1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血(xuè)夺(duó)走了当时(shí)人(rén)类最伟大(dà)的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维(wéi)其实(shí)并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他(tā)面前(qián)的是一个千载(zài)难(nán)逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研(yán)究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不(bù)但(dàn)名利双收，还会(huì)颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了(le)。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和(hé)拍(p实属和属实区别在哪，实属与属实的区别āi)照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明程度与大脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质细(xì)胞，比普(pǔ)通(tōng)人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发(fā)现，爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了(le)15%，后(hòu)来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都(dōu)没法让大(dà)多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的人(rén)都开始相(xiāng)信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的(de)大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经(jīng)是(shì)天才(cái)般的(de)存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个(gè)理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的(de)开发(fā)利用，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种科幻(huàn)电影提供了(le)基础素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存(cún)在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一(yī)位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报(bào)，6岁的时候(hòu)自(zì)学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就(jiù)在(zài)高等(děng)数(shù)学领域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯将会(huì)成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和他(tā)的父母是分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的(de)犹太(tài)移(yí)民，同样是一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引以(yǐ)为(wèi)傲的(de)是(shì)成(chéng)为了美国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前(qián)就已经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是(shì)在(zài)现实的(de)世(shì)界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使(shǐ)用(yòng)了一小部(bù)分的身心资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿子被(bèi)培养成(chéng)了(le)不世出的天才少年，印(yìn)证了他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在(zài)一(yī)起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再(zài)与之(zhī)前进(jìn)行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现(实属和属实区别在哪，实属与属实的区别xiàn)开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直(zhí)切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变(biàn)得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的(de)大脑是没(méi)有被开发利用(yòng)的(de)，所以即(jí)便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了(le)冰山理论，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只有露出表面的部(bù)分才能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实(shí)验，人们(men)就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部分则被认(rèn)为没(méi)有开发(fā)出来(lái)。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言(yán)当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化(huà)论”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许不够完善(shàn)，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本(běn)质都(dōu)是(shì)自(zì)然选择的(de)结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机(jī)体停(tíng)止使用某些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数百(bǎi)万(wàn)年的自(zì)然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是(shì)作为(wèi)世界(jiè)上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的(de)同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在(zài)运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的(de)能量来维持整个大(dà)脑的功能，对(duì)于(yú)进化来(lái)说(shuō)是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可(kě)能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的(de)部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁共振成像(xiàng)技术(shù)来监(jiān)测大脑的(de)活动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功能(néng)都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做(zuò)特定的任务(wù)时(shí)，大脑的不(bù)同部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下(xià)手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神经元协调工作(zuò)的(de)结(jié)果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一(yī)个(gè)不(bù)断活动的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还(hái)没有找到一个(gè)完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的大脑其(qí)实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高(gāo)智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味(wèi)着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜(yè)之(zhī)间成(chéng)为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以利(lì)用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能(néng)力以及(jí)创(chuàng)造力(lì)确实存在着巨(jù)大的差异(yì)，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足(zú)，而(ér)是在于神经(jīng)元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经元(yuán)，神(shén)经元与神(shén)经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神经元之间的(de)电信号进行传递(dì)。我们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会(huì)越多，而(ér)当(dāng)你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反(fǎn)过来，这个(gè)知(zhī)识(shí)点或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强(qiáng)大，意(yì)味着知识点的(de)记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连(lián)一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一(yī)百六十万一(yī)个。虽(suī)然(rán)这是(shì)为(wèi)了(le)让大家能更好地(dì)理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是(shì)两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确实是(shì)巨大的(de)。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时(shí)，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成(chéng)新的突(tū)出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出(chū)的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑(nǎo)就实属和属实区别在哪，实属与属实的区别(jiù)可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元(yuán)数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的(de)信息效(xiào)率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连(lián)锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个知识点的链接，而(ér)这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个(gè)知(zhī)识点会(huì)产(chǎn)生的连锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念头和(hé)联想，我们的创造力(lì)就(jiù)这(zhè)样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触(chù)，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的(de)数(shù)量和增加(jiā)突(tū)出的数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中(zhōng)每天(tiān)可(kě)以产生大约700个新的神经(jīng)元，除(chú)了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生成(chéng)。而增加突触的(de)数(shù)量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者是思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是(shì)为什么(me)善于主动学习和(hé)勤(qín)于(yú)思考的(de)人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是(shì)因(yīn)为(wèi)我多(duō)聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花(huā)更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触(chù)还(hái)有这样一个特点(diǎn)，它(tā)是(shì)动(dòng)态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至(zhì)会(huì)被(bèi)消除，或者是被其(qí)他的信息(xī)占(zhàn)用(yòng)。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进化方式上(shàng)和(hé)洞穴(xué)是(shì)一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受(shòu)信息的状态，是得不到(dào)主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种就基本不会形成有效的新的(de)突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而(ér)是我们自己。

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