画室(shì) 速写，画画速(sù)写教(jiào)学视(shì)频是速(sù)写培养敏(mǐn)锐的观察力和造型(xíng)能(néng)力，不仅是(shì)基础训练中贯穿始终的课题，也是造型艺术中各(gè)专(zhuān)业的一门必修课(kè)程(chéng)的(de)。

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画室 速(sù)写，画画速写(xiě)教学视频

　　最初画速(sù)写一(yī)定要(yào)掌握结构(gòu)、比例、动态、重心。

　　一、结

　　速写培(péi)养敏锐的观(guān)察力(lì)和(hé)造型(xíng)能力(lì)，不(bù)仅是基础训练中贯穿始(shǐ)终的课(kè)题，也是(shì)造型艺术中各(gè)专业的一门必修课程。

　　最初画速写一定要掌(zhǎng)握结构、比例、动态、重心。

　　一、结构和比(bǐ)例

　　速写(xiě)的目的在(zài)于培养正确的(de)观(guān)察方(fāng)法及严(yán)格(gé)的造型(xíng)能力。

　　写生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识(shí)，这样在写生中才能做到游刃有余，人(rén)体(tǐ)的内部(bù)结构(gòu)是没有变化的，变化(huà)的只有随着(zhe)人体运动的(de)动态、衣纹(wén)等。

　　因此，线的运用与结构有着密不可分的关系，表现方法(fǎ)要(yào)为(wèi)表(biǎo)现结构服务。

　　比例就是(shì)老师(shī)常说(shuō)：“立七坐五蹲三(sān)半”。

　　人体立姿为七个头高（立七），坐姿为五个头高（坐五），蹲姿为三个半(bàn)头高（蹲三半），立姿手(shǒu)臂下(xià)垂(chuí)时，指尖(jiān)位(wèi)置在大(dà)腿二分一处。

　　二、动(dòng)态

　　速写人物有静、动(dòng)两(liǎng)种姿(zī)势(shì)。

　　站、坐，属静态(tài)，走(zǒu)、跑(pǎo)，是(shì)动态(tài)。

　　画速(sù)写，能(néng)够“首观动态”，画之前(qián)，就得对(duì)人体的各种动作规律，做到了(le)如指掌，成竹在胸。

　　速写时才(cái)有底(dǐ)气(qì)。

　　临场时，才(cái)会忙(máng)而不乱，处而不(bù)惊。

　　若能(néng)这般，我(wǒ)看关键是，在静态中(zhōng)要懂得稍息的(de)原理，在动态中要掌(zhǎng)握走动的(de)规律。

　　还要明白，什么(me)是重心、重(zhòng)心线(xiàn)和支撑面。

　　速写(xiě)要(yào)从大(dà)体出发，画人物，要化繁为简，学会简笔画(huà)。

　　让线条(tiáo)概括、简约(yuē)、整体。

　　看(kàn)速写(xiě)动(dòng)态时要把握整(zhěng)个关系(xì)，画准(zhǔn)动态主线和支线。

　　三、重(zhòng)心

　　重心：指的是(shì)人体平衡(héng)靠重(zhòng)心(xīn)的稳定，重心是指物体的重(zhòng)力的中心。

　　人(rén)体站立的(de)重心分(fēn)为(wèi)无外力情况和(hé)有外力情(qíng)况(kuàng)。

　　在(zài)无外(wài)力的情况(kuàng)下，重心可以以锁骨窝(wō)为标准(zhǔn)，在双(shuāng)脚(jiǎo)着力(lì)的(de)情(qíng)况下，重心一般在两脚之(zhī)间或(huò)略(lüè)偏(piān)脚着力(lì)重的一边(biān);在单(dān)脚吃重的情况(kuàng)下，锁(suǒ)骨(gǔ)窝的垂直(zhí)线会落在着力脚的(de)内侧脚(jiǎo)踝。

　　速写人的身体(tǐ)形态是很有(yǒu)特点的。

　　要看(kàn)模特整个身体姿(zī)态趋势。

　　(比如向(xiàng)左倾斜的人，重心就在(zài)左腿(tuǐ)，但(dàn)是右腿是浮着的，那整个身体(tǐ)的重心绝对是落到(dào)着(zhe)力的那条腿上的）

　　人物的(de)运(yùn)动(dòng)就是重心(xīn)和着力点(diǎn)的不(bù)断移动(dòng)。

　　如果大家想(xiǎng)表现出(chū)一定的动(dòng)感，那就要学(xué)会利用重心(xīn)和着力点(diǎn)的理论。

　　从某(mǒu)种(zhǒng)方面来说：当人物(wù)的重心落空(kōng)时(就是不在中(zhōng)心线上时)，人体会显(xiǎn)得“不稳(wěn)”，如(rú)果大家能够(gòu)利用(yòng)好(hǎo)这种“不稳”，就会使人(rén)物的动(dòng)感(gǎn)加强。

　　速写的技巧(qiǎo)提升需要长期(qī)大量的练习，多临摹，多借(jiè)鉴。

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