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相(xiāng)对评价和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例，相对(duì)评价和绝(jué)对评(píng)价区别举例现代(dài)教育技术

　　相对评价(jià)和绝(jué)对评(píng)价区别：1、相对评价(jià)是在被评价对象的(de)群体中建立基(jī)准，然后(hòu)把该群体中的各个对(duì)象逐一(yī)与(yǔ)基准进行比较，以判(pàn)断该群体中(zhōng)每一成员(yuán)的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之(zhī)外确(què)定一个(gè)标(biāo)准，评价时把评价对象(xiàng)与客观标准进行比(bǐ)较，确(què)定评价对象达到(dào)目标基(jī)准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用(yòng)相对评价可以了(le)解学生之间的差异，便于(yú)比较个体学(xué)习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准(zhǔn)比较(jiào)客观，如果(guǒ)评价是(shì)准(zhǔn)确的，那么评价之(zhī)后，每个(gè)被评(píng)价者(zhě)都可(kě)以明确自己与客(kè)观标准的差距(jù)，有利于发(fā)扬(yáng)优点，克(kè)服缺点。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝对评价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目标完成情况，明(míng)确今(jīn)后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价(j七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米ià)的区别

　　相对(duì)性(xìng)评价和(hé)绝对性评价(jià)的区别：定亩带义(yì)不同(tóng)，评价依据(jù)不同，性质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对(duì)性评价又称目(mù)标(biāo)参照性评价，是用目(mù)标(biāo)参(cān)照性测验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对(duì)性评(píng)价也称常(cháng)模(mó)参照(zhào)性评价，是(shì)用常模参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依(yī)据教学目标(biāo)和教材编制试题来测量学生的(de)学业成绩，判断学生是否(fǒu)达到(dào)了(le)教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生个人的(de)成绩在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置(zhì)来评(píng)价和决(jué)定(dìng)成绩(jì)优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评(píng)价是(shì)一种外(wài)部评价，注(zhù)重(zhòng)的是(shì)目(mù)标(biāo)达成(chéng)与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦(lú)如(rú)，大学(xué)考(kǎo)试、驾照考试等。

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