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1、文献法(fǎ)
文(wén)献法是一种既陈旧(jiù),又赋有生(shēng)命力的科学研讨办法(fǎ)。
不管哪(nǎ)一种社会(huì)活动想要留下永久的痕迹(jì)都离不开各种文献。
人(rén)类活动与知道的无限性和个别(bié)生命与(yǔ)知道的有限(xiàn)性(xìng)的对立,决议了咱们在研讨逝(shì)去的事实(shí)时有必(bì)要借(jiè)助于文献。
2、比较研讨(tǎo)法
作为一(yī)种思想(xiǎng)办法,比较研讨贯穿于教育研讨的全(quán)过程。<9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少/p>
不管在科学实验的过程(chéng)中(zhōng),或是在(zài)理论研(yán)讨(tǎo)中,比较(jiào)研讨都是不可或缺的(de)基该办(bàn)法。
3、概括综合法
概括综合(hé)法(fǎ)的(de)根本办法有两种。
一种(zhǒng)是实例(lì)法,借助于给(gěi)出的(de)一组输入(rù)/输出实例逐渐导(dǎo)出适(shì)于(yú)一类问题的(de)程序;
另一种(zhǒng)是“轨道”法,经过所给(gěi)实例的履行轨道,逐(zhú)渐(jiàn)导出程序。
4、实证研讨(tǎo)法
其依据现有的科(kē)学理(lǐ)论和实践的(de)需求,提出规划,使用科学(xué)仪器和设备(bèi),在天然条件下(xià),经(jīng)过有意图有步骤地操(cāo)作,依据调查、记载、测定与(yǔ)此相随同的现象(xiàng)的改(gǎi)变来(lái)确认条件与现象之间(jiān)的因果(guǒ)联系(xì)。
5、定量分(fēn)析法
经(jīng)过定量分析法可以使人们对研讨目标(biāo)的(de)知道进一步准(zhǔn)确化(huà),以(yǐ)便愈加(jiā)科(kē)学(xué)地提醒规则,掌握实质(zhì),理(lǐ)清联系(xì),猜测事(shì)物的发展(zhǎn)趋(9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少qū)势。
汉语(yǔ)言文学毕业论文研讨办法都有哪些(xiē)
调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨(kuà)科(kē)学(xué)研讨法, 描述性(xìng)研讨法……
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了