音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专业(yè)是音乐教育(yù)类一般特(tè)指音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业(yè)主要培养(yǎng)和造就适应社会主(zhǔ)义市场(chǎng)经济建设和教育改革发展需要(yào)的具有较好音(yīn)乐素养和教(jiào)学能力的专门(mén)人(rén)才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音(yīn)乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津(jīn)音乐(lè)学院、重庆师范大(dà)学、西(xī)华(huá)师(shī)范大学(xué)、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括(kuò)声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为两个方向，一(yī)个是音乐(lè)教(jiào)育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲(qū)作曲的(de)英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素(sù)材进行(xíng)整合、组装、创造性(xìng)地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作品必须(xū)能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才算完(wán)成全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的音乐(lè)才(cái)能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实演奏或无(wú)法演奏，也可通过电子设备获得(dé)想要(yào)的音乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来(lái)，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有元(yuán)素(sù)都(dōu)服(fú)务于音乐内容，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括(kuò)单声部音乐(lè)与纯打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少会(huì)包含织体、曲式(shì)、编配(pèi)、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的(de)其中一个因(yīn)素(sù)就有可能改变(biàn)一首音乐的内容，明确这些(xiē)才(cái)能(néng)称为作曲。

　　和声、浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市复调、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐(lè)，并(bìng)且想在毕业后找到一(yī)份稳定(dìng)的(de)工作，那么(me)音(yīn)乐教(jiào)育是(shì)一个不错的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师(shī)，大(dà)多数(shù)学校都会要求你有(yǒu)一个学士(shì)学位(wèi)，而(ér)大(dà)学教师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来(lái)说(shuō)，学(xué)生的音乐教育学位课程(chéng)可以为自己在大学所在(zài)州的(de)认证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生毕(bì)业于(yú)肯塔(tǎ)基(jī)州(zhōu)的音乐教(jiào)育学士课程(chéng)，不一(yī)定有(yǒu)资格(gé)在(zài浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市)伊利(lì)诺斯州任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同，每个(gè)地区每个学校(xiào)的(de)要求都不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研(yán)究(jiū)生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注(zhù)于演奏音乐(lè)和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学(xué)前参加(jiā)试(shì)镜，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音乐(lè)治(zhì)疗(liáo)师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的产生(shēng)兴(xīng)起而兴起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门(mén)的(de)专业(yè)无疑(yí)非电(diàn)子音乐(lè)制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音(yīn)艺术的学生将(jiāng)学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信(xìn)息学等领(lǐng)域(yù)的高级技(jì)能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所(suǒ)有领域(yù)都拥(yōng)有坚实的(de)基础，通过(guò)与音乐表演(yǎn)和(hé)作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关(guān)的一(yī)对一课程，发展(zhǎn)特定的技(jì)能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作(zuò)曲编曲，招(zhāo)收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的学生(shēng)，在(zài)软件的(de)学习上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作(zuò)方式等。

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