画(huà)室 速(sù)写，画画速写教学视频是速写培养敏锐的(de)观(guān)察力(lì)和造型(xíng)能力，不仅是基础训练中贯穿始终(zhōng)的课题，也(yě)是造(zào)型艺术(shù)中各专业(yè)的(de)一门必修课程的。

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画(huà)室 速写，画画速写教学视频

　　最初画速写(xiě)一定要掌握结构、比(bǐ)例、动态、重心(xīn)。

　　一(yī)、结

　　速写培养敏锐的观察力和造型能力，不(bù)仅是基础训(xùn)练中贯穿(chuān)始终的(de)课题(tí)，也(yě)是造(zào)型艺术中(zhōng)各(gè)专业的一门必修课程(chéng)。

　　最初画速写(xiě)一定要掌握(wò)结构、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结构(gòu)和(hé)比例

　　速写的目的在(zài)于培养正确的观察(chá)方法(fǎ)及(jí)严格的(de)造型能力。

　　写(xiě)生者(zhě)必须具备扎实、熟练(liàn)的人(rén)体解剖知识，这样(yàng)在写生中才能做到游刃有(三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积yǒu)余，人体的内部结构是没有变(biàn)化的，变化的只(zhǐ)有(yǒu)随(suí)着人体运动的动态、衣纹(wén)等。

　　因(yīn)此(cǐ)，线的运用(yòng)与(yǔ)结构(gòu)有着密(mì)不可分的关系，表现方法要为表现结构服务。

　　比例(lì)就是(shì)老师常(cháng)说：“立(lì)七坐五(wǔ)蹲三半”。

　　人体立姿为七个头高（立七），坐姿(zī)为五个头高（坐五），蹲(dūn)姿(zī)为三个半(bàn)头高（蹲三半），立姿三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积手(shǒu)臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处。

　　二、动态(tài)

　　速写人物有静、动(dòng)两种姿势(shì)。

　　站、坐(zuò)，属静态，走、跑，是动态。

　　画速写(xiě)，能够“首观动态”，画之前(qián)，就得对人体的各种动作(zuò)规律，做到了如指掌(zhǎng)，成竹(zhú)在胸。

　　速写时(shí)才有(yǒu)底(dǐ)气。

　　临场时，才会(huì)忙而(ér)不乱(luàn)，处而不惊(jīng)。

　　若能这般，我(wǒ)看(kàn)关键是，在静态中要懂得稍(shāo)息(xī)的原理(lǐ)，在(zài)动态中要掌握走动的规(guī)律。

　　还要明(míng)白，什么是重心、重(zhòng)心线和支撑(chēng)面。

　　速写要从(cóng)大(dà)体(tǐ)出发，画人(rén)物，要(yào)化繁为简，学(xué)会(huì)简笔画(huà)。

　　让线条概括、简约、整体。

　　看速(sù)写动态时要把(bǎ)握(wò)整个关系，画(huà)准动态主线和支(zhī)线。

　　三、重心

　　重心(xīn)：指的(de)是人(rén)体(tǐ)平衡靠重心的(de)稳定，重心是指物体的重力的中心。

　　人体站(zhàn)立(lì)的重心(xīn)分为无外(wài)力情(qíng)况和有外力情(qíng)况。

　　在无外(wài)力的(de)情况(kuàng)下，重心可以以锁(suǒ)骨窝为标准，在(zài)双脚(jiǎo)着力的情况下，重心一般在两(liǎng)脚之间或略偏脚(jiǎo)着力重的一边(biān);在(zài)单脚吃重的情况下，锁骨窝的垂直线会落(luò)在(zài)着(zhe)力脚的内(nèi)侧脚踝(huái)。

　　速(sù)写(xiě)人(rén)的身体形(xíng)态是很有特点的。

　　要看(kàn)模特整个身体姿(zī)态趋势。

　　(比(bǐ)如向左倾斜的人(rén)，重(zhòng)心就(jiù)在左腿，但是(shì)右腿是浮着的，那整个身体的(de)重心绝对是落到着(zhe)力的那条腿上(shàng)的）

　　人(rén)物的运动就是重(zhòng)心(xīn)和着力点的不断移动。

　　如果大家想表现(xiàn)出一定的(de)动(dòng)感(gǎn)，那就要学会利用重心和(hé)着力点的理论。

　　从某种(zhǒng)方面(miàn)来说(shuō)：当人物的重心(xīn)落空时(shí)(就是(shì)不在(zài)中心线上时)，人(rén)体会显得“不稳”，如果大(dà)家能够利用好这(zhè)种“不稳”，就(jiù)会(huì)使人物的动感加强。

　　速写的技(jì)巧提升需要(yào)长(zhǎng)期大量的练习，多临摹，多(duō)借鉴。

有(yǒu)没(méi)有速写教(jiào)程视(shì)频？

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