朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在日本东北大学的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀(huái)念之情的。

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　　接下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄和(hé)赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山净(jìng)水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气(qì)猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清(qīng)国留学生在(zài)东京造成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中(zhōng)国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之(zhī)，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我(wǒ)的(de)眼(yǎn)里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀(huái)念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬(yáng)顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的(de)表现了作者对(duì)藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊(liáo)，说起来也(yě)无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对(duì)辛(xīn)亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会的(de)现(xiàn)状(zhuàng)的(de)失(shī)望(wàng)和不满，从(cóng)而也觉得(dé)无法报(bào)答藤(téng)野先生(shēng)对自己对中(zhōng)国(guó)人(rén)民的关(guān)心(xīn)和期望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前(qián)表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的意思。夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高(gāo)低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来(lái)说，从(cóng)细节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的(de)地方(fāng)，蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴，居然睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级的(de)学生会干事到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来交给他们，却只翻检了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的(de)信(xìn)，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每(měi)看一片(piàn)都(dōu)有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的人(rén)们，他们也何尝(cháng)不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚人的(de)饭食和我不相干，然(rán)而好意难却(qu夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁è)，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤(téng)野先生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他(tā)怀(huái)着寻求救国救民真理(lǐ)的(de)理想(xiǎng)，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学(xué)专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校(xiào)（现名(míng)古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个月前(qián)，升格为仙(xiān)台医学专门(mén)学校的(de)解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者，并(bìng)模桥(qiáo)且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日(rì)本军国主义(yì)影响下，当(dāng)时(shí)的日本人(rén)对中国人(rén)民(mín)抱(bào)有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他(tā)对来(lái)自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并(bìng)以自己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散(sàn)文(wén)写于1926年10月(yuè)12日(rì)，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御(yù)用文人的迫(pò)害，从(cóng)北京南下(xià)，来到(dào)厦(shà)门(mén)大(dà)学任教，作者作此(cǐ)文(wén)予以怀念藤野先生，此文最初(chū)发(fā)表(biǎo)于同年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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