑是没(méi)有被开发利用的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山(shān)理论(lùn)，说人的意识(shí)就像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实(shí)验(yàn)，人们(men)就(jiù)将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的(de)开(kāi)发程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部(bù)分则被认为没(méi)有(yǒu)开发出(chū)来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一句话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人(rén)性的(de)弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中(zhōng)，再配上那(nà)场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个(gè)理(lǐ)论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但(dàn)无论(lùn)是(shì)遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进(jìn)化的(de)本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者(zhě)是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之(zhī)后退化(huà)直到消(xiāo)失。比(bǐ)如(rú)洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽然(rán)人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么(me)都不(bù)想(xiǎng)，它(tā)也依然(rán)需要整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持(chí)所有的大脑功能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急(jí)反射。比如(rú)一(yī)个(gè)人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时(shí)扔向你一(y哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗ī)个苹(píng)果，正常人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们(men)真的只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的(de)优势(shì)。所以(yǐ)从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不(bù)可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的(de)老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部分脑区其实是(shì)属于(yú)初(chū)级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了(le)寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学(xué)的(de)发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可以通过(guò)正电(diàn)子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成(chéng)像技术(shù)来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是在协(xié)同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候，大(dà)脑也会处(chù)在一个(gè)不断活动的(de)状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全不活跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大(dà)脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率(lǜ)不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常(cháng)现实的(de)原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的(de)天(tiān)才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山(shān)理论以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅销都成了营销故(gù)事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了(le)这个都市传(chuán)说。这也意(yì)味着更多的(de)人期待一种尖端的(de)技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大(dà)的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确(què)实(shí)存(cún)在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大(dà)脑使用率的(de)不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之(zhī)间并不(bù)会直(zhí)接(jiē)相连，而(ér)是(shì)会形成一种叫做突触的(de)结构，可以通(tōng)过神(shén)经递质将(jiāng)神经(jīng)元之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递(dì)。我(wǒ)们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的(de)突触(chù)就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练(liàn)，突(tū)出的结构就会变(biàn)得(dé)越(yuè)强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强(qiáng)大，意(yì)味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越(yuè)娴熟，每(měi)一(yī)个神(shén)经元最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半(bàn)都(dōu)达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一(yī)个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新的(de)知识(shí)。而这些(xiē)突出(chū)的结构越强大(dà)，大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密(mì)，那么在(zài)同(tóng)样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃(yuè)的神(shén)经元数(shù)量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发(fā)连(lián)锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一(yī)个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的(de)念头和联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的(de)突触，多数(shù)的人(rén)在(zài)一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大(dà)脑变得(dé)更(gèng)聪明，本(běn)质上就是增加(jiā)神经元的数量和(hé)增(zēng)加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神(shén)经元，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经(jīng)元，也可(kě)以通(tōng)过学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来促进(jìn)新的(de)神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数量，就(jiù)是(shì)通过主动的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说(shuō)，并不(bù)是(shì)因(yīn)为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它(tā)是动(dòng)态(tài)形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其他的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化(huà)方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天(tiān)对(duì)着(zhe)电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到主动信息(xī)刺(cì)激的(de)，那么这种就基本不(bù)会形成(chéng)有效(xi哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗ào)的(de)新的突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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