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定性变量与(yǔ)定量变量区别(bié)在哪(nǎ),定性变量与定量变量区别

  定性变量(liàng)是统计学的(de)概念,又名分类变量 ,观测(cè)的(de)个体只能归属于(yú)几种互不相容类别(bié)中的一种时,一(yī)般是用(yòng)非数(shù)字来表(biǎo)达其类别,这样的观测数据(jù)称为定(dìng)性变量(liàng)。

  定量(liàng)变(biàn)量 也就是(shì)通常所说的连续量(liàng),如长度、重(zhòng)量、产量、人口、速度和温度等,它们是由测量或(huò)计(jì)数(shù)、统计所得到的量,这些变量具有数(shù)值特征,称为定量变量。

中国有多少万兵力,中国有多少万兵力人数  区别:定性变(biàn)量并(bìng)非真有(yǒu)数量的变化,而只有性质上的差异。

  定(dìng)量变量具有数(shù)值(zhí)特征(zhēng)。

扩展资料:

  变量来源于(yú)数学(xué),是计(jì)算机语言中能储存计(jì)算结果或能表(biǎo)示(shì)值抽象(xiàng)概念。

  变量可以通过变量名(míng)访问。

  在指(zhǐ)令式语言中,变量通(tōng)常是可变(biàn)的;

  但在(zài)纯函数(shù)式语言(如Haskell)中,变量可能是不可变(immutable)的(de)。

  在一些(xiē)语言中(zhōng),变量(liàng)可能被明确(què)为是能表(biǎo)示可变(biàn)状态、具有存储(chǔ)空间的抽象(如在(zài)Java和Visual Basic中);

  但另外一些(xiē)语(yǔ)言可能使用其它(tā)概念(如C的对象)来(lái)指称这种抽象,而不严格(gé)地定义“变量”的准确外延。

定性与定量有什么区(qū)别 如何区别定性与定(dìng)量

  1、性质不同,定性:通过非量化的(de)手段来(lái)探究事物的(de)本质(zhì)。

  定(dìng)量(liàng):以数量形式存(cún)在着的属性,并因此可以对其进行测量。

  

  

   2、分(fēn)析不同(tóng),定性(xìng)的分(fēn)析:定性分析的乱(luàn)谈主要任务是确定物质(化合物(wù))的组成。

  只有在(zài)确定了物质的组成后,才(cái)能选择合适(shì)的分析方法进(jìn)行定量分析。

  如果只(zhǐ)是为了检测某些离子(zi)或(huò)元(yuán)素的存在(zài),那(nà)是(shì)为(wèi)了单独分析。

  如果(guǒ)需(xū)要(yào)一系列的反应来(lái)去除其他干扰离(lí)子、元素或其(qí)他离子(zi),就必须知道(dào)还有哪些其他离(lí)子。

  存在用(yòng)于系统分(fēn)析的元素。

  定量的分析(xī):一般需要先进行定性分析,确定物质组分后,通常需要先进行定性(xìng)分析,确定物(wù)质(zhì)的组成后,再选择(zé)合适的分析方法进(jìn)行定量分析。

  样空乱(luàn)品(pǐn)中是否含有干扰离子或(huò)元哗亏碰素也是(shì)选(xuǎn)择分析(xī)方法时要(yào)考虑的一个(gè)因素(sù)。

  定量分析可以确定(d中国有多少万兵力,中国有多少万兵力人数ìng)成分的含量,因此(cǐ)具有重要(yào)的现(xiàn)实意义。

  

  

   3、研究不同(tóng),定(dìng)性的(de)研究:在(zài)自然(rán)环境中,运(yùn)用现场(chǎng)体验、公开访谈、参与性和非参与性观察、文(wén)献分(fēn)析、案(àn)例研究(jiū)等方法,对社(shè)会(huì)现(xiàn)象进行深入、长期的(de)研(yán)究(jiū);分(fēn)析的主要方式(shì)是归纳法(fǎ)。

  定(dìng)量的研究:研(yán)究者首先建立假(jiǎ)设(shè)并(bìng)确定因(yīn)果变量,然后使(shǐ)用一些测(cè)试工具(jù)对(duì)这些(xiē)变量进行测量和分析(xī),以验证(zhèng)研究者预先(xiān)设定的假设。

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