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颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的教育(yù)思想主张

　　颜元的教育思(sī)想：1、培养(yǎng)目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培养(yǎng)。

　　学校教育的(de)培养目标是(shì)“实德实(shí)才之士(shì中国有几个党派，中国有几个党派组织)”，即品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的(de)经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为(wèi)中(zhōng)心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物(wù)”作(zuò)为教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基于他“富国(guó)强兵(bīng)”的政治理想，还提出(chū)教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学习(xí)与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要联中国有几个党派，中国有几个党派组织系实际，观察(chá)、练习，“躬行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门读书和(hé)空谈(tán)理义，因(yīn)为其脱离(lí)实际(jì)，不(bù)能解(jiě)决实(shí)际(jì)问题还影响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习(xí)知识(shí)，而是主张读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第(dì)四，人获(huò)得知识(shí)的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学(xué)：颜元在自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈(chén)设六(liù)斋，并规定了各斋具体教育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为(wèi)文事斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际，等(děng)时机到了(le)则(zé)关闭(bì)这两斋。

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