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忘记是什么词(cí)性

  忘记是动词词性的。

  释义:不(bù)记得过(guò)去的事;没有记住应该记住的。

  词性(xìng):可用作名词(cí),动词(cí)。

  一(yī). 引证(zhèng)解释

  不记得。 例(lì)如:朱(zhū)自清(qīng)《背影》:“我与父(fù)亲不相见已(yǐ)二年余了,我最不能(néng)忘记(jì)的是他的背影。”

  2. 该(gāi)做的(de)事(shì)没有(yǒu)想到去(qù)做。 例如: 明(míng)·张居正《女诫(jiè)直解》:“你众女将我这(zhè)教(jiào)诫的言语,务要勉励,身(shēn)体(tǐ)力行,不要怠慢忘记了。”

  3. 没有感觉到。 例(lì)如:李准《耕云记》:“电闪着,雷打着,风卷着云……那(nà)时我也忘(wàng)记(jì)害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

  二、基本含义:

  一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗忘,跟与其联系之事件的数目、它(tā)所唤(huàn)起情感和时间,还有和身体状(zhuàng)态(tà0082是哪个国家区号呢,0081是哪个国家区号i)有关。但普遍认为(wèi),相对于记忆是主动,遗忘(wàng)是被动的。就(jiù)是说,人(rén)能(néng)够主动(dòng)选择记住某件事,而不(bù)能选择去忘(wàng)记(jì)某件事。为(wèi)了(le)避(bì)免将重要的(de)信息被遗忘,人(rén)们(men)通(tōng)常的(de)做法是复(fù)习。

晚上老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了怎么回复她呢

  晚上老师说(shuō)怕我忘记了可以回复:我会用手机备忘(wàng)录(lù)注(zhù)明并(bìng)定个闹钟提醒的,请您放心。

  如果依旧不放心,还可(kě)以用记(jì)事(shì)本抄下(xià)来(lái),或者(zhě)使(shǐ)用便(biàn)条纸(zhǐ)或(huò)者便利贴,将担(dān)心会忘记(jì)的事(shì)情抄写下(xià)来,放在自己能够随时看到的地(dì)方。

  一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘,与其(qí)联系之事件的(de)数目、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状(zhuàng)态有关。

  普遍认为,相对(duì)于记忆是(shì)主动(dòng),遗(yí)忘是被(bèi)动(dòng)的。

  就是说(0082是哪个国家区号呢,0081是哪个国家区号shuō),人能(néng)够主动选择记住(zhù)某件事(shì),而不能(néng)选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件事。

  为了避免将重要的信息被遗(yí)忘,人(rén)们通常的做(zuò)法是复(fù)习。

幼儿园老师说忘记了(le)??怎(zěn)么回

  没关系,麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解决问(wèn)题(tí)。

  幼儿园(yuán)老师(shī)平时工作(zuò)是(shì)很辛苦的,要照顾几十个学生,自然是忙不过来的,就会(huì)出(chū)现(xiàn)偶尔忘事的时(shí)候,希望家(jiā)长能够多(duō)多体谅老(lǎo)师,有事先(xiān)沟(gōu)通,这样就能够省掉(diào)很多(duō)不(bù)必(bì)要的(de)麻(má)烦(fán)。

  家长的体谅与关心也是至(zhì)关重要的。

  如(rú)果说,我们可(kě)以做(zuò)到在平时总是非(fēi)常体(tǐ)谅老师,甘愿(yuàn)配(pèi)合老师的(de)工(gōng)作的(de)话,老师(shī)自(zì)然(rán)会对我们的孩子(zi)有(yǒu)一个好的印象。

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